Tutustu Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran verkkosivuilla julkaistuun oppimateriaaliin Kieli ja identiteetti:

http://neba.finlit.fi/oppimateriaali/kielijaidentiteetti/

Vertaile omaa kieli-identiteettiäsi verkkosivustolla esiteltyihin identiteetteihin.

Lue myös Jukola 2 -kirjan sivut 27 - 29 "Yksilön ja yhteisön kieli" ja 41 - 42 "Suomen kielen muuttuvat muodot".

Tutustu myös Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen sivustolla olevaan sivuun Kymenlaakson murteesta:

https://www.kotus.fi/aineistot/puhutun_kielen_aineistot/murreaanitteita/kymenlaakson_murretta

Kirjoita sen jälkeen 400 - 450 sanan mittainen teksti, jossa käsittelet suhdettasi äidinkieleen. Voit pohtia asiaa esimerkiksi seuraavista näkökulmista:

- Mitä sinulle on kerrottu lapsuutesi kielestä?
- Mitä sinulle luettiin lapsena? Millaisten tekstien ja tarinoiden parissa kasvoit?
- Millaisia kosketuksia sinulla on murteisiin? Haastattele tätä varten vanhempiasi ja isovanhempiasi: Millainen kielitausta heillä on? Millaisia murresanoja kuulet kotona? Millaisia murresanoja käytät itse?
- Oletko kapinoinut kielen avulla jotakin vastaan? Entä miten olet luonut yhteenkuuluvuutta ryhmään kielen avulla? Kuulutko ryhmiin, joissa käytetään kieltä jotenkin erityisellä tavalla?
- Miten kielenkäyttösi muuttuu erilaisissa tilanteissa: koulussa, kotona, kavereiden kanssa, isovanhempien kanssa, asiakaspalvelutilanteissa? Voit seurata asiaa parin päivän ajan ja kirjoittaa asiasta.
- Millaiset kielen ilmiöt sinua huvittavat? Mitkä suututtavat?
- Miten vieraiden kielten oppiminen tai matkailu on havahduttanut sinut näkemään äidinkielen ja sen merkityksen?
- Millaisena kielenkäyttäjänä itseäsi pidät: miten puhut, miten kirjoitat, millaisesta kielestä nautit, millaisesta kielestä nautit, millainen kieli ärsyttää?
- Miten haluaisit kehittyä kielenkäyttäjänä?

Kaikkia kysymyksiä ei tarvitse käsitellä - rajaa teksti haluamallasi tavalla. Muista havainnollistaa tekstiä konkreettisilla ja arkisilla esimerkeillä! Otsikoi osuvasti.

Palauta teksti sunnuntaihin 10.2. mennessä Pedanetin palautuslaatikkoon odt- tai doc-muodossa!

Opettaja ottaa tekstin arvioinnissa huomioon erityisesti
- tekstin jäsentymisen: muista kappalejako sekä lyhyiden ja pitkien virkkeiden vaihtelu!
- otsikon osuvuuden
- asiatyylin onnistumisen: tarkista tekstistäsi välimerkit, yhdyssanat, sananvalinnat, omistusliitteet, verbimuodot jne.
- tekstin havainnollisuuden: perustelut, esimerkit ja monipuolinen kielenkäyttö

Myös pohdinnan riittävä laajuus ja näkökulman johdonmukainen käsittely ovat tärkeitä.