RAAMATTU

PERUSTEHTÄVÄT

Raamatun rakenne ja keskeinen sisältö

1. Klikkaa linkkiä ja kirjoita vihkoosi muistiinapanot Raamatun rakenteesta ja keskeisestä sisällöstä.

[[https://peda.net/id/f441c1e0a]

2. Klikkaa linkkiä ja kertaa mieleesi Raamatun keskeisimmät tapahtumat: Raamatun keskeinen sisältö -pyhäkoulu.fi

3. Mikäli et osallistu oppituntiin: vastaa kysymyksiin. Tietoa saat Lipas 9 -kirjan sivuja 8-9 ja 12-15 sekä linkkeistä.

  • Mitä eroa on Vanhalla ja Uudella testamentilla?
  • Mikä on Vanha testamentin pääsanoma?
  • Mikä on Uuden testamentin pääsanoma?
  • Mitkä ovat Vanhan testamentin kolme kirjaryhmää?
  • Selitä lyhyesti, mikä on jokaisen kirjaryhmän keskeinen sisältö. Tietoa löydät linkistä: etälukio
  • Mitkä ovat Uuden testamentin neljä kirjaryhmää?
  • Selitä lyhyesti, mikä on jokaisen kirjaryhmän keskeinen sisältö. Tietoa löydät Lipas 9 -kirjasta kpl 4 tai seuraavasta linkistä: raamattunet

 

Raamattu -pyhä kirja



tiedonhakutehtävä

1. Kirjoita vihkoosi otsikko: Raamattu -pyhä kirja

2. Tutki alla olevan linkin sivua. Lue teksti ja kuuntele "mikä tekee jostain kirjasta pyhän" -ääninauha

etälukio - Pyhä kirja

3. Vastaa kysymyksiin vihkoosi
  • Miksi pyhä kirja on niin tärkeä monissa uskonnoissa?
  • Miten pyhän kirjan pyhyys näkyy arkielämässä? Esimerkiksi kirjan kohtelu tai sen vaikutus ihmisten elämään tai yhteiskuntaan?

4. Tutki alla olevan linkin sivua ja vertaa juutalaisten ja kristittyjen käsitystä Raamatusta.

5. Vastaa kysymyksiin vihkoosi.
  • Mitä yhteistä on juutalaisten ja kristittyjen Raamatulla?
  • Mikä erottaa juutalaisten ja kristittyjen käsityksen Raamatusta?

etälukio - juutalainen ja kristillinen pyhä kirja

VASTAUKSET: VASTAUKSIIN

Raamatun synty

1. Kirjoita vihkoosi otsikko: Raamatun synty.
2. Lue Lipas 9-kirjan kappale 1 ja seuraavan linkin teksti: opinto.net - Vanhan testamentin synty

3. Kirjoita alaotsikko: Vanha testamentti
4. Vastaa kysymyksiin
  • Miten Vanhan testamentin vanhin aines on aikoinaan säilynyt?
  • Milloin niitä alettiin kirjoittaa muistiin? HUOM! Pelkkä vuosiluku ei riitä.
  • Milloin Vanhan testamentin virallinen kokoonpano eli kanon on hyväksytty?
  • Ketkä valitsivat siihen tulevat kirjoitukset?
  • Mitä ovat apogryfikirjat?
5. Kirjoita alaotsikko: Uusi testamentti

  • Minkä vuoksi Jeesuksen elämästä ja opetuksista kertovat kertomukset koottiin evankeliumeihin?
  • Minkä nimiset evankeliumit ovat (4 kpl)?
  • Milloin ja millä perusteella Uuden testamentin viralinen kokoonpano eli kaanon on hyväksytty?
  • Mikä on Tuomaan evankeliumi?


 

Raamatun tulkinta

Tässä tehtävässä on kaksi osaa.

Osa 1:

1. Lue Lipas -kirjan s. 22-23
2. Tee Lipas -kirjan s. 25 t: 4 ja 5
3. Tarkasta vastaukset
4. Pyydä opettajalta muistiinpanomoniste ja opetustuokio aiheesta
- Lisätietoa aiheesta: etälukion sivusto Raamatun tulkinnasta

- Tulkitaan yhdessä: Luuk. 8:22-25 (Jeesus tyynnyttää myrskyn)
- Tulkitaan yhdessä:  Luuk. 18: 35-43 (Jeesus parantaa sokean)

Osa 2:

1. Lue seuraavat Raamatun kohdat ja tulkitse ne
a) konservatiivisella raamatuntulkinnalla
b) liberaalilla raamatuntulkinnalla

RAAMATUN KOHDAT:


- Luuk. 9:12-17 (Kaksi kalaa ja viisi leipää)
- 1.Moos. 6: 9-22, 1. Moos. 7: 11-24, 1. Moos. 8: 13-22 (lue kaikki Mooseksen kirjojen kohdat ensin ja tulkitse vasta sitten yhteinäinen tulkinta)

2. Pyydä opettajaa tarkastamaan tulkinnat.

Raamatun punainen lanka

  1. Lue rauhallisesti ajatuksen kanssa kpl 5.
  2. Tee ajatuskartta tai kaavio Raamatun juonesta.
    • Mieti, mitkä ovat keskeiset tapahtumat ja vaiheet?
    • Laita tapahtumat ja vaiheet oikeaan järjestykseen.
  • Tämä tehtävä tehdään irralliselle paperille ja palautetaan opettajalle

Raamattu-testi

Linkistä saat vinkkejä testiin: Kokeen kertausmoniste​

Kokeseen luetaan vihkon lisäksi kirjan sivut:

  • s. 11-27
  • s. 28-31 seuraavat asiat: tunnista alkukertomukset, Abraham ja Mooses, Liitto ja kymmenen käskyä.
  • s. 32-34
  • s. 37-42
  • s. 46-52 (tummalla kirjoitetut sanat pitää osata selittää, pitää osata laittaa oikeaan järjestykseen Raamatun keskeisimmät opetukset ja tapahtumat)

Klikkaa linkkiä: Raamattu-koe 

Kristinuskon vaikutus kulttuuriin -ryhmätyö

OHJEET
  • Tärkein tehtävä on kertoa kuvien, näytteiden, esimerkkien ym. kautta, millä tavalla Raamattu ja kristinusko on näkynyt ja näkyy vieläkin erilaisilla kulttuurin ja ihmisten elämän alueilla.
  • Etsi aiheestasi mahdollisemman paljon esimerkkejä ja näytteitä (musiikkia, kuvia, trailereita, lukunäytteitä ym.)
  • Näytteiden ja esimerkkien pitää olla MONIPUOLISIA eri aikakausilta ja erilaisita kulttuureista tai alakulttuureista.
  • Pohdi jokaisen esimerkin ja näytteet kohdalla, miten Raamattu tai kristillinen vaikutus näkyy siinä.
  • Kuvia näyttäessä, hyvä tapa on laittaa yksi kuva yhdelle sivulle + kuvateksti --> näkyy taaksekin
  • Elokuvatrailereista ja musiikkinäytteistä tee linkkilista --> muista lisää linkki -toiminto, niin ei tule osoitehirviöitä.
  • Esittele, näytä, lue, soita esimerkkisi ja näytteesi muulle luokalle
ARVIOINTI
(tummalla painetuilla kohdilla on eniten painoarvoa)
 tyydyttävähyväkiitetävä
Työn tekeminen

Työn tekeminen itsenäisesti oli vaikeaa.  Työn tekeminen itsenäisesti onnistui hyvin. Tein oman työni itsenäisesti ja pystyin tukemaan myös toisten työskentelyä.
Ryhmässä toimiminen Yritin parhaani ottaa huomioon muiden mielipiteet ja sanoa omat mielipiteensi, mutta se vaatii minulta vielä harjoittelua Otin huomioon muiden mielipiteet ja sanoin mielipiteeni työn tekemiseen liittyen. Otin huomioon muiden mielipiteet, sanoin omat mielipiteeni ja perustelin ne. Pystyin ratkomaan ryhmässä mahdollisesti olevia ristiriitoja.
Aikataulussa pysyminen Minun oli vaikea saada omaa osuuteni valmiiksi ajoissa. Sain oman osuuteni ajoissa valmiiksi. Pystyin oman osuuteni lisäksi auttamaan myös muita saamaan valmiiksi työn ajoissa, esim. neuvomalla heitä.
Tiedon etsiminen ja asiantuntevuus Minulla on aika vähän tietoa aiheesta. Minulla oli riittävästi tietoa aiheesta, että pystyin tekemään esityksen. Minulla oli monipuolisesti tietoa aiheesta.
Esimerkit ja näytteet Pystyin esittämään muutamia näytteitä tai esimerkkejä aiheestani. Ne olivat kuitenkin aika yksipuolisia. Pystyin antamaan hyviä esimerkkejä ja näytteitä aiheestani. Pystyin antamaan monipuolisesti erilaisia esimerkkejä ja näytteitä aiheestani.
Raamatun ja kristinuskon vaikutus aiheeseen Minun oli vaikea sanoa, miten Raamattu ja kristinusko oli vaikuttanut aiheeseeni. Pystyin kertomaan perusasiat siitä, miten Raamattu ja kristinusko on vaikuttanut aiheeseen. Pystyin analysoimaan ja pohtimaan, millä eri tavoilla Raamattu ja kristinusko on aiheeseeni vaikuttanut.
Esitys Esityksen aikana osuuteni oli vähäinen.  Esityksen aikana osallistuin hyvin. Kerroin aiheesta sen, mitä oli sovittu. Esityksen aikana osallistuin hyvin. Osasin myös vastata aiheeseen liittyviin kysymyksiin ja antamaan lisätietoa.

AIHEET

  • juhlaperinne (kristilliset juhlat, niiden merkitys, juhlatavat, symboliikka): https://evl.fi/kirkossa/pyhapaivat
  • tapakulttuuri (kristilliset tavat ja rituaalit ihmisen eri elämänvaiheissa)
  • elokuvat (Raamatun ja kristinuskon vaikutus elokuviin joko suoraan tai symboliikkana)
  • musiikki (Raamatun ja kristinuskon vaikutus musiikkiin esim. symboliikka, hengellinen musiikki)
  • kirjallisuus (Raamatun ja kristinuskon vaikutus kirjallisuuteen esim. symboliikka, hengellinen kirjallisuus)
  • kuvataide (Raamatun ja kristinuskon vaikutus kuvataiteeseen esim. symboliikka, kirkkotaide)
  • arkkitehtuuri (erilaiset kirkolliset rakennukset (esim. erot eri kirkkokunnilla) ja kirkkojen symboliikka sisällä tai ulkona)
  • Sarjakuvat, pilapiirrokset, vitsit


Linkkejä: etälukion sivusto Raamatun vaikutuksesta kulttuuriin


​Yleisiä ohjeita ryhmätyön tekemisestä ja arvioinnista on alla olevassa linkissä.

Ryhmätöiden ohjeet ja arviointikriteerit​





 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä