Tuntipäiväkirja ja kotitehtävät
torstaina 12.11.
Tunnilla:
Tarkistettiin kotitehtävät.
Kuuntelimme kappaletekstin s. 117
Harjoittelimme negatiivista imperfektiä Wordwallissa:
https://wordwall.net/resource/28927366/tee-negatiivinen-imperfekti
Keskustelimme ryhmissä negatiivisella imperfektillä:
https://wordwall.net/resource/36158510/negatiivinen-imperfekti-kysymyksi%C3%A4
s. 141, t. 17 parin kanssa.
STI-adveri eli miten joku tekee s. 127.
s. 142, t. 19
Kävimme läpi s. 120 harrastussanat.
KOTONA:
Opettajan paperi (imperfektitehtävä)
Opiskele s. 120-121 harrastussanat.
maanantaina 9.11.
Tunnilla:
Kävimme läpi kotitehtävät.
Kävimme läpi, mitä opiskellaan kappaleessa 4.
Opiskelimme negatiivisen imperfektin.
Sivu 138, t. 13.
Parin kanssa s. 128, t. 14.
Kuuntelimme s. 117 ja aloitimme kääntämään parin kanssa.
KOTONA:
Lue ääneen s. 117 ja käännä teksti.
Sivu 137, t. 12
Sivu 139, t. 15
torstaina 5.11.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävän.
Kuuntelu s. 114, t. 27.
Keskustelu parin kanssa s. 102, t. 11 (opintopisteet).
Keskustelutehtäviä opettajalta.
KOTONA:
Opiskele s. 86-87 sanat Sauna ja Luonto.
S. 95, t. 2AB
S. 101, t. 10AB
maanantaina 2.11.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme transitiivi- ja intransitiiviverbit s. 92.
Teimme s. 109, t. 19.
Opiskelimme täällä, tuolla, siellä ja tässä, tuossa, siinä s. 86.
KOTONA:
s.98, t. 6
s. 110, t. 20 ja 21
torstaina 29.10.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme olla tulossa / lähdössä / menossa s. 91.
Meillä oli pieni sanatesti ja sanelu eläinsanoista.
Verbityyppi 6 s. 93.
s. 111, t. 22
KOTONA:
s. 111, t. 23
Opettele s. 89 sanat.
maanantaina 26.10.
Tunnilla:
Kuuntelimme ja käänsimme kappaleen 3 loppuun.
Opiskelimme verbi + MAAN / MASSA / MASTA s. 91.
Teimme harjoitukset s. 104, t. 14
s. 105, t. 15
s. 106, t. 16 parin kanssa.
KOTONA:
Opettele sanat s. 88.
Sivu 107, t. 17
Sivu 108, t. 18.
torstaina 22.10.
Tunnilla:
Tarkistettiin kotitehtävä.
Harjoittelimme parin kanssa s. 76, t. 25.
Kuuntelimme ja käänsimme s. 46 tekstin Puhelu esihenkilölle.
Kävimme läpi, mitä kappaleessa 3 opiskellaan.
Kuuntelimme ja käänsimme s. 81 teksti.
KOTONA:
Lue ja käännä s. 82-83.
Tee s. 94, t. 1.
maanantaina 19.10.
Tunnilla:
Juttelimme, mitä opiskelijat tekivät lomalla tai viikonloppuna.
Tarkistimme kotitehtävät.
Teimme kaksi puhetehtävää parin kanssa: s. 66, t. 14 ja s. 68, t. 17.
Teimme kuuntelun s. 65, t. 13.
KPT vaihtelu E, IN ja AS/ÄS sanatyypeissä s. 54.
KOTONA:
s. 77, t. 26
torstaina 8.10. ENSI VIIKKO ON LOMA, EI KURSSIA!
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Keskustelu parin kanssa s. 74, t. 22 Miksi objekti?
Miten sinä voit -sanasto s. 50.
MINUN TÄYTYY s. 55
Minun täytyy -harjoitukset Wordwallissa:
s. 67, t. 15
KOTONA:
s. 68, t. 16.
Harjoittele Wordwallissa:
Minun täytyy - Minun ei tarvitse - Quiz
G + täytyy - Complete the sentence
Kirjoita yhteensä vähintään 10 lausetta: Kirjoita,
a) mitä sinun täytyy tehdä viikonloppuna
b) mitä sinun ei tarvitse tehdä viikonloppuna
c) mitä sinun lapsen / miehen / vaimon täytyy tehdä viikonloppuna
d) mitä sinun ystävän täytyy tehdä viikonloppuna (Käytä ystävän nimeä!)
maanantaina 5.10.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme lisää objektia s. 57.
Sivu 74, t. 23
Sivu 75, t. 24
KOTONA:
s. 74, t. 22 alleviivaa objektit
s. 62, t. 8
s. 63, t. 9
torstaina 1.10.
Tunnilla:
Käänsimme kappale 2 s. 45 loppuun.
Tarkistimme kotitehtävät.
Aloitimme objektin opiskelun:
s. 70, t. 19A
Opettajan diat (kertaus Suomen mestari 1 -kurssin objektista)
s. 71, t. 19B parin kanssa
Totaaliobjekti ja partitiiviobjekti kirjasta s. 56
s. 72, t. 20
KOTONA:
Opettele sanat s. 51
s. 73, t. 21
maanantaina 28.9.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävän.
Teimme kuuntelun s. 37, t. 23.
Kuuntelimme ja käänsimme parin kanssa kappale 2 s. 45.
KOTONA:
s. 39, t. 27
s. 58, t. 1.
s. 61, t. 6
torstaina 24.9.
Tunnilla:
Kuuntelimme loppuun kuuntelun s. 26, t. 6
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme Mennään eli puhekielen me-muoto s. 22.
Sivu 36, t. 22
Sivu 38, t. 24
KOTONA:
s. 41, t. 28
Opettele sanat s. 49
Kirjoita, mitä teet viikonloppuna perheen tai ystävän kanssa. Käytä puhekielen me-muotoa (ohje s. 22).
Понедельник, 21.9.
За час:
Мы обсудили, чем занимались ученики и учитель в выходные (= мы использовали прошедшее несовершенное время).
Мы изучали выражения времени на стр. 15.
На странице 20 мы изучили два новых типа слов (AS/ÄS/IS и IN).
Страница 38, пункт 25.
Мы прослушали стр. 25, т. 6.
ДОМА:
стр. 26, т. 7
стр. 34, т. 20
стр. 39, т. 26
Четверг, 17.9.
За час:
Мы выполнили домашнее задание.
В паре, стр. 32, т. 17 (упражнение на развитие речи в прошедшем несовершенном времени)
Мы изучали выражения времени (Когда?) на страницах 14-15.
Мы играли в игру «Когда?» в группах, стр. 33, т. 18.
ДОМА:
стр. 34, т. 19
Переведите и выучите слова на странице 16.
стр. 24, т. 4.
Maanantai 14.9.
Tunnilla:
Kävimme läpi kotitehtävän.
Opiskelimme imperfektiä (s. 18-19).
Teimme imperfektitehtävä:
s. 28, t. 12,
s. 29, t. 13,
s. 30, t. 14 ja
puhetehtävä s. 30, t. 15.
KOTONA:
s. 31, t. 16.
Kirjoita 5-7 lausetta, mitä teit eilen tai viikonloppuna. Kirjoita imperfektissä!
JOS HALUAT OPINTOPISTEET, KIRJOITA TEKSTI PAPERILLE, JONKA ANNAT MINULLE TORSTAINA.
Torstai 10.9.
Tunnilla:
Kertasimme KPT-vaihtelun verbityypissä 1, 3 ja 4.
Opettajan tehtävä verbityyppien 1, 3, ja 4 KPT-vaihtelusta.
Aloitimme imperfektin opiskelun: s. 27, t. 11 ja 10.
Kävimme läpi imperfektin kolme sääntöä (o, ö, u, y JA a, ä, e, i JA a -> o) s. 18.
Sivu 28, t. 12: 1, 2 ja 3.
KOTONA:
s. 29, t. 13: 1, 2, ja 3.
Maanantai 7.9.
Tunnilla:
Kävimme läpi kotitehtävät.
Kuuntelimme ja käänsimme tekstin s. 12.
Kertasimme verbityypit ja pelasimme verbityyppipeliä.
KOTONA:
Ei kotitehtäviä.
Torstai 3.9.
Tunnilla:
Puhuimme opintopisteistä (credits).
Luimme parin kanssa s. 8.
Kuuntelimme ja käänsimme parin kanssa s. 11.
KOTONA:
Lue s. 12 niin, että ymmärrät sen.
Tee s. 23, t. 1 ja 2.
Maanantai 31.8.
Tunnilla:
Opiskelijat kertoivat itsestään.
Tutustuimme toisiimme kysymysten avulla.
Pelasimme kertauspeliä.
Tunnilla:
Tarkistettiin kotitehtävät.
Kuuntelimme kappaletekstin s. 117
Harjoittelimme negatiivista imperfektiä Wordwallissa:
https://wordwall.net/resource/28927366/tee-negatiivinen-imperfekti
Keskustelimme ryhmissä negatiivisella imperfektillä:
https://wordwall.net/resource/36158510/negatiivinen-imperfekti-kysymyksi%C3%A4
s. 141, t. 17 parin kanssa.
STI-adveri eli miten joku tekee s. 127.
s. 142, t. 19
Kävimme läpi s. 120 harrastussanat.
KOTONA:
Opettajan paperi (imperfektitehtävä)
Opiskele s. 120-121 harrastussanat.
maanantaina 9.11.
Tunnilla:
Kävimme läpi kotitehtävät.
Kävimme läpi, mitä opiskellaan kappaleessa 4.
Opiskelimme negatiivisen imperfektin.
Sivu 138, t. 13.
Parin kanssa s. 128, t. 14.
Kuuntelimme s. 117 ja aloitimme kääntämään parin kanssa.
KOTONA:
Lue ääneen s. 117 ja käännä teksti.
Sivu 137, t. 12
Sivu 139, t. 15
torstaina 5.11.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävän.
Kuuntelu s. 114, t. 27.
Keskustelu parin kanssa s. 102, t. 11 (opintopisteet).
Keskustelutehtäviä opettajalta.
KOTONA:
Opiskele s. 86-87 sanat Sauna ja Luonto.
S. 95, t. 2AB
S. 101, t. 10AB
maanantaina 2.11.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme transitiivi- ja intransitiiviverbit s. 92.
Teimme s. 109, t. 19.
Opiskelimme täällä, tuolla, siellä ja tässä, tuossa, siinä s. 86.
KOTONA:
s.98, t. 6
s. 110, t. 20 ja 21
torstaina 29.10.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme olla tulossa / lähdössä / menossa s. 91.
Meillä oli pieni sanatesti ja sanelu eläinsanoista.
Verbityyppi 6 s. 93.
s. 111, t. 22
KOTONA:
s. 111, t. 23
Opettele s. 89 sanat.
maanantaina 26.10.
Tunnilla:
Kuuntelimme ja käänsimme kappaleen 3 loppuun.
Opiskelimme verbi + MAAN / MASSA / MASTA s. 91.
Teimme harjoitukset s. 104, t. 14
s. 105, t. 15
s. 106, t. 16 parin kanssa.
KOTONA:
Opettele sanat s. 88.
Sivu 107, t. 17
Sivu 108, t. 18.
torstaina 22.10.
Tunnilla:
Tarkistettiin kotitehtävä.
Harjoittelimme parin kanssa s. 76, t. 25.
Kuuntelimme ja käänsimme s. 46 tekstin Puhelu esihenkilölle.
Kävimme läpi, mitä kappaleessa 3 opiskellaan.
Kuuntelimme ja käänsimme s. 81 teksti.
KOTONA:
Lue ja käännä s. 82-83.
Tee s. 94, t. 1.
maanantaina 19.10.
Tunnilla:
Juttelimme, mitä opiskelijat tekivät lomalla tai viikonloppuna.
Tarkistimme kotitehtävät.
Teimme kaksi puhetehtävää parin kanssa: s. 66, t. 14 ja s. 68, t. 17.
Teimme kuuntelun s. 65, t. 13.
KPT vaihtelu E, IN ja AS/ÄS sanatyypeissä s. 54.
KOTONA:
s. 77, t. 26
torstaina 8.10. ENSI VIIKKO ON LOMA, EI KURSSIA!
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Keskustelu parin kanssa s. 74, t. 22 Miksi objekti?
Miten sinä voit -sanasto s. 50.
MINUN TÄYTYY s. 55
Minun täytyy -harjoitukset Wordwallissa:
s. 67, t. 15
KOTONA:
s. 68, t. 16.
Harjoittele Wordwallissa:
Minun täytyy - Minun ei tarvitse - Quiz
G + täytyy - Complete the sentence
Kirjoita yhteensä vähintään 10 lausetta: Kirjoita,
a) mitä sinun täytyy tehdä viikonloppuna
b) mitä sinun ei tarvitse tehdä viikonloppuna
c) mitä sinun lapsen / miehen / vaimon täytyy tehdä viikonloppuna
d) mitä sinun ystävän täytyy tehdä viikonloppuna (Käytä ystävän nimeä!)
maanantaina 5.10.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme lisää objektia s. 57.
Sivu 74, t. 23
Sivu 75, t. 24
KOTONA:
s. 74, t. 22 alleviivaa objektit
s. 62, t. 8
s. 63, t. 9
torstaina 1.10.
Tunnilla:
Käänsimme kappale 2 s. 45 loppuun.
Tarkistimme kotitehtävät.
Aloitimme objektin opiskelun:
s. 70, t. 19A
Opettajan diat (kertaus Suomen mestari 1 -kurssin objektista)
s. 71, t. 19B parin kanssa
Totaaliobjekti ja partitiiviobjekti kirjasta s. 56
s. 72, t. 20
KOTONA:
Opettele sanat s. 51
s. 73, t. 21
maanantaina 28.9.
Tunnilla:
Tarkistimme kotitehtävän.
Teimme kuuntelun s. 37, t. 23.
Kuuntelimme ja käänsimme parin kanssa kappale 2 s. 45.
KOTONA:
s. 39, t. 27
s. 58, t. 1.
s. 61, t. 6
torstaina 24.9.
Tunnilla:
Kuuntelimme loppuun kuuntelun s. 26, t. 6
Tarkistimme kotitehtävät.
Opiskelimme Mennään eli puhekielen me-muoto s. 22.
Sivu 36, t. 22
Sivu 38, t. 24
KOTONA:
s. 41, t. 28
Opettele sanat s. 49
Kirjoita, mitä teet viikonloppuna perheen tai ystävän kanssa. Käytä puhekielen me-muotoa (ohje s. 22).
Понедельник, 21.9.
За час:
Мы обсудили, чем занимались ученики и учитель в выходные (= мы использовали прошедшее несовершенное время).
Мы изучали выражения времени на стр. 15.
На странице 20 мы изучили два новых типа слов (AS/ÄS/IS и IN).
Страница 38, пункт 25.
Мы прослушали стр. 25, т. 6.
ДОМА:
стр. 26, т. 7
стр. 34, т. 20
стр. 39, т. 26
Четверг, 17.9.
За час:
Мы выполнили домашнее задание.
В паре, стр. 32, т. 17 (упражнение на развитие речи в прошедшем несовершенном времени)
Мы изучали выражения времени (Когда?) на страницах 14-15.
Мы играли в игру «Когда?» в группах, стр. 33, т. 18.
ДОМА:
стр. 34, т. 19
Переведите и выучите слова на странице 16.
стр. 24, т. 4.
Maanantai 14.9.
Tunnilla:
Kävimme läpi kotitehtävän.
Opiskelimme imperfektiä (s. 18-19).
Teimme imperfektitehtävä:
s. 28, t. 12,
s. 29, t. 13,
s. 30, t. 14 ja
puhetehtävä s. 30, t. 15.
KOTONA:
s. 31, t. 16.
Kirjoita 5-7 lausetta, mitä teit eilen tai viikonloppuna. Kirjoita imperfektissä!
JOS HALUAT OPINTOPISTEET, KIRJOITA TEKSTI PAPERILLE, JONKA ANNAT MINULLE TORSTAINA.
Torstai 10.9.
Tunnilla:
Kertasimme KPT-vaihtelun verbityypissä 1, 3 ja 4.
Opettajan tehtävä verbityyppien 1, 3, ja 4 KPT-vaihtelusta.
Aloitimme imperfektin opiskelun: s. 27, t. 11 ja 10.
Kävimme läpi imperfektin kolme sääntöä (o, ö, u, y JA a, ä, e, i JA a -> o) s. 18.
Sivu 28, t. 12: 1, 2 ja 3.
KOTONA:
s. 29, t. 13: 1, 2, ja 3.
Maanantai 7.9.
Tunnilla:
Kävimme läpi kotitehtävät.
Kuuntelimme ja käänsimme tekstin s. 12.
Kertasimme verbityypit ja pelasimme verbityyppipeliä.
KOTONA:
Ei kotitehtäviä.
Torstai 3.9.
Tunnilla:
Puhuimme opintopisteistä (credits).
Luimme parin kanssa s. 8.
Kuuntelimme ja käänsimme parin kanssa s. 11.
KOTONA:
Lue s. 12 niin, että ymmärrät sen.
Tee s. 23, t. 1 ja 2.
Maanantai 31.8.
Tunnilla:
Opiskelijat kertoivat itsestään.
Tutustuimme toisiimme kysymysten avulla.
Pelasimme kertauspeliä.