3.- 4. lk.
Keskeiset sisältöalueet 3-4
S1 Ideointi
- oman mielikuvituksen ja aiempien kokemuksien hyödyntäminen ja tarkoituksenmukaisten materiaalien miettiminen
S2 Suunnittelu
- laaditaan suunnitelma ja kehitetään tarvittaessa (sanallinen, kuvallinen, numeerinen)
- työvaiheiden suunnittelu ja työvälineiden/materiaalien alustava valinta
S3 Kokeilu
- kokeillaan (ja valitaan) erilaisia materiaaleja (puu, metalli, muovi, kuitu, kangas, kierrätysmateriaalit)
S4 Tekeminen
- valmistetaan suunnitelmien pohjalta työ tarkoituksenmukaisilla menetelmillä
S5 Dokumentointi
- Esimerkkejä dokumentoinnin toteutustavoista:
S6 Arviointi
- Itsearviointi ja vertaispalaute
- opettajan arviointi
- oman mielikuvituksen ja aiempien kokemuksien hyödyntäminen ja tarkoituksenmukaisten materiaalien miettiminen
S2 Suunnittelu
- laaditaan suunnitelma ja kehitetään tarvittaessa (sanallinen, kuvallinen, numeerinen)
- työvaiheiden suunnittelu ja työvälineiden/materiaalien alustava valinta
S3 Kokeilu
- kokeillaan (ja valitaan) erilaisia materiaaleja (puu, metalli, muovi, kuitu, kangas, kierrätysmateriaalit)
S4 Tekeminen
- valmistetaan suunnitelmien pohjalta työ tarkoituksenmukaisilla menetelmillä
S5 Dokumentointi
- Esimerkkejä dokumentoinnin toteutustavoista:
- itse- ja vertaispalautteet
- Kasvun kansion kirjaukset (oppilas jakaa ryhmälle ja/tai opelle kommentteineen)
- esitelmät palautteineen
- oppiaineelle tyypilliset tuotokset (mm. vihkot, käden työt) palautteineen
- kokeet (sähköiset, suulliset, paperiset, toiminnalliset)
- ryhmätyöt palautteineen
- videoidut selostukset
- oppimispäiväkirjat
- oppimiskeskustelut oppilaan ja opettajan välillä
S6 Arviointi
- Itsearviointi ja vertaispalaute
- opettajan arviointi
Muistilista
Kts. Forssan seudun ops materiaalit ja työtavat