Merikotka - Haliaeetus Albicilla s.24-27
Kirjoita muistiinpanot siistillä käsialalla äidinkielen vihkoosi. Älä kiirehdi!
Torstai 14.11.
Tavoitteet:
Eri tekstejä luetaan eri tavoin ja tavoittein. Tietoteksteistä etsitään tietoja ja opitaan uusia asioita. Fiktiivisiä tekstejä luetaan enemmänkin esteettisistä syistä eli keskeistä luettaessa on elämyksellisyys. Kaunokirjallisuutta lukiessaan oppilas saa aineksia minäkuvansa, tunne-elämänsä ja maailmankuvansa kehittämiseen. Hän saa tietoa itsestään ja toisista ihmisistä.
Aktiivinen lukija tarkkailee omaa lukemistaan. Hän pohtii, ymmärtääkö lukemansa ja onko tekstissä vaikeita sanoja. Teksti aktivoi lukijan muistia ja herättää mielleyhtymiä aiemmin luettuun ja koettuun. Aktiivinen lukija ennakoi tulevia tapahtumia tekstin vihjeiden perusteella.
Kirjoita kommenttiin linkki omille sivuillesi, kun olet kirjoittanut muistiinpanot vihkoosi ja kopioinut ne Peda.netin OmaanTilaan äidinkielen hakemistoosi. Muistathan lukea sivun linkit. Niistä voi olla hyötyä juuri Sinulle.
Tavoitteet:
- Luetaan fiktiivinen teksti, joka sisältää myös faktaa.
- Harjoitellaan luetunymmärtämistä.
Eri tekstejä luetaan eri tavoin ja tavoittein. Tietoteksteistä etsitään tietoja ja opitaan uusia asioita. Fiktiivisiä tekstejä luetaan enemmänkin esteettisistä syistä eli keskeistä luettaessa on elämyksellisyys. Kaunokirjallisuutta lukiessaan oppilas saa aineksia minäkuvansa, tunne-elämänsä ja maailmankuvansa kehittämiseen. Hän saa tietoa itsestään ja toisista ihmisistä.
Aktiivinen lukija tarkkailee omaa lukemistaan. Hän pohtii, ymmärtääkö lukemansa ja onko tekstissä vaikeita sanoja. Teksti aktivoi lukijan muistia ja herättää mielleyhtymiä aiemmin luettuun ja koettuun. Aktiivinen lukija ennakoi tulevia tapahtumia tekstin vihjeiden perusteella.
Kirjoita kommenttiin linkki omille sivuillesi, kun olet kirjoittanut muistiinpanot vihkoosi ja kopioinut ne Peda.netin OmaanTilaan äidinkielen hakemistoosi. Muistathan lukea sivun linkit. Niistä voi olla hyötyä juuri Sinulle.