Vaatteet

Vaatteet

Laulu: 
Super Simple SongsThis is the way we get dressed https://www.youtube.com/watch?v=1GDFa-nEzlg 

Kirja:
Mary 
Donaldson & Nick SharrattHippo has a hat 

Kuvakortteja: 
Kirjan sanat kortteina ja printattavia lisätehtäviä: 
https://speak-and-play-english.com/hippo-has-a-hat-printable-activities-worksheets 

https://esl-kids.com/flashcards/clothes.html

Leikkejä ja harjoitteita: 

Toisto ja poisto: 

Tarvikkeet: Kuvakortit opittavista sanoista

  • Kiinnitetään kuvakortit taululle ja luetellaan niiden sanat. Sanoihin kannattaa opetella myös liikkeet.
  • Käännetään yksi kuvakortti nurinpäin ja yritetään muistaa, mikä se oli. Opella saattaa olla huono muisti, joten oppilaiden kannattaa sanoa käännetty kortti erityisen selvästi 😊 Luetellaan kaikki sanat ja tehdään niiden liikkeet.
  • Käännetään toinenkin kortti nurinpäin ja luetellaan taas sanat ja tehdään niiden liikkeet. Voidaan jatkaa näin, kunnes kaikki kortit on käännetty.  


Kärpäslätkä (piirissä): 

Tarvikkeet: Kärpäslätkiä ja kuvakortteja 

  • Laita numeromattopalat piiriin. Jokainen oppilas istuu yhden päälle.
  • Levitä kuvakortit lattialle. 
  • Kerrataan lätkäsäännöt: Lätkällä lyödään vain kuvakortteja. Ei saa lätkiä toisia eikä itseä. Lätkäistään aina vain yhden kerran. (Muuten tulee liian kova meteli.) Jos lätkäisi väärin, saa korjata. Jos ei onnistu, ope ottaa heti lätkän pois. 
  • Jaa jokaiselle oppilaalle kärpäslätkä. (Lätkiä voi myös jakaa joka toiselle ja vaihtaa välillä.) 
  • Opettaja sanoo ilmaisuja ja kaikki lätkäisevät korttia. Kun ope sanoo “up” kaikki nostavat lätkät ilmaan. 
  • Kun on harjoiteltu vähän aikaa yhdessä, annetaan vain osalle lätkä. Muut oppilaat voivat vuorollaan sanoa, mitä lätkäistään.   
Variaatio:  Jos oppilaita on paljon, voidaan ottaa useampi kopio korteista ja tehdä useampi piiri tai toimia omassa pöytäryhmässä. 


Yes/No: 

Tarvikkeet: Kuvakortit

Opettaja näyttää yhden kuvakortit kerrallaan ja kyselee "Is it ....?" Oppilaat vastaavat Yes./No. Vastauksiin voi liittää liikeen esim. Yes (peukut ylös) ja No (peukut ylös). Tai jos kaivataan enemmän liikettä Yes (Hyppy) ja No (Kyykky).

Ketä kuvaillaan?:

  • Kaikki oppilaat nousevat seisomaan. Opettaja alkaa kuvailla yhden oppilaan värejä ja vaatteita englanniksi (esim. black socks). Sitä mukaan, kun tietää, ettei opettaja puhu itsestä, saa istua alas.
  • Ne, jotka istuvat voivat viitata ja yrittää arvata, kenestä puhutaan. 

Katsepiiri parinetsintänä: 

Tarvikkeet: Kuvakortteja opetelluista vaatteista, vähintään kaksi jokaista.
  • Tehdään piiri numeromattopaloista. Jokainen oppilas seisoo yhden palan päällä. 
  • Harjoitellaan yhdessä katseen kierrättämistä piirissä niin, että katsoo jokaista silmiin n. yhden sekunnin ajan. Katsotaan ensi oikealta vasemmalla ja sitten vasemmalta oikealle ja lopuksi niin, että voi vaihtaa suuntaa.  
  • Opettaja kysyy, kuinka monelle kävi niin, että toinen katsoi takaisin juuri samalla hetkellä, kun itse katsoi häntä. (Yleensä aika monelle.) Seuraavalla kerralla, kun niin käy vaihdetaan paikkaa sen henkilön kanssa. Kokeillaan.
  • Kaikille jaetaan kortti, jossa on jonkin opetellun vaatteen kuva. Kun vaihdetaan katseesta paikkaa, sanotaan toiselle englanniksi, mikä kortti itsellä on. Jos kortti on sama tuuletetaan ja haetaan opettajalta uudet kortit.