Tekstien arviointikriteerit
Äidinkieli ja kirjallisuus ei ole koekeskeinen aine, mutta kirjoitustyöt ovat tärkeää näyttöä osaamisesta!
Teksteissä painotetaan hieman eri asioita, mutta alla olevista arvosanakuvauksista saa suuntaviivoja arviointiin.
Teksteissä painotetaan hieman eri asioita, mutta alla olevista arvosanakuvauksista saa suuntaviivoja arviointiin.
Arvosana 10
Teksti noudattaa tehtävänantoa täsmällisesti ja on sisällöltään, rakenteeltaan ja tyyliltään
ehjä. Asiaa käsitellään kiinnostavasti, syvällisesti ja omaperäisesti. Mielipiteitä perustellaan monipuolisesti ja vakuuttavasti.
Kirjoittaja käyttää tietoisesti ja taitavasti retorisia keinoja. Aloitus on tehokas ja tempaa lukijan mukaansa. Lopetus on vaikuttava ja mieleen jäävä. Teksti on sidosteista ja luontevaa. Tyyli on ansiokasta ja tekstin tarkoitukseen sopivaa. Kieli on vivahteikasta ja persoonallista.
Teksti on virheetön. Jokin pieni satunnainen lipsahdus voi olla.
Kokonaisuutena tällainen teksti on todellinen lukuelämys.
Arvosana 9
Tekstissä on paljon samoja piirteitä kuin ylimmän arvosanan suorituksessa, mutta se ei ole ihan yhtä loistelias. Vähäisiä oikeinkirjoitusrikkeitä voi olla tai jokin yksittäinen ajatusvirhe. Huomauttamisen aihetta on kuitenkin hyvin vähän. Teksti on selvästi keskitasoa parempi.
Arvosana 8
Teksti noudattaa tehtävänantoa, ja kirjoittaja kokoaa tekstiinsä riittävästi aineksia. Aiheen käsittely on melko monipuolista. Kirjoittaja osaa perustella mielipiteitään ja osoittaa suhteellisuudentajua.
Tekstin rakenne on tasapainoinen, johdonmukainen ja selkeä. Jaksotus on onnistunut. Lukija pystyy vaivatta seuraamaan kirjoittajan ajatuksia, joita sitoo yhteen jokin kokonaisidea tai viesti.
Kieliasu ja tyyli sopivat tekstin tarkoitukseen. Kirjoittaja tuntee puhekielen ja kirjakielen
erot ja soveltaa tietoa omassa kielenkäytössään. Teksti noudattaa kirjoitetun kielen perussääntöjä lauseiden ja virkkeiden muodostuksessa sekä oikeinkirjoituksessa.
Kokonaisuutena tämäntasoinen teksti osoittaa kirjakielen hyvää hallintaa sekä taitoa käsitellä aihetta johdonmukaisesti ja suhteellisen monipuolisesti. Virheitä ja muita huomauttamisen aiheita on vähän.
Arvosana 8 ei kuitenkaan edellytä erityistä kielellistä taitavuutta, ja tekstin sisältö voi
olla melko tavanomainen.
Arvosana 7
Teksti täyttää tehtävänannon vähintäänkin kohtalaisesti. Aiheen käsittely on johdonmukaista, mutta sisältö ei ole kovin monipuolinen. Kirjoittaja perustelee mielipiteitään mutta yksipuolisesti. Kirjoittaja on jaksottanut tekstinsä (=kappalejako). Tekstin rakenne on looginen, ja lukija pystyy seuraamaan kirjoittajan ajatuksia.
Ilmaisu on kohtalaisen sujuvaa. Virke ja lauserakenteet ovat pääosin kunnossa, mutta virkkeet voivat olla melko yksinkertaisia. Kirjoittaja hallitsee kohtalaisesti kirjoitetun kielen perusasiat, mutta virheitä ja heikkouksia on.
Kokonaisuutena tämäntasoinen teksti on tyydyttävä: siinä ei ole pahoja puutteita
mutta ei selviä ansioitakaan.
Arvosanaan 7 voi myös päätyä muuten ansiokkaampi teksti, jos sen sisältö on kovin niukka tai kielivirheitä on runsaasti.
Arvosana 6
Teksti täyttää tehtävänannon vain osittain. Aiheen käsittely on niukkaa tai ajautuu sivuseikkoihin. Väitteet voivat olla perustelemattomia. Rakenne voi olla poukkoileva tai rönsyilevä. Jaksotuksessa eli kappalejaossa on puutteita. Kirjoittajan ajatusta voi olla vaikea seurata.
Ilmaisu ei ole sujuvaa. Virke- ja lauserakenteissa on puutteita, mutta kirjoittaja on kuitenkin hahmottanut virke- ja lauserajoja jossain määrin. Kieli on puhekielenvaraista ja osoittaa tottumattomuutta kirjalliseen ilmaisuun. Virheitä ja heikkouksia on melko paljon.
Arvosanaan 6 voi myös päätyä muuten ansiokkaampi teksti, jos teksti on erittäin niukka tai jos kielivirheitä on hyvin runsaasti.
Arvosana 5
Teksti täyttää tehtävänannon vain jotenkuten. Aiheen käsittelyssä ja tekstin sisällössä on pahoja puutteita. Tekstin rakenne on epäjohdonmukainen, ja lukijalla voi olla suuria vaikeuksia ymmärtää tekstin viestiä. Kappalejakoa ei ole tai se on puutteellinen.
Kieli osoittaa ilmeistä tottumattomuutta kirjalliseen ilmaisuun, ja oikeinkirjoituksen
perusasioissakin on pahoja puutteita. Lause- ja virkerakenteet ovat puheenvaraisia. Välimerkkejä puuttuu.
Teksti antaa kuitenkin jonkinlaisen – vaikkakin puutteellisen – näytön äidinkielen kirjallisesta hallinnasta.
Arvosana 4
Tekstiä ei ole palautettu TAI
Teksti ei täytä tehtävänantoa. Kirjoittaja epäonnistuu tarkoittamansa asian ilmaisemisessa. Lukija ei ymmärrä tekstin viestiä. Kielessä on kielenvastaisuuksia ja monentyyppisiä pahoja virheitä. Teksti ei anna näyttöä äidinkielen kirjallisesta hallinnasta.
Teksti ei täytä tehtävänantoa. Kirjoittaja epäonnistuu tarkoittamansa asian ilmaisemisessa. Lukija ei ymmärrä tekstin viestiä. Kielessä on kielenvastaisuuksia ja monentyyppisiä pahoja virheitä. Teksti ei anna näyttöä äidinkielen kirjallisesta hallinnasta.
Muokattu lähteestä: Hellström, Kuusento, Liuskari, Lottonen & Ruuska: Aleksis 7. Äidinkieli ja kirjallisuus, Opettajan opas.