Metka Matkaaja seikkailee avaruusraketillansa milloin missäkin. Sääolosuhteet ovat toisinaan ankarat, niinpä Metka Matkaaja tarvitsee kunnollisen sadetakin. Metka Matkaaja pohtii tarkkaan, mistä hän valmistaisi säänkestävän takin itselleen. Sitten hän keksii kahvipussit. 
->tunnistavatko lapset materiaalin?
-> onko materiaali uutta vai vanhaa?
->miksi materiaali olisi hyvä Metka Matkaajan takkiin?
(kierrätys/ kestävä kehitys, materiaali kestää vettä, eikä rikkoudu helposti, väri on kiva, pussista löytyy kirjaimia...)

Metka Matkaaja pesee kahvipussit ja laittaa ne narulle kuivumaan. Montako pussia Metka Matkaajalla on jemmassa?
(Lasketaan lasten taitotason mukaisesti/ eriyttäen alas- ja ylöspäin, toistetaan lukusuoran laskemista.)

Yhtäkkiä kova tuuli tempaisee yhden kahvipussin narulta. Mikä luku pussissa oli? (Toistetaan arvuuttelua.)

Metka Matkaaja miettii, voisiko osan pusseista käyttää sadehousujen ompelemiseen. Niinpä hän alkaa laskea siten, että joka toinen pussi menisi sadehousujen valmistamiseen: 2, 4, 6.... 

Metka Matkaaja kiinnostuu nyt lasten vaatteiden väreistä. Hän kysyy, kuinka monella on sinistä, punaista, mustaa, keltaista jne.
Lasketaan värit. (Kenellä on päällä jotain sinistä -laulu)

Väreistä voidaan piirtää maahan myös pylväsdiagrammi vertailua varten. Mitä väriä oli tänään eniten, mitä vähiten? Oliko jotakin väriä yhtä monta?

Metka Matkaaja leikkii mielellään arvuutteluleikkiä. Mitähän lukua Metka miettii? (pienempi, suurempi -päättelyt)

Metkalla on toinenkin arvoitusleikki mielessään. Hän tahtoo, että kuunnellaan tarkasti. Jos kuulet viisi vihellystä, sinun on juostava luvun viisi kohdalle (tehdään jono). Jos kuulet kolme tömistystä, sinun on juostava luvun kolme kohdalle, jne. Voiko lukujen luokse hyppiä yhdellä jalalla, mennä karhukävelyä tms? 

Lapset voivat sijoittua lukusuoralle itse valitsemansa luvun eteen. Yritetään laskea niin, että ei sanota ääneen puuttuvia lukuja. Puuttuvien lukujen kohdalla voidaan tehdä joku liike, vaikka kyykyssä käynti. Onnistuuko?

Lapset voivat pareittain antaa toisillensa tehtäviä näyttäen lukusuoralta numeroa kaverille, jonka kaveri piirtää maahan.

Kun Metka Matkaajan matka-asu on valmis, hän starttaa rakettinsa. Lähtölaskenta lasketaan takaperin. Jostakin syystä raketti ei starttaa heti ensimmäisellä yrityksellä. Lähtölaskenta pitää toistaa. Yritetään nopeammin ja hitaammin. Voidaan yrittää laskea myös nollasta ylöspäin.

Kun raketti viimein starttaa, lapset voivat miettiä, minne Metka Matkaaja on suuntaamassa.