Saksa, B3-oppimäärä

Vieraat kielet SAKSA, B3-oppimäärä


SAB3

Oppiaine ja tehtävä

Saksan oppimäärän erityisenä tehtävänä on rohkaista opiskelijaa laajentamaan kielellistä repertuaariaan sekä kannustaa opiskelijaa jatkuvaan kieltenopiskeluun ja jatkamaan kieliopintoja myös lukion jälkeen osana elinikäisen oppimisen polkua. Tehtävänä on vahvistaa opiskelijan kieli- ja kulttuuriosaamista saksan kielen näkökulmasta. Opetus ohjaa tarkastelemaan, miten uuden kielen oppiminen lisää ymmärrystä ajattelun ja kielen välisestä yhteydestä.

Saksan oppimäärän opetus painottuu etenkin alkuvaiheessa suulliseen kielitaitoon, mutta oppimäärän tehtävä on auttaa opiskelijaa näkemään, miten vähäiselläkin kielitaidolla on mahdollista tutustua saksan kieli- ja kulttuurialueen tekstimaailmoihin sekä tiedon- ja tieteenaloihin. Uusi kieli avaa myös mahdollisuuksia eri kielillä tapahtuvaan jatkokoulutukseen ja lisää työelämävalmiuksia. Oppimäärän tehtävänä on myös rohkaista opiskelijaa hahmottamaan, miten uuden kielen oppiminen tukee muuta oppimista.

Opintojaksojen arviointi

  • Kullakin opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
  • Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai ääntämiseen liittyvissä tehtävissä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojaksot arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
 

SAB31 Saksan kielen alkeet osa 1 2op

Opintojakso koostuu moduulista

  • SAB31 Perustason alkeet 1

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on motivoida pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen saksan opiskeluun sekä vahvistaa opiskelijan mielenkiintoa uutta kieltä ja kulttuureja kohtaan. Opiskelijaa rohkaistaan toimimaan saksan kielellä aktiivisesti, monenlaisia alkeiskielitaitoa kompensoivia vuorovaikutusstrategioita käyttäen skä käyttämään vähäistäkin kielitaitoa vuorovaikutustilanteissa ja hyödyntämään saksan kieltä väylänä omien mielenkiinnon kohteiden pariin, myös maailmankuvan laajentamiseksi.

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

  • hahmottaa uuden kielen suhteen aiemmin opiskelemiinsa tai osaamiinsa kieliin sekä hyödyntää omaa kielellistä repertuaariaan
  • löytää itselleen sopivia keinoja oppia ja opiskella saksan kieltä
  • hahmottaa saksan kielen aseman maailmassa
  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1–A1.2 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt

  • rutiininomaiset viestintätilanteet
  • keskeisimmät viestintästrategiat
  • tavallisimmat kohteliaisuuteen liittyvät ilmaukset
  • oman lähipiirin ja arjen kuvailu
  • sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa 
  • tavanomaiset asiointitilanteet 

Opintojakson arviointi

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojaksoa ei ole mahdollista suorittaa itsenäisesti.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen
  • Globaali- ja kulttuuriosaaminen
  • Hyvinvointiosaaminen

SAB32 Saksan kielen alkeet osa 2 2op

Opintojakso koostuu moduulista

  • SAB32 Perustason alkeet 2 
Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on motivoida pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen saksan opiskeluun sekä vahvistaa opiskelijan mielenkiintoa uutta kieltä ja kulttuureja kohtaan. Opiskelijaa rohkaistaan toimimaan saksan kielellä aktiivisesti, monenlaisia alkeiskielitaitoa kompensoivia vuorovaikutusstrategioita käyttäen skä käyttämään vähäistäkin kielitaitoa vuorovaikutustilanteissa ja hyödyntämään saksan kieltä väylänä omien mielenkiinnon kohteiden pariin, myös maailmankuvan laajentamiseksi.

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

  • hahmottaa uuden kielen suhteen aiemmin opiskelemiinsa tai osaamiinsa kieliin sekä hyödyntää omaa kielellistä repertuaariaan
  • löytää itselleen sopivia keinoja oppia ja opiskella saksan kieltä
  • hahmottaa saksan kielen aseman maailmassa
  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1–A1.2 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt

  • rutiininomaiset viestintätilanteet
  • keskeisimmät viestintästrategiat
  • tavallisimmat kohteliaisuuteen liittyvät ilmaukset
  • oman lähipiirin ja arjen kuvailu
  • sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa 
  • tavanomaiset asiointitilanteet 

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen
  • Globaali- ja kulttuuriosaaminen
  • Hyvinvointiosaaminen

Opintojakson arviointi

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojaksoa ei ole mahdollista suorittaa itsenäisesti.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen
  • Globaali- ja kulttuuriosaaminen
  • Hyvinvointiosaaminen



SAB33 Saksaa koulussa ja vapaa-ajalla 2op

Opintojakso koostuu moduulista

  • SAB33 Perustason alkeet 3

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä saksan kielen opinnoissa. Tarvittaessa huomiota kiinnitetään B2-oppimäärää peruskoulun puolella opiskelleen opiskelijan opintojen aloittamiseen.  

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet 
  • vapaa-ajan vietto ja harrastukset 
  • koulu 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Hyvinvointiosaaminen 
  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Eettisyys ja ympäristöosaaminen 

 

SAB34 Tavat ja traditiot Suomessa ja saksankielisillä alueilla 2op

Opintojakso koostuu moduulista

  • SAB34 Perustaso 1 

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään saksan kieltä tiedonhankinnan välineenä. Opintojaksossa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • saksan kielen maantieteellinen levinneisyys, variantit 
  • Suomi saksan kielellä opiskelun näkökulmasta 
  • arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen tavoitteet

  • Globaali ja kulttuuriosaaminen 
  • Yhteiskunnallinen osaaminen 
  • Vuorovaikutusosaaminen

SAB35 Saksaa elämän eri vaiheissa 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB35 Perustaso 2 


Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista saksan kielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Opintojaksossa harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • hyvinvointi ja terveys 
  • eri elämänvaiheet 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
  • Vuorovaikutusosaaminen
  • Yhteiskunnallinen osaaminen
  • Hyvinvointiosaaminen 

SAB36 Saksankielisten alueiden kulttuuria 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB36 Perustaso 3

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelija saksankielisen alueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Opintojaksossa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään saksan kieltä itselle kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkiessa. Opintojakson aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • eri kulttuuriaiheita saksan kieli- ja kulttuurialueelta 
  • ajankohtaiset kulttuuriaiheet 
  • luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Globaali ja kulttuuriosaaminen 
  • Monitieteinen ja luova osaaminen 

SAB37 Opiskelu ja työelämä saksan kielellä 2op

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • SAB37 Perustaso 4

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella saksan kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä 
  • tulevaisuudensuunnitelmat 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

 Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Yhteiskunnallinen osaaminen 
  • hyvinvointiosaaminen 



SAB38 Saksan kieli mediassa 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB38 Perustaso 5


Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia saksankielisiä tekstejä. Opintojaksossa vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • ajankohtaiset aiheet 
  • kohdekieliset mediat 
  • lähdekritiikki 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Globaali ja kulttuuriosaaminen 
  • Monitieteinen ja luova osaaminen 
  • Yhteiskunnallinen osaaminen