1. tehtävä

1. tuojahaarake
2. solukeskus
3. tuppi
4. viejähaarake
5. synapsi

2. tehtävä

a. ääreishermosto
b. synapsi
c. keskushermosto
d. adrenaliini
e. -
f. tuntohermot
g. selkäydin
h. väliaivot
i. aivokurkiainen
j. vasen aivopuolisko/isoaivot

3. tehtävä

a. Refleksit nopeuttavat reagointia tilanteessa, jossa se voi olla ratkaisevan tärkeää elimistön suojaamiseksi vaurioilta.
b. synnynnäinen refleksi = jos laitat käden esim. kuumaan kihartimeen niin otat käden pois siitä ennen kuin edes tajuat kipua
opittu refleksi = pyöräily

4. tehtävä

a. Hermoimpulssi kulkee aina vain yhteen suuntaan eli tuojahaarakkeesta viejähaarakkeeseen päin.
b. Kun impulssi saapuu viejähaarakkeen kärkeen, sen täytyy päästä solujen välillä olevan synapsin yli. Se on mahdollista kemiallisten välittäjäaineiden avulla, joita erittyy solusta synapsirakoon. Välittäjäaineet kulkeutuvat synapsin yli seuraavaan hermosoluun ja käynnistävät siinä sähköisen impulssin.

5. tehtävä

1. Vastasyntyneen vauvat eivät ole vielä läheskään täysin kehittyneet.
2. Oppimisessa asioita siirtyy työmuistista säilömuistiin, jolloin ne tallentuvat pitkäaikaisesti.
3. Havaitseminen on toiminto aivoissa, jossa aistien tuoma tieto käsitellään ja verrataan sitä muistitsta haettuun tietoon.
4. Muisti on kyky tallentaa ja palauttaa avioihin ja mieleen menneitä asioita. Muisti perustuu hermosolujen kykyyn muodostaa uusia yhteyksiä toistensa välille. Mitä useammin hermosolujen yhteyksiä vahvistetaan, sitä paremmin opittu asia muistetaan.
5. Aivolisäke tuottaa hormoneja jotka säätelevät mielihyvää ja mielipahaa
6. Uni on välttämätöntä oppimiselle, sillä yöllä aivot järjestelevät päivällä opittuja tietoja ja siirtävät niitä paikoilleen muistin säiliöihin.
7. -