Kuvataiteen sisällöt

Kuvataiteen sisällöt 3-6-luokilla

S1 Omat kuvakulttuurit:
Sisältöinä oppilaiden tekemiä kuvat ja kuvakulttuurit. Oppilaiden kuvakulttuureja tarkastellaan suhteessa
muihin kuvakulttuureihin. Omia kuvakulttuureja käytetään kuvallisen työskentelyn lähtökohtana.
Opetuksessa käsitellään omien kuvakulttuurien merkitystä oppilaiden osallistumiselle eri yhteisöissä, ympäristöissä ja yhteyksissä.
 
S2 Ympäristön kuvakulttuurit:
Sisällöt valitaan erilaisista ympäristöistä, esineistä, mediakulttuureista ja virtuaalimaailmoista sekä rakennetuista että luonnonympäristöistä ja mediasta. Opetuksen sisältöjä valitaan myös vakiintuneita kuvakulttuureja uudistavista, erilaisten yhteisöjen ja ryhmien tuottamista kuvista. Ympäristön kuvakulttuureja käytetään kuvallisen työskentelyn lähtökohtana.

S3 Taiteen maailmat:
Sisällöt valitaan eri aikoina, eri ympäristöissä ja eri kulttuureissa tuotetusta kuvataiteesta. Oppilaat perehtyvät taiteelle ominaisiin toimintatapoihin, taiteen eri lajeihin sekä erilaisiin käsityksiin taiteesta. Taideteoksia käytetään kuvallisen työskentelyn lähtökohtana.

Sisältöihin liittyviä teemoja 3-6-luokalle

3-6-luokkalaisten kanssa voidaan omaan ja ympäristön kuvakulttuureihin tutustua esimerkiksi seuraavien aiheiden kautta:
  • merkkituotteet
  • sarjakuvat
  • harrastukset esim
    • eläimet
    • liikuntaharrastukset
  • idolit
  • sosiaalinen media esim.
    • youtube - liikkuva kuva
    • blogit
  • mainokset
  • pelimaailma
    • tietokonepelit
    • lautapelit
    • palapelit
  • TV-maailma esim.
    • lastenohjelmat
    • perheohjelmat
    • lastenelokuvat
  • luonto
  • vuodenajat ja niiden ilmiöt
  • matkustaminen ja maailman kulttuurit
  • minä koululaisena
  • liikennekasvatus

Lähde:
Myrskylän koulun suunnitelma, viitattu 20.4.2018. https://peda.net/myrskyla/kirkonkylan-koulu/ol3/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide/kt