• Spännäri, J. & Kallio E. K. (2020). Viisaus - käyttäjän opas. Tuuma. ss. 49-74. 

• van der Leeuw, Karel (2008). Sokraattinen keskustelu – Johdatus Leonard Nelsonin metodiin. Teoksessa Tuukka Tomperi & Hannu Juuso (toim.) Sokrates koulussa. Itsenäisen ja yhteisöllisen ajattelun edistäminen opetuksessa. niin & näin. ss. 236–245. 

• Tirri, Kirsi & Kuusisto, Elina (2019). Opettajan ammattietiikkaa oppimassa. Gaudeamus. ss. 2-43. 

• Juujärvi, S. (2016). Oikeudenmukaisuus ja huolenpito aikuisuuden moraaliajattelussa. Teoksessa Kallio, E. (toim.) Ajattelun kehitys aikuisuudessa. Kohti moninäkökulmaisuutta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 71. Jyväskylän yliopistopaino. ss. 155-181.
  TAI 
  Juujärvi, S. & Helkama, K. (2020). Duties and responsibilities in adulthood. Integrating care and justice perspectives 1. In Kallio, E. (Ed.) Development of Adult Thinking. Routledge. pp. 63-77. 

• Aaltola, E. & Keto, S. (2017). Empatia: Myötäelämisen tiede. Into. I-osa, ss. 7–142.