Opintojakson osaamistavoiteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksittäisiä oppimistilanteita laajempia kokonaisuuksia.
- Ymmärtää opetuksen suunnittelun prosessina, jossa tarkastellaan ja tulkitaan opetussuunnitelmassa asetettuja tavoitteita eri näkökulmista.
- Osaa huomioida opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa oppilaiden oppimisedellytykset, kokemukset sekä intressit.
- Hahmottaa opetukselle erilaisia tavoite- ja toteutusvaihtoehtoja sekä kykenee tekemään näistä vaihtoehdoista perustellun valinnan.

Kuinka koen saavuutaneeni tavoitteet?
- Koen kehittyneeni paljon oppituntien ja jaksojen suunnittelemisessa, mutta tiedän, että kehityskohteita on suunnitelun osalta on vielä paljon jäljellä. Erityisesti koen tarvetta kehittää lisää arvionnin taitojani.
- Ymmärsin kuinka laajasti opetussuunnitelmaa voi tulkita ja toteuttaa. Huomasin, että sen monitulkintaiset tavoiteet voivat olla jopa ahdistavia, sillä joskus olisi hyvä antaa tarkempia päämäriä opetuksen suhteen. Tämä saa, erityisesti kokemattoman opettajan, rakentamaan opetuksen oppikirjojen rakenteen ympärille.
- Harjoittelussa huomasin kuinka erilaisia oppilaita luokassa on. Jouduin haastaamaan suunnitelutaitojani, niin että pystyin tarjoamaan mielekästä ja pedagogisesti perusteltua opetusta kaikille. Uskon, että opettajan hyvällä oppilastuntemuksella on valtava merkitys opetuksen suunnittelussa, mutta vaikkein kerennyt tutusta oppilaisiin kovinkaan syvillisesti, koin onnistuvani oppituntien suunnittelemisessa suhteellisen hyvin.
- Harjoittelussa opein todella paljon tavoitteiden asettamisesta ja niiden esille tuomisesta. Tiedän, että minulla on vielä kehitettävää kyseisellä osa-alueella, mutta harjoittelussa rakensin erittäin hyvän pohjan tavoitteiden suunnitteluun, esille tuomiseen sekä niiden arviontiin.

Oma henkilökohtainen tavoite:
Luonteva "esiintyminen" opettajan roolissa.

Mielestäni pystyin olemaan luontevasti luokassa omana itsenäni ja opettajana. Vaikka aluksi jännittikkin, onnistuin olemaan oma itseni sekä opettaja, joita oppilaat kuuntelivat.