Opetuskerran kulku
Oppitunnin aluksi
- Kerrotaan oppilaille tämän kerran aiheesta. Jatketaan työskentelyä Bee-Bottien kanssa ja lisätään kirjainleikkejä mukaan. Lopussa on mahdollista ja suositeltavaa myös pitää pieni leikkimielinen kisa.
- Kerrataan Bee-Botin toiminta dokumenttikameran avulla. Tässä voi helposti osallistaa oppilaita pyytämällä oppilaita näyttämään ja samalla kertomaan, mitä mistäkin napista tapahtuu.
Esimerkkiharjoituksia Bee-Botin kanssa
Seuraavat tehtävät voi toteuttaa joko pistetyöskentelynä, jossa oppilaat kiertävät eri pisteitä pienissä ryhmissä tai siten, että oppilaat tekevät samaa tehtävää yhtä aikaa.
- Isojen ja pienten kirjainten yhdistäminen: Oppilas nostaa kirjainpuoli alaspäin olevasta korttipinosta kirjaimen, jolle hän etsii lattiamatolta vastinparin. Tämän jälkeen hän ohjelmoi Bee-Botin matkustamaan oikeaan ruutuun. Jos Bee-Bot pysähtyy oikean kirjaimen päälle, saa oppilas nostaa tämän kirjaimen ruudukosta, jolloin hänellä on pari.
- Tässä tehtävässä on mahdollista toteuttaa eriyttämistä esimerkiksi siten, että oppilas keksii sanan, joka alkaa hänen nostamalla kirjaimella, esimerkiksi a -> auto
- Lattiamatolla asetellaan sekaisin eri kirjaimia. Oppilas etsii omaan nimeensä kuuluvat kirjaimet matolta ja ohjelmoi Bee-Botin kulkemaan matolla sekä pysähtymään aina sellaisen kirjaimen luokse, jonka haluaa poimia. Poimituista kirjaimista muodostetaan oma nimi. Voi etsiä ja kerätä myös luokkakavereiden tai opettajan nimen.
- Bee-Botin tunteet: Oppilas ohjaa Bee-Botin jonkin kuvan tai asian luokse lattiamatolla. Kohteeseen saapuessa lapsi kertoo tarinan mitä Bee-Bot tekee/kokee. Tässä harjoitellaan asioiden kielellistämistä.
- Kuvan ja kirjaimen yhdistäminen: Nosta kirjainkorttipinosta kirjain ja etsi lattiamatolle ripotelluista kuvista sellainen, joka alkaa tai loppuu kyseisellä äänteellä. Esimerkiksi a -> kissa
- Tässä tehtävässä eriyttämisen voi tehdä esimerkiksi siten, että oppilaan pitää parin muodostamisen jälkeen keksiä lause, jossa hän käyttää kuvan sanaa. Esimerkiksi: Kissa maukuu ulkona.
- Kuvaparin etsintä. Laitetaan lattialla olevia kuvia vastaavat kuvat kuvapuoli alaspäin kasaan. Tähän käy esimerkiksi muistikortit oikein hyvin. Oppilas ottaa pinon päällimmäisen kortin ja ohjelmoi Bee-botin navigoimaan sen parin luo ruudukossa. Jos oppilas onnistuu, saa hän parin itselleen.