Vanhempien palsta
Lyhyt koonti vanhempainillasta
1.Vanhemmat miettivät ryhmissä, millainen on hyvä esikoulupäivä. Tuotokset esillä
pedanetissä vanhempien palstalla
2.Tutustuttiin uuteen opetussuunnitelmaan:
*Mikä on muuttunut entisestä?
-esikoulussa on käytössä eheytetty opetus eli opiskeluhetken rakenne on sellainen, että se
sisältää hyvin monipuolista tekemistä(askartelu/kynätehtävä, musiikkia, leikkejä/pelejä, draama-
leikkejä, liikuntaa sekä havainnollista materiaalia/tutkimista). Käytiin läpi käytännön esimerkkejä!
-leikin kautta oppiminen: lapset oppivat opiskeluhetkillä ohjatuissa leikeissä sekä vapaan leikin
hetkellä itse valitsemissaan leikeissä. Tärkeää on huolella suunniteltu ja valmisteltu oppimisympäristö,
jossa lapset toimivat. Oppiympäristöön tulee uusia leikkejä valittavaksi koko ajan.Oppiympäristöön voi tutustua esim. pedanetin kuvien avulla. Kävimme läpi käytännön esimerkkejä!
-toiminnallisuus: opiskeluhetkillä ei istuta koko aikaa paikallaan, vaan opiskelu sisältää paljon leikkejä ja
toimintaa, jossa lapset saavat liikkua esikoululuokassa tai opiskellaan kädentaitoja apuna käyttäen. Kävimme läpi käytännön esimerkkejä!
-lasten osallisuus ja toiveet: lapsilta on kysytty toiveita, jotka löytyvät pedanetistä lasten palstalta. Toiveita
huomioidaan mahdollisimman paljon toiminnassa. Lisäksi havainnoimme lasten kiinnostuksen kohteita,
joiden pohjalta opiskelua suunnitellaan. Tällaisia kiinnostuksen kohteita ovat mm. star wars, angry birds,
dinosaurukset, villieläimet...
-vanhempien osallisuus: uudessa opetussuunnitelmassa vanhempien osallisuus korostuu merkittävästi!
Tämä tuo lisähaastetta kotiin mm. kotitehtävien yhdessä tekeminen, tavoitteiden miettiminen lapsen kanssa.
Vanhempien toiveet ja odotukset on kyselty ja ne löytyvät pedanetistä vanhempien palstalta. Näitä huomioimme
toiminnassamme mahdollisimman paljon!
-oppimiskokonaisuudet ovat uudistuneet:Kävimme läpi kaikki oppimiskokonaisuuksien pääkohdat käytännön
esimerkkien tuella. Vanhempainillasta poissaolleet voivat halutessaan tutustua oppimiskokonaisuuksiin
pedanetissä opetussuunnitelma linkistä.
*Ilmaisun monet muodot
*kielen rikas maailma
*minä ja meidän yhteisömme
*tutkin ja toimin ympäristössäni
*kasvan ja kehityn
3.Pedanet ja Wilma: sähköiset tiedonsiirtokanavat,jotka vanhempien otettava ehdottomasti käyttöön!
4. Varasimme vanhempainvarttiaikoja
5.Kuulumisia ja tunnelmia esiopetuksesta
Kiitos mukana olleille!
Millainen on hyvä esikoulupäivä?
KOONTIA VANHEMPAINILLAN RYHMÄTÖISTÄ:
Millainen on hyvä esikoulupäivä tai mitä kuuluu hyvään esikoulupäivään?
-Aamupala
-Oppimista ja leikkimistä sopivassa suhteessa
-Liikuntaa ja ulkoilua
-Rauhoittumista ja lepohetki
-Lapsi tulee kuulluksi
-Hyvä yhteistyö
-Kouluun harjaantumista: kirjoittamista ja laskemista
-Erilaisia tehtäviä
-Uuden oppimista
-Hyvää ruokaa
-Ei päivälepoa(lapsen mielestä)
-Oma-aloitteiseksi oppiminen
-Vastuunoton oppimista
-Opettajan tasapuolinen huomiointi
-Sopivasti vapaata leikkiä
-Opiskelua omien taitojen mukaisesti, yksilöllisesti huomioiden
-Positiivista kannustamista
-Vuorovaikutustaitojen harjoittelua
-Erilaisia leikkejä ja toimintoja
-Kaverit
-Ruokailu: ruuan maistelu ja käytöstavat
-Omista tavaroista huolehtiminen
-Ipad, Ekapeli
-Rutiininomaisuus
-Itsenäisyyteen ja omatoimisuuteen tähtääminen
-Yhdessä toimiminen
-Sosiaaliset taidot
-Eri osa-alueita painottava, kouluun valmentava
-Leikin varjolla opettelu
-Turvallisuus
-Kiusaamiseen puuttuminen heti
-Liikkumiseen kannustaminen
-Perustarpeet: ruoka, puhtaus ja lepo
-Luovuus
-Monipuolinen liikunta
-Lapsi kokee onnistumisen iloa
-Kannustus
-Yksilöllisyys
-Tunteiden tunnistaminen ja hallinta
Vanhempien toiveita esikouluvuodelle huomioidaan mahdollisimman paljon!
TÄSSÄ KOONTIA VANHEMPIEN TOIVEISTA JA ODOTUKSISTA:
-lapsen oppimista tukevaa toimintaa
-lapsen kiinnostuksen kohteiden huomioimista
-avointa keskustelua ja palautetta
-kuulumisia lapsen päivästä
-kirjaimien ja numeroiden oppimista
-kotiin ilmoittaminen jos jotain erikoista päivän aikana tapahtuu
-ajoissa vanhempainiltojen ja juhlien päivämääristä tiedottaminen
-taitoja koulua varten rennolla ja reilulla meiningillä
-leppoisaa yhdessäoloa
-ryhmässä toimimisen ja pärjäämisen eväitä
-oppisi vähän lukemaan
-että lapsi uskaltaisi tuoda omat mielipiteensä esiin
-lapsi oppisi oikean ja väärän
-omatoimisuustaitojen harjoittelua
-lapsi saisi myönteisen mutta realistisen kuvan itsestään
-kehitystason huomioimista
-ongelmien ja huolien läpikäymistä
-pedanet kiva uutuus!
-infoa kasvokkain
-kouluvalmiuksia
-sosiaalisia taitoja
-älyllisiä virikkeitä
-kädentaitoja
-tieto vanhemmille huonosta käyttäytymisestä
-kiusaamistapausten käsittelyä
-tiedottaminen ja viestintä kotiin miten lapsi selviytyy rutiineista yms. Ja voisiko jotenkin huomioida myös kotona
Vanhempien vastuualueita ja tehtäviä esiopetusvuoden aikana
kasvatustehtävään. Avoin ja luottamuksellinen yhteistyö on onnistuneen esiopetuksen edellytys.
Tässä joitakin vastuualueita ja tehtäviä vanhemmille esiopetusvuoden aikana:
*sähköisiin järjestelmiin tutustuminen ja niiden käyttöönotto
-wilma:henkilökohtainen viestintä esiopetuksen ja kodin välillä, tuen kolmiportaisuuden asiakirjat
-pedanet:esiopetusryhmän sähköinen oppimisympäristö
-päivähoito-ohjelma: hoitoaikojen sähköinen kirjaaminen
*viikko-ohjelmien seuraaminen pedanetistä ja esiopetuspäivänä tarvittavista välineistä ja varusteista
huolehtiminen
*lapsen tuominen ajoissa esiopetustuokiolle: esiopetuspäivä alkaa klo 8.45.
*säänmukaisesta vaatetuksesta huolehtiminen ja vaatteiden nimikointi
*kotitehtävien yhdessä tekeminen/lapsen auttaminen kotitehtävässä
*riittävästä yöunesta huolehtiminen: hyvin levännyt lapsi on virkeä, iloinen ja motivoitunut opiskelija
*hoitoaikojen, poissaolojen ja lomien ilmoittaminen
*vanhempainiltoihin sekä vanhempainvartteihin osallistuminen
*mahdollisista varahakijoista ilmoittaminen henkilökunnalle
*koulubussin kuljettajalle kuljetuspäivistä/poissaoloista ilmoittaminen
*mobiilikirjauksen tageista huolehtiminen: kadonneesta tagista kunta laskuttaa 10€
*lapsen omatoimisuustaitojen tukeminen kotona: ruokailutilanteissa, pukeutumisessa, wc-käynneillä
*vanhemmilla on mahdollisuus tulla seuraamaan lapsensa esiopetuspäivää sopimalla ajan henkilökunnan
kanssa. Tervetuloa rohkeasti mukaan!