Syventävät koulukohtaiset

KU5 Piirustus ja maalaus

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• harjoittelee kuvallista ilmaisua piirtämisen ja maalaamisen keinoin
• kehittää piirustus- ja sommittelutaitoa sekä muototajua
• oppii kuvantekemisen tekniikoiden hallintaa
• etsii ja kehittää omaa persoonallista kuvailmaisua
• saa varmuutta omaan kuvalliseen tuottamiseensa
• rakentaa omaa taidekäsitystään
• löytää itseään kiinnostavia taiteilijoita ja tekniikoita
• harjaantuu keskustelemaan taiteesta sekä antamaan ja vastaanottamaan palautetta
• oppii hallitsemaan taiteellisen prosessin ajankäytöllisiä, tiedollisia ja taidollisia ulottuvuuksia

Keskeiset sisällöt

• erilaisten maalaus- ja piirustusvälineiden ja -työtapojen monipuolinen harjoittelu
• taidesuuntauksiin ja taiteilijoiden tuotantoon tutustuminen
• taiteellisten prosessien dokumentoiminen ja oman työskentelyn arvioiminen esimerkiksi oppimispäiväkirjassa
• tuotosten esittäminen esimerkiksi näyttelyn muodossa
• retkiä, vierailukäyntejä tai työskentelyä koulun ulkopuolella mahdollisuuksien mukaan

Kurssin arviointi

• Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Opiskelijan suoritus arvioidaan oppimispäiväkirjan, taiteellisten harjoitustöiden sekä jatkuvan näytön perusteella.

KU6 Muotoilu ja kuvanveisto

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• harjoittelee kuvallista ilmaisua muotoilun ja kuvanveiston menetelmin
• kehittää kolmiulotteista hahmottamiskykyä sekä muototajua
• oppii rakentelu- ja muotoilutekniikoiden hallintaa
• saa varmuutta omaan taiteelliseen tuottamiseensa
• rakentaa omaa taidekäsitystään
• löytää itseään kiinnostavia muotoilijoita ja suunnittelijoita
• harjaantuu keskustelemaan taiteesta sekä antamaan ja vastaanottamaan palautetta
• oppii hallitsemaan taiteellisen prosessin ajankäytöllisiä, tiedollisia ja taidollisia ulottuvuuksia

Keskeiset sisällöt

• erilaisten rakentelu- ja muotoilutekniikoiden sekä plastisen sommittelun työtapojen monipuolinen harjoittelu
• muotoilun ja suunnittelun käsitteistön hallinta
• taidesuuntauksiin ja taiteilijoiden tuotantoon tutustuminen
• taiteellisten prosessien dokumentoiminen ja oman työskentelyn arvioiminen esimerkiksi oppimispäiväkirjassa
• tuotosten esittäminen esimerkiksi näyttelyn muodossa
• retkiä, vierailukäyntejä tai työskentelyä koulun ulkopuolella mahdollisuuksien mukaan

Kurssin arviointi

• Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Opiskelijan suoritus arvioidaan oppimispäiväkirjan, taiteellisten harjoitustöiden sekä jatkuvan näytön perusteella.

KU7 Valokuvaus ja video

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• oppii löytämään järjestelmäkameran rakenteesta ja toiminnasta omaa ilmaisua tukevat valinnat
• hallitsee videon tekemisen vaiheet, kuten synopsis, käsikirjoitus, kuvaus ja editointi
• tutustuu videokuvan ja valokuvauksen käyttöön visuaalisessa viestinnässä
• saa varmuutta omaan taiteelliseen tuottamiseensa
• rakentaa omaa taidekäsitystään
• löytää itseään kiinnostavia valokuvaajia ja elokuvataiteen teoksia
• harjaantuu keskustelemaan taiteesta sekä antamaan ja vastaanottamaan palautetta
• oppii hallitsemaan taiteellisen prosessin ajankäytöllisiä, tiedollisia ja taidollisia ulottuvuuksia

Keskeiset sisällöt

• valokuvauksen perustekniikoihin, käsitteistöön ja ilmaisutapoihin tutustuminen
• studiokuvauksen perusteet, kuten valaiseminen ja studiokaluston käyttö
• elokuvailmaisun perusteet ja keskeinen sanasto
• videokuvauksen ja –editoinnin tekniikoita ja ohjelmia
• valokuva- ja videotaiteeseen sekä alan taiteilijoihin tutustuminen
• taiteellisten prosessien dokumentoiminen ja oman työskentelyn arvioiminen esimerkiksi oppimispäiväkirjassa
• tuotosten esittäminen esimerkiksi näyttelyn muodossa
• retkiä, vierailukäyntejä tai työskentelyä koulun ulkopuolella mahdollisuuksien mukaan

Kurssin arviointi

• Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Opiskelijan suoritus arvioidaan oppimispäiväkirjan, taiteellisten harjoitustöiden sekä jatkuvan näytön perusteella.

Soveltavat koulukohtaiset

KU8 Penkkarikurssi

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• osallistuu ryhmän yhteisen projektin suunnitteluun ja toteutukseen
• pääsee toteuttamaan omaa taiteellista ilmaisuaan
• saa varmuutta omaan taiteelliseen tekemiseensä
• oppii hallitsemaan tapahtumatuottamisen ajankäytöllisiä, tiedollisia ja taidollisia ulottuvuuksia

Keskeiset sisällöt

• penkkarikuvien teeman ja tekniikan suunnittelu yhdessä muiden kurssilaisten kanssa
• penkkarikuvien toteuttaminen sovitulla tekniikalla

Kurssin arviointi

Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Opiskelijan suoritus arvioidaan oppimispäiväkirjan, taiteellisten harjoitustöiden sekä jatkuvan näytön perusteella.

KU9 Työpajakurssi

Kuvataidekurssin suoritustapana työpajakurssi: Pakollisia kursseja (KU1 ja KU2) lukuun ottamatta kuvataiteen kurssit voidaan järjestää tarvittaessa työpajakurssina. Mikäli kurssi ei valintojen vähyydestä johtuen toteudu normaalilla tavalla, voidaan se toteuttaa työpajakurssina. Tästä sovitaan aina erikseen opettajan kanssa ja opiskelija ottaa yhteyttä opettajaan sopiakseen käytännön järjestelyistä.

KULD2 Kuvataiteen lukiodiplomi

Katso tarkemmin kohdasta lukiodiplomit. Diplomin suorittaminen edellyttää vähintään neljän lukion kuvataiteen kurssin suorittamista.