Kuvataiteen opetussuunnitelma Nilakan kunnissa vuosiluokilla 7-9

Opetuksen tavoitteet
vuosiluokalla 7 (kurssit 8 - 9)
Tavoitteisiin liittyvät
keskeiset sisällöt
Tavoitteiden T1-T11 kuntakohtainen
painotus
Laaja-alainen
osaaminen
L1-L7
Arvioinnin kohteetArvosanan
kahdeksan
kriteerit
Visuaalinen havaitseminen
ja ajattelu
T1
Kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään monipuolisesti kuvallisen tuottamisen menetelmiä
S1, S2, S3 x L1, L3, L4, L5 Taiteen, ympäristön ja muun visuaalisen kulttuurin havainnoiminen Oppilas osaa käyttää erilaisia havaintovälineitä ympäristön ja sen kuvien tarkastelussa
T2
Rohkaista oppilasta keskustelemaan omista ja muiden havainnoista ja ajatuksista sekä perustelemaan näkemyksiään
S1, S2, S3 x L2, L4, L5, L6 Havaintojen ja ajattelun vaikutusten pohtiminen Oppilas osaa ilmaista havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti erilaisia välineitä ja tiedon tuottamisen tapoja käyttäen
T3
Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti erilaisia välineitä ja tiedon tuottamisen tapoja käyttäen eri ympäristöissä
S1, S2, S3 x L2, L3, L4, L5 Havaintojen ja ajatusten kuvallinen ilmaiseminen Oppilas osaa ilmaista havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti erilaisia välineitä ja tiedon tuottamisen tapoja käyttäen
Kuvallinen tuottaminen
T4
Ohjata oppilasta soveltamaan erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä syventämään kuvallisen tuottamisen taitojaan
S1, S2, S3 x L2, L3, L5, L6 Kuvailmaisun taitojen syventäminen Oppilas osaa käyttää tavoitteellisesti erilaisia kuvallisen tuottamisen materiaaleja, tekniikoita ja keinoja kuvailmaisussaan
T5
Ohjata oppilasta tutkivaan lähestymistapaan itsenäisessä ja yhteistoiminallisessa kuvallisessa työskentelyssä
S1, S2, S3 x L1, L2, L3, L5 Tutkivan lähestymistavan käyttäminen Oppilas osaa käyttää tutkivaa lähestymistapaa itsenäisesti tai ryhmässä työskennellessään
T6
Rohkaista oppilasta ilmaisemaan mielipiteitään sekä soveltamaan kuvallisen viestinnän ja vaikuttamisen keinoja omissa kuvissaan
S1, S2, S3 x L1, L2, L4, L7 Kuvallisen tuottamisen avulla vaikuttaminen Oppilas pyrkii vaikuttamaan ympäristöön ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin kuvallisin keinoin
Visuaalisen kulttuurin tulkinta
T7
Ohjata oppilasta soveltamaan kuvallisia, sanallisia ja muita kuvatulkinnan menetelmiä
S1, S2, S3 x L1, L4, L5, L6 Kuvatulkinnan menetelmien soveltaminen Oppilas osaa käyttää joitakin kuvallisia, sanallisia ja muita kuvatulkinnan menetelmiä
T8
Ohjata oppilasta tarkastelemaan taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin merkitystä yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle historian ja kulttuurin näkökulmista
S1, S2, S3 x L2, L3, L6, L7
Visuaalisen kulttuurin merkityksen tarkasteleminen
Oppilas osallistuu tulkinnoillaan keskusteluun taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin merkityksestä
T9
Innostaa oppilasta soveltamaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja kuvallisessa tuottamisessaan
S1, S2, S3 x L1, L2, L5, L6 Kulttuuristen kuvailmaisun tapojen soveltaminen Oppilas osaa soveltaa joitakin kulttuurisesti erilaisia kuvailmaisun tapoja
Esteettinen, ekologinen ja
eettinen arvottaminen
T10
Ohjata oppilasta ottamaan kantaa taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin
S1, S2, S3 x L3, L4, L6, L7 Näkemysten esittäminen Oppilas osaa ilmaista näkemyksiään taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmenevistä arvoista
T11
Kannustaa oppilasta ottamaan kuvailmaisussaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys sekä vaikuttamaan kuvien avulla
S1, S2, S3 x L1, L2, L4, L7 Kuvallinen ilmaiseminen ja vaikuttaminen Oppilas tarkastelee kuvailmaisussaan kulttuurista moninaisuutta ja kestävää kehitystä sekä tunnistaa kuvilla vaikuttamisen mahdollisuuksia


Opetuksen tavoitteet
vuosiluokalla 8-9
Tavoitteisiin liittyvät
keskeiset sisällöt
Kuntakohtainen
painotus
Laaja-alainen
osaaminen
Arviointi
Visuaalinen havaitseminen
ja ajattelu
T1 S1, S2, S3
T2 S1, S2, S3
T3 S1, S2, S3
Kuvallinen tuottaminen
T4 S1, S2, S3
T5 S1, S2, S3
T6 S1, S2, S3
Visuaalisen kulttuurin tulkinta
T7 S1, S2, S3
T8 S1, S2, S3
T9 S1, S2, S3
Esteettinen, ekologinen ja
eettinen arvottaminen
T10 S1, S2, S3
T11

S1, S2, S3

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin