Matematiikka

Koodaamista pihaleluilla

Kukin lelu symboloi eri tehtävää.
Esim. pikkulapio vastaa hyppyä, hiekkaämpäri pyörähdystä.

Tehdään koodisarjoja, jonka mukaan liikutaan.

Muistipeli

Sydänparista annetaan vasemmalla puolella istuvalle pelikaverille yksi omista pareista.
Hämähäkin verkosta joutuu luopumaan kaikista omista pareistaan takaisin pelipöydälle. Pelipöytä sekoitetaan uusiksi. Verkkoa ei palauteta pöydälle. Pisteistä ja numeroista kymppiparit ja väriparit. X-pareista tehdään pelimerkin näyttämä määrä x-hyppyjä.

Nelikulmionokottajan nokoset

Nelikulmionokottaja tykkää ottaa nokosia. Joskus aikaa nukkumiseen vierähtää enemmän joskus vähemmän. Jos Nelikulmionokottaja nukkuu liian kauan, sen on kiirehdittävä ja juostava eteenpäin pitkillä harppauksilla. Heitetään noppaa kahdesti ja liikutaan sen mukaisesti lukusuoralla. Mihin lukuun päästiin? Millaisia harppauksia Nelikulmionokottaja ottaa? Jokainen saa vuorollaan heittää noppaa.

Ympyräkeijun kymppiympyrä

Seistään piirissä ts. Ympyräkeijun ympyrässä. Lähdetään laskemaan kymmeneen kukin vuorollaan yhden luvun ääneen sanoen. Kympin kohdalla täytyy mennä kyykkyyn. Leikitään leikkiä niin kauan, kunnes vain yksi lapsi seisoo. Hän saa päättää mihin lukuun seuraavaksi lasketaan ja leikki alkaa alusta.

Ympyräkeijun ympyröissä

Ympyräkeiju odottaa Metka Matkaajaa palaavaksi matkoiltansa. Se asentaa ja korjaa lamppuja, että Metka Matkaajan olisi helpompi laskeutua raketillansa. Lamppuja on kuusi. Lähde kiertämään lamppuja Ympyräkeijun tavoin. Opettaja antaa jokaiselle lähtömerkin tai lasketaan yhdessä esim. kymmeneen, kun seuraava lampunkorjaaja voi lähteä liikkeelle. Liikutaan hölkäten.

Lampun yksi kohdalla kierrä vanne kerran. Piirrä vanteen sisään luku yksi. Palaa lähtöpaikalle.
Lampun kaksi kohdalla kierrä vanne kahdesti. Piirrä vanteen sisään luku kaksi. Palaa lähtöpaikalle.
Lampun kolme kohdalla kierrä vanne kolmesti. Piirrä vanteen sisään luku kolme....

Körmy Kotisen komennot

Körmy Kotinen on kova komentelija. Nyt sinä saat parisi kanssa olla vuorotellen Körmy Kotinen. Liikkukaa lukusuoralla eteenpäin yksi luku kerrallaan niin, että annatte vuorotellen määräyksiä kaverille. Huomaa kuitenkin, että tehtävä ei saa olla liian vaikea tai raskas, kun lukumäärä kasvaa. Lopuksi parit "määräävät" toisillensa jonkin helpon kotityön tehtäväksi. 

Esimerkiksi:
1. Tee yksi haara-perushyppy
2. Pyörähdä kahdesti
3. Pyöritä oikeaa kättäsi kolmesti ympäri

Ensio Eväskärrysen eväät

Ensio Eväskärrynen haalii kärryynsä kaikenlaisia muotoja. 

Etsi ympäristöstä 
1) ympyröitä
2) nelikulmioita
3) neliöitä
4) kolmioita

Mene lukusuoralle sen lukumäärän kohdalle, kuinka monta kutakin muotoa havaitset ympäristössä.

Metka Matkaajan sadetakki

Metka Matkaaja seikkailee avaruusraketillansa milloin missäkin. Sääolosuhteet ovat toisinaan ankarat, niinpä Metka Matkaaja tarvitsee kunnollisen sadetakin. Metka Matkaaja pohtii tarkkaan, mistä hän valmistaisi säänkestävän takin itselleen. Sitten hän keksii kahvipussit. 
->tunnistavatko lapset materiaalin?
-> onko materiaali uutta vai vanhaa?
->miksi materiaali olisi hyvä Metka Matkaajan takkiin?
(kierrätys/ kestävä kehitys, materiaali kestää vettä, eikä rikkoudu helposti, väri on kiva, pussista löytyy kirjaimia...)

Metka Matkaaja pesee kahvipussit ja laittaa ne narulle kuivumaan. Montako pussia Metka Matkaajalla on jemmassa?
(Lasketaan lasten taitotason mukaisesti/ eriyttäen alas- ja ylöspäin, toistetaan lukusuoran laskemista.)

Yhtäkkiä kova tuuli tempaisee yhden kahvipussin narulta. Mikä luku pussissa oli? (Toistetaan arvuuttelua.)

Metka Matkaaja miettii, voisiko osan pusseista käyttää sadehousujen ompelemiseen. Niinpä hän alkaa laskea siten, että joka toinen pussi menisi sadehousujen valmistamiseen: 2, 4, 6.... 

Metka Matkaaja kiinnostuu nyt lasten vaatteiden väreistä. Hän kysyy, kuinka monella on sinistä, punaista, mustaa, keltaista jne.
Lasketaan värit. (Kenellä on päällä jotain sinistä -laulu)

Väreistä voidaan piirtää maahan myös pylväsdiagrammi vertailua varten. Mitä väriä oli tänään eniten, mitä vähiten? Oliko jotakin väriä yhtä monta?

Metka Matkaaja leikkii mielellään arvuutteluleikkiä. Mitähän lukua Metka miettii? (pienempi, suurempi -päättelyt)

Metkalla on toinenkin arvoitusleikki mielessään. Hän tahtoo, että kuunnellaan tarkasti. Jos kuulet viisi vihellystä, sinun on juostava luvun viisi kohdalle (tehdään jono). Jos kuulet kolme tömistystä, sinun on juostava luvun kolme kohdalle, jne. Voiko lukujen luokse hyppiä yhdellä jalalla, mennä karhukävelyä tms? 

Lapset voivat sijoittua lukusuoralle itse valitsemansa luvun eteen. Yritetään laskea niin, että ei sanota ääneen puuttuvia lukuja. Puuttuvien lukujen kohdalla voidaan tehdä joku liike, vaikka kyykyssä käynti. Onnistuuko?

Lapset voivat pareittain antaa toisillensa tehtäviä näyttäen lukusuoralta numeroa kaverille, jonka kaveri piirtää maahan.

Kun Metka Matkaajan matka-asu on valmis, hän starttaa rakettinsa. Lähtölaskenta lasketaan takaperin. Jostakin syystä raketti ei starttaa heti ensimmäisellä yrityksellä. Lähtölaskenta pitää toistaa. Yritetään nopeammin ja hitaammin. Voidaan yrittää laskea myös nollasta ylöspäin.

Kun raketti viimein starttaa, lapset voivat miettiä, minne Metka Matkaaja on suuntaamassa.


Geometriatuokio

-kerrataan muodot: ympyrä, nelikulmio, kolmio
-etsitään luokasta kaksiulotteisia muotoja, ympyrät, nelikulmiot, kolmiot -> löytyykö neliöitä?
-lasketaan montako kutakin muotoa löytyy
-tehdään lattialle muotoja hyppynarun avulla
-tehdään geometrisia kuvioita omalla keholla, onnistuuko?
-piirretään kaverin selkään arvoituksina nelikulmioita, ympyröitä ja kolmioita
-tutkaillaan geometriaravintolaa, ohjeet lautasissa
-nopea laskeminen/ hahmottaminen geometriaravintolan lautasten avulla
-leikataan ja liimataan laivakuvio geometrisia kuvioita käyttäen

Murtolukukakku, osoittajan ja nimittäjän havainnollistaminen kuvien avulla

Etsitään verkosta tai aikakauslehdistä kuvia idoleista, supersankareista tms. Piirretään paperille murtolukuviiva. Viivan yläpuolelle liimataan kuva toisesta sankarista ja viivan alapuolelle kuva toisesta sankarista. Kuvat voi myös piirtää. Osoittajan kohdalle kirjoitetaan puhekupla, jossa lukee "minä päätän, montako kakkupalaa otan". Nimittäjän kohdalle piirretään puhekupla, jossa lukee "minä päätän, moneenko osaan kakku leikataan".


Kertotaulua toiminnallisesti

Opettaja piirtää esimerkiksi katuliiduilla lukusuoran luvut 0-10 maahan. Myös laminoidut, suurikokoiset numerokortit ajavat saman asian. Oppilaat seisovat rivissä sovitun matkan päässä lukusuorasta. Voidaan sopia esimerkiksi koulun seinä lähtöviivaksi. Opettaja lausuu ääneen opeteltuja kertotauluja ja oppilaat yrittävät muodostaa mahdollisimman nopeasti jonon lukusuoralla olevan oikean vastauksen taakse. Opettajan oppilaantuntemuksen mukaan leikki voidaan muuntaa kilpailuksi, jossa esimerkiksi jonoon kaksi tai kolme viimeiseksi ehtinyttä oppilasta putoaa leikistä pois. Leikin lopussa nopein kertotauluilija, reagoija ja/tai juoksija jää jäljelle. 

Leikki voidaan muuntaa myös yhteen-, vähennys- ja jakolaskuilla leikittäväksi.