PS1.25J

Opintojaksopalaute

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Valitse sopivat vaihtoehdot:







Tähän voit kirjoittaa omin sanoin palautetta opintojaksosta. Miten opintojaksoa voisi kehittää?


Mikä oli oma osuutesi opintojakson onnistumiseksi? Mitä olisit voinut tehdä toisin?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ohjeita kokeeseen

Psykologian 1. opintojakson koe on maanantaina 29.9.2025 klo 9-12 luokassa 222.

Koealueena Mieli 1-oppikirjan luvut 1-10 (luvut 11-14 jäävät pois).

1. Opettele psykologiset käsitteet hyvin. Oppikirjan lopussa on sanasto, johon on koottu tärkeät käsitteet.

2. Digikirjan lukujen lopussa on "Osaatko asiat?" -kysymykset, joiden avulla on helppo tarkistaa, oletko oppinut luvun keskeiset asiat.

3. Pedanetin sivulle on linkitetty oppitunnilla käsitellyt muistiinpanot.

4. Opettele laajoja kokonaisuuksia, esimerkiksi: Mitkä ovat tieteellisen tutkimuksen toteuttamisen päävaiheet? Miten ihminen ylläpitää psyykkistä tasapainoaan? Mistä sisäinen motivaatio koostuu? Mitä tarkoittaa, että psykologiassa ihmisen toimintaa tarkastellaan biologisen, psyykkisen ja sosiaalisen tason avulla?



Ryhmätyöt oppikirjan luvuista 11-14

Oppikirjan  luvut  11-14  opiskellaan tekemällä ryhmissä esitykset. Lukekaa ensin digikirjasta kappale, josta teette esityksen. 
Laatikaa sen jälkeen powerpoint/pdf-esitys, jossa vastaatte kappaleen keskeisiin kysymyksiin.

Valmistautukaa esittämään työnne toisille opiskelijoille.

  • Kappale 11

  • Miksi oppiminen ei ole pelkästään yksilöllistä toimintaa?
  • Mitä mallioppimisella tarkoitetaan?
  • Mistä Albert Bandura on tullut tunnetuksi?
  • Miten kuvailisit Suomessa tällä hetkellä vallalla olevaa oppimiskäsitystä?
  • Millaisia esimerkkejä oppimiskulttuurien eroista löytyy esimerkiksi Suomen ja jonkun Aasian maan väliltä?
  • Mitkä tekijät vaikuttavat ryhmätyön onnistumiseen?


  • Kappale 12
  • Mitä pystyvyysuskomukset ovat?
  • Miten pystyvyysuskomukset vaikuttavat siihen, kuinka yksilö toimii erilaisissa oppimistilanteissa?
  • Miksi oppimismotivaatio ei ole vain pelkkä päätös ryhtyä opiskelemaan?
  • Miten autonomia, kompetenssi ja yhteenkuuluvuus liittyvät oppimismotivaatioon?
  • Mitä tavoiteorientaatiot kuvaavat?
  • Miksi oppimisen kannalta olisi hyödyllistä kehittää kasvun ajattelutapaa?
  • Millaisissa tilanteissa omaa vireystilaa on tärkeää säädellä oppimisen näkökulmasta?
  • Miksi uni on välttämätöntä oppimisen kannalta?


  • Kappale 13

  • Miten tiedon prosessoinnin taso vaikuttaa opiskeltavan aineksen oppimiseen?
  • Miten pintaprosessointi eroaa syväprosessoinnista?
  • Mitä oppimisstrategialla tarkoitetaan?
  • Millaisia oppimisstrategioita ovat hajautettu harjoittelu, kehittely, limittäminen, konkreettisten esimerkkien luominen, kaksoiskoodaus ja opitun testaaminen?
  • Mitä hyötyä on vaihdella oppimisstrategiaa tilanne- ja tehtäväkohtaisesti?
  • Mikä on metakognitio?
  • Miten metakognitiivisesti taitavaa oppijaa voi kuvailla?


  • Kappale 14

  • Mitä tarkoitetaan psyykkisellä hyvinvoinnilla?

  • Mikä tukee psyykkistä hyvinvointia?

  • Miten monisuorittaminen on yhteydessä psyykkiseen hyvinvointiin?

  • Mitä on teknostressi ja mikä sitä voi aiheuttaa?

  • Millaisia vaikutuksia digitaalisten laitteiden käytöllä voi olla yksilön sosiaali­seen toimintaan?

  • Millä tavoin digitaalisten laitteiden käyttö vaikuttaa uneen?

Ryhmätyöt luvuista 11-14

Palauttakaa työnne tähän!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Itsearviointi oppikirjan 2. jakson (Eri näkökulmat ihmisen toimintaan) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan
Väite12345
Osaan määritellä mitä psyykkinen toiminta tarkoittaa (mielensisäistä toimintaa: kognitiivinen toiminta, tunteet ja motivaatio).
Ymmärrän mitä tarkoitetaan skeemoilla ja havaintokehällä.
Osaan kertoa miten tunteet syntyvät ja miten niitä voi säädellä.
Tiedän miten motiiveita voidaan jaotella (biologiset, psyykkiset ja sosiaaliset motiivit).
Osaan antaa esimerkkejä sisäisestä ja ulkoisesta motivaatiosta.
Osaan antaa esimerkkejä tietoisesta ja ei-tietoisesta toiminnasta.
Osaan kuvailla Freudin psykoanalyysin näkemystä tiedostamattomasta.
Osaan kertoa mitä eroa on defensseillä ja selviytymiskeinoilla sekä antaa esimerkkejä molemmista.
Tiedän mitä ihmisen toiminnan tarkastelu biologisesta näkökulmasta tarkoittaa (perimä, evoluutio, hermosto).
Ymmärrän mitä perimän ja ympäristön vuorovaikutuksella tarkoitetaan.
Osaan nimetä aivokuoren eri lohkot ja niiden toiminnalliset vastuualueet.
Ymmärrän mitä tarkoitetaan aivojen plastisuudella.
Ymmärrän miksi sosiaalinen vuorovaikutus on ihmisen kehitykselle tärkeää.
Osaan antaa esimerkkejä konformisuudesta (mukautumisesta ryhmäpaineelle).
Osaan kertoa pääkohdat Milgramin tottelevaisuuskokeesta ja Zimbardon vankilakokeesta.
Osaan antaa esimerkkejä kulttuurin vaikutuksesta ihmisen toimintaan.
Ymmärrän miten individualistiset ja kollektiiviset kulttuurit eroavat toisistaan.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Itsearviointi oppikirjan 1. jakson (Johdatus psykologiaan) tiedollisista tavoitteista

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan

Väite12345
Osaan kertoa millainen tiede psykologia on ja mitä siinä tutkitaan.
Osaan antaa esimerkkejä psyykkisestä, biologisesta, sosiaalisesta ja kulttuurisesta näkökulmasta ihmisen toimintaan.
Osaan kuvailla arkitiedon ja tieteellisen tiedon eroja.
Osaan kertoa tieteellisen tutkimusprosessin vaiheet.
Ymmärrän mitä eettisiä periaatteita psykologiseen tutkimukseen liittyy.
Osaan kuvailla psykologian tutkimusmenetelmiä.
Ymmärrän miten kokeellinen ja ei-kokeellinen tutkimus eroavat toisistaan.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Psykologiaan tutustuminen (pari- tai ryhmätyö)

1. Miksi psykologia on jakautunut tutkimusalueisiin? Ottakaa yhdessä selvää oppikirjan kappaleen 1.2 avulla. Tehkää itsellenne muistiinpanot.

2. Pohtikaa, mitkä psykologian tutkimusalueista kiinnostavat teitä erityisesti. Miksi?

Psykologia

Palauttakaa vastauksenne tähän.
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.