Lukuvuoden päätteeksi tehtävä arviointi sisältää lukuvuositodistuksen, joka Äänekoskella on sanallinen vuosiluokilla 1-4. Siinä arvioidaan erityisesti oppilaan vahvuuksia ja kehittämiskohteita käyttäytymisessä (eri liitteellä), äidinkielessä ja matematiikassa. Kolmannella ja neljännellä luokalla mukaan tulee myös englanti. Muut oppiaineet arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty sekä mahdollisilla sanallisilla lisäyksillä. Lisäksi kevätlukukauden lopussa 1-6. luokan oppilas arvioi väliarvioinnissa asettamiensa tavoitteiden toteutumisen, ja opettaja huomioi sen lukuvuositodistuksessa. Vuosiluokkien 5 ja 6 arvioinnissa opettajalla on mahdollisuus huomioida oppilaan tavoitteiden toteutuminen lukuvuositodistuksessa.
Viidennellä vuosiluokalla on numeroarviointi lukuaineissa ja käyttäytymisessä, joihin on mahdollista kirjoittaa sanallinen lisäys. Taito- ja taideaineet arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty mahdollisilla sanallisilla lisäyksillä.
Vuosiluokilla 6-9 lukuvuositodistus noudattaa numeroarvioinnin asteikkoa. Vuosiluokilla 6-8 sitä voidaan täydentää sanallisesti. Katso koottu esitys Arviointipolku Äänekosken perusopetuksessa-taulukosta.
Lukuvuonna 2016-2017 valmistelemme oppiaineisiin arvioinnin luotettavuuden ja avoimuuden lisäämiseksi taitotasotaulukon, jolloin oppilas voi jo opiskeltavan aineen alussa valita osaamisen tason, johon pyrkii.

Yksilöllistettyjen oppimäärien arvioinnissa sanallista ja numeroarviointia käytetään tarpeen mukaan yhdessä tai erikseen opettajan päättämällä tavalla.

Toisen ja kuudennen vuosiluokan (nivelvaiheiden) lukuvuosiarviointi on tarkemmin kohdassa nivelvaiheen arviointi.