Vuorovaikutustaitoni ovat selvästi kehittyneet kurssin kuluessa, vaikka varmasti myös muutkin syksyn kurssit ovat osaltaan vaikuttaneet kehitykseen. Olen ymmärtänyt vuorovaikutustaitojen, niiden kehityksen ja käyttämisen merkityksen muihin ihmisiin tutustumisessa, arkipäivän tilanteissa sekä oppimisen apuna. Olen muuttunut pelkästä kuuntelijasta enemmän osallistujaksi ja puhujaksi ryhmätilanteissa. Uskallan myös usein aloittaa keskustelun uudesta aiheesta enkä jää odottamaan muiden aloitusta. Olen tietoisesti yrittänyt olla ajattelematta liikaa ulosantiani ja ottanut riskejä aloittaessani puhumaan ennen täydellisen mielipiteen tai näkemyksen muodostamista. Olen oppinut ilmaisemaan rohkeammin myös eriäviä mielipiteitä pienissä ryhmissä ja jakamaan ajatuksiani vapaammin. Olen ymmärtänyt, että kukaan ei tuomitse tai tyrmää ajatuksiani ainakaan suoraan. Jokaisella on ja saa olla omat ajatuksensa, joihin minulla ei ole vaikutusvaltaa. 

Olen kiinnittänyt huomiota myös tilanteisiin valmistautumiseen. Olen tehnyt tarvittavan taustatyön esimerkiksi ryhmätilanteita varten, mutta olen tahallisesti jättänyt liiallisen ulkoa opettelun ja muistiinpanojen tekemisen pois, jotta oppisin improvisoimaan vaikeammissakin tilanteissa. Ryhmätilanteista, kuten tenttiryhmästä on jäänyt paljon positiivisia kokemuksia - etenkin, kun työnteko jaettiin tasaisesti, valmistautuminen oli aikataulutettu oikein ja ryhmä toimi hyvin yhdessä. Kurssin tehtävät, kuten tentti ja essee, vahvistivat toisiaan, kun niissä käsiteltiin samoja asioita. Tentti antoi myös lisävarmuutta ja -taitoa esseen kirjoittamiseen. 

Esseen pohtiminen ja rakentaminen oli yksi kurssin haastavimmista ja palkitsevimmista kokemuksista. Opin muun muassa oikeanlaisen viittaamistekniikan ja lähdeluettelon laatimisen. Vaikka aluksi esseen ideointi tuntui vaikealta, pitkäaikaisella, rauhallisella ja tasaisella kirjoittamisella pääsin hyvään lopputulokseen. Katsoessani esseen alkuvaikeuksia ja valmista esseetä, olen ylpeä itsestäni ja prosessista, joka johti minut valmiin esseen tuottamiseen. Vaikka opin jo paljon minulle sopivista tavoista tekstin ideoinnissa ja kirjoittamisessa, haluan vielä kehittää kirjoittamisen prosessiani, jotta siitä tulisi mahdollisimman sulavaa ja stressitöntä.

Jatkossa haasteitani ovat vielä ryhmävuorovaikutustaitojen kehittäminen ja etenkin oman puheenvuoron ottaminen. Jään edelleen helposti hiljaiseksi isommissa porukoissa enkä osaa ottaa itselleni puheenvuoroa useissa vuorovaikutustilanteissa. Minun on tulevaisuudessa hieman etukäteen mietittävä, mitä asioita haluan kullekkin ryhmälle itsestäni avata. Koen, että usein pidän suuni kiinni sen takia, että jään miettimään haluanko jakaa asiaani näille ihmisille. Joskus ryhmätilanne muodostuu liian turvallisen tuntuiseksi, ja saatan jakaa henkilökohtaisen asian, jota hieman kadun jälkikäteen. Asioiden tärkeysjärjestys ja rajat on muistettava etenkin lasten kanssa toimiessa.