• syventää kulttuurista ymmärrystään hyödyntäen esimerkiksi muita opintoja tai oppimisympäristöjä sekä omaa elämänpiiriään 
• tekee omia tulkintoja erilaisista aihepiiriin liittyvistä teksteistä
• pystyy tuottamaan tekstejä monipuolisesti itselle tärkeistä kulttuuriaiheista ja –ilmiöistä
• vahvistaa taitoaan käyttää reflektointia kielenoppimisen välineenä.

Opintojakson keskeiset sisällöt

• tarkastellaan kielten, kulttuurien ja taiteiden moninaisuutta, arvoja ja merkityksiä
• luova toiminta
• kulttuurin ja taiteen merkitys yksilölle ja yhteisölle
• itseilmaisu identiteetin rakentumisessa

Arviointi

• Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on ei-dokumentoitavaa palautetta, myös itse- ja vertaisarviointina, joka auttaa opiskelijaa saavuttamaan oppimistavoitteensa. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
• Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai ääntämiseen liittyvissä tehtävissä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan esimerkiksi luovan tuotoksen tekemisen yhteydessä.
• Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
• opintojakso arvioidaan asteikolla 4-10
• opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla

Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

• vuorovaikutusosaamisen taitoja vahvistetaan esimerkiksi vierailujen ja/tai pari- ja ryhmätyöskentelyn avulla.
• monitieteisen ja luovan osaamisen taitoja vahvistetaan esimerkiksi käyttämällä kaunokirjallisia teoksia, podcasteja, sarjakuvaa, animaatioita tai taidearvosteluja opiskelun tukena.
• globaali- ja kulttuuriosaaminen painottuu esimerkiksi hyödyntämällä kansainvälisen kulttuurin eri alojen aineistoja ja opiskelijan omia tuotoksia.