FI2 Etiikka 2 op.

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
  • perehtyy filosofisen etiikan keskeisiin käsitteisiin, kysymyksiin ja teorioihin
  • osaa perustella käsityksiä hyvästä ja oikeasta sekä hahmottaa normatiivisten ja kuvailevien väitteiden eron
  • osaa esittää suullisesti ja kirjallisesti johdonmukaisia eettisiä argumentteja sekä perustella moraalin velvoittavuutta
  • oppii jäsentämään oman elämänsä merkityksellisyyttä ja elämänvalintojaan filosofisen käsitteistön avulla
  • osaa eritellä ja arvioida toimintaa eettisesti sekä kykenee jäsentämään omia moraalisia ratkaisujaan ja arvioitaan filosofisen etiikan välinein
  • osaa soveltaa etiikkaa yhteiskuntaa ja ympäristöä koskeviin kysymyksiin.

Keskeiset sisällöt

  • moraalin luonne normijärjestelmänä; moraalin, lakien ja tapojen ero; moraalinen objektivismi, relativismi, subjektivismi
  • moraalia tarkasteleva normatiivinen ja soveltava etiikka; hyveet, seuraukset, oikeudet ja velvollisuudet
  • filosofisia teorioita elämän hyvyydestä ja merkityksellisyydestä sekä hyvästä elämäntavasta
  • etiikka ja yksilön moraaliset ratkaisut: ihmissuhteet ja elämänvalinnat
  • ympäristöä ja luontoa koskevia eettisiä kysymyksiä, kuten ilmastonmuutos ja eläinten oikeudet
  • etiikka ja yhteiskunta: ihmis- ja perusoikeudet

Arviointi

Arvioinnissa voidaan käyttää seuraavia menetelmiä: 

  • formatiivisia arviointimenetelmiä, joissa annetaan ohjaavaa palautetta sekä onnistumisista että kehityskohteista oppituntitehtävissä ja esimerkiksi essee-, esitelmä- ja ryhmätehtäväsuorituksissa
  • summatiivista arviointia, joka painottuu moduulin arvosanaa annettaessa, esimerkiksi kirjallinen koe, tunti- ja kotityöskentelyyn liittyvät kirjalliset suoritukset sekä arvioitavat esitelmät
  • ohjaava palaute summatiivisen arvioinnin yhteydessä
  • omien tietojen ja taitojen suunnitelmallinen ja vuorovaikutteinen kehittäminen itse- ja vertaisarvioinnilla
  • arviointi numeroin 4-10

Keskeiset laaja-alaisen osaamisen alueet 

  • hyvinvointiosaaminen
  • vuorovaikutusosaaminen
  • monitieteinen ja luova osaaminen 
  • yhteiskunnallinen osaaminen
  • eettisyys ja ympäristöosaaminen
  • globaali- ja kulttuuriosaaminen