Aikataulut

• Oma ajankäyttö on suunniteltava! Lukiolainen tarvitsee kalenterin, johon hän merkitsee eri kurssien töitä.
• Lukiossa opiskellaan pitkäjänteisesti ja sinnikkäästi koko ajan ja jokaisella tunnilla. Näin kotiin ei ole tarkoitus jäädä suuria työurakoita. Oppitunnin työskentelyaika kannattaa käyttää tehtävien tekemiseen.
• Lukiolaisen pitää oppia tekemään töitä sekä koulussa että kotona. Ylioppilastutkintokin tehdään koulussa - ei sitä voi tehdä kotona.
• Äidinkielen kurssien tehtävät ja palautusajat löytyvät Pedanetista. Kannattaa ensin katsoa tietoja sieltä ja sitten kysyä kaverilta, jos on epäselvää.

Opiskelurauha

• Oppitunnilla asiaa auttaa se, että kännykät pidetään joko repussa tai jätetään luokan eteen kännykkäparkkiin. Työskentelyyn käytetään lähinnä tietokonetta. Opettajan luvalla kännykkää saa käyttää.
• Epämääräisen viestisilpun lukeminen kännykän näytöltä oppitunnin aikana vie huomion pois olennaisesta. On harhakuvitelman vallassa, jos kuvittelee, että ihmisen pitäisi olla tavoitettavissa kännykän avulla koko ajan. Kännykkä siis kiinni oppitunnilla ja eletään täysillä oppitunnin hetkessä. Tämä on myös kohteliasta käytöstä muita paikalla olevia kohtaan. 

Opiskelukäytännöt

• Opettaja antaa oppitunneilla ohjeet yhden kerran yhteisesti koko luokalle. Tämän jälkeen voi kysyä, jos ei ymmärtänyt tehtävää. 
• Opettaja ei patistele erityisesti tarttumaan töihin vaan lukiolainen ymmärtää asian itsekin. 
• On tärkeää, että opettaja pääsee kiertämään luokkatilassa ja että hän pääsee auttamaan töissä. Sen takia ei istuta takarivissä, jos edempänä on tilaa.
• Jokaisella lukion oppitunnilla edetään reippaasti eteenpäin. Sen takia oppitunneilta ei olla turhan takia poissa.
• Tuntitehtävät ovat opetussuunnitelman mukaisia, ja kaikki opiskelu jo ykköskurssista lähtien valmistaa ylioppilastutkintoon. 
• Ryhmätöissä vastuuta jaetaan joukolla ja lähdetään ennakkoluulottomasti tekemään töitä kaikkien kanssa. 
• Oppitunneilla otetaan muut huomioon: ei ole syytä esittää koko luokan kuullen omaa henkilökohtaista asiaa, jos se ei liity mitenkään muihin ryhmäläisiin.
• Aiheen mukainen yhteinen tuntikeskustelu on aina hauskaa. On siis oikein mukavaa, jos opiskelija osallistuu puheenvuoroilla. 

Äidinkielen ja kirjallisuuden opiskelu

• Jokaisella kurssilla luetaan myös kaunokirjallisuutta. Se kuuluu opetussuunnitelmaan, ja kaunokirjallisuuden lukutaitoa tarvitaan, jotta voi läpäistä ylioppilaskokeen. Kurssia ei voi läpäistä ellei kurssiin kuuluvia kirjoja lue.
• Hyvin usein kirjan saa valita. Lukio-opiskeluja varten tarvitaan siis Oriveden kaupunginkirjaston kirjastokortti. Suunnittele, milloin luet kirjaa. Ala lukea sitä heti kurssin alussa. 

Opiskelutöiden palautus

Kurssityöt tehdään ajoissa.

• Opiskelijalla on oikeus saada palautetta ja arviota edistymisestään kurssilla. 
• Myöhässä palautettavista äidinkielen töistä ei saa palautetta eikä arvosanaa. Ne opettaja merkitsee vain suoritetuiksi.
• Pelkästään suoritusmerkinnällä merkityt työt laskevat kurssiarvosanaa selvästi.
• Opettajalla pitää olla riittävästi näyttöä, jotta hän voi antaa kurssiarvosanan. Siksi kaikki työt on palautettava.
• Välillä opiskelijan on asetettava asioita tärkeysjärjestykseen ja on miettivä, mitkä työt on hänelle erityisen tärkeitä. 

Palautetta myös opettajalle

• Opettaja on suunnitellut asian sijoittelun kurssin eri vaiheisiin. Kurssin jälkeen tehdään itsearviointi ja silloin voi antaa opettajalle palautetta tehtävistä ja aikataulusta. Myös kurssin aikana opettaja ottaa mielellään vinkkejä vastaan opiskelijoilta. 

Arvosanat

• Lukion arvosanoja EI voi verrata peruskoulun arvosanoihin. Tehtävät ovat laajempia ja vaatimustaso on korkeampi.
• Jokainen kurssi arvioidaan erikseen. On siis mahdollista, että opiskelijalla on saman oppiaineen kursseista erilaisia arvosanoja.
• Jos kurssin arvioinnissa kovasti jää mietityttämään jokin asia, pitää ehdottomasti kysyä perusteluja opettajalta. 
• Eri kurssien kurssiarvosanojen on tarkoitus jo antaa viitettä siihen, millaisella tasolla ollaan ylioppilastutkintoon nähden. Ylioppilastutkinto on vaativa valtakunnallinen koe. 

Ole yhteydessä opettajaan 

• Viestintä opettajan kanssa tapahtuu oppitunneilla.
• Tarvittaessa opettajalle voi lähettää Wilma-viestin. Wilma-viesti on hyvä senkin takia, että näin asia tulee kirjoitettua muistiin talteen. 
• Opettajainhuoneen ovella olevaan laatikkoon voi palauttaa tekstejä ja kirjoja.

Muista, että kirjoitat Wilma-viestiin asiasta mahdollisimman tarkasti. 

• Otsikoi tarkasti ja lisää jo otsikkoon tieto siitä, mihin kurssiin asiasi liittyy. 
• Kirjoita koko nimesi ja ryhmäsi viestiin. Tervehdi. Kirjoita kirjakielellä asiasi.

Opiskeleminen on kivaa!

• Pyritään yhdessä siihen, että oppitunneilla on myönteinen tunnelma ja hyvä tekemisen meininki. Oppitunneilla saisi olla joskus jopa hauskaa. 
• Vastataan reippaasti, kun opettaja kysyy.
• Suhtaudutaan muiden vastauksiin aina myönteisesti kannustaen. Onpa hyvä, jos joku muukin kuin opettaja lähtee puhumaan kaikkien kuullen tunnin teemasta!

Opiskelu ja vapaa-aika

Pitää erottaa selkeästi toisistaan työnteko ja vapaa-aika, jotta työskentely olisi tehokasta. Sähköisen viestinnän keskellä vaaditaan hyvää itsekuria pitää nämä puolet erillään. 

Muista vielä

• Kannattaa ottaa asioita yksityisesti puheeksi opettajan kanssa, jos jokin asia vaivaa. Voi ottaa puheeksi, jos elämässä on raskas jakso ja opinnot tuntuvat liian raskailta. Näin opettaja saa tietoa, miksi opiskelija on vaikkapa väsyneen oloinen.
• Lisäaikaa saa pyytämällä mutta lisäajan pyytäminen on poikkeuksellista eikä siitä saa tulla tapa.
• Opettajat ovat koulussa opiskelijoita varten. Autamme mielellämme. Se on meidän työ. 

Lukion lopussa

• Lukion käynyt nuori osaa tarkastella maailmaa monipuolisesti 
• Lukio-opintojen kautta nuori ymmärtää, kuinka hienoa on tietää erilaisista asioista, joita eri tieteenalat tutkivat. Lukio-opintojen kautta on tavoitteena kehittää omia ajattelutaitoja. 
• Äidinkielen ja kirjallisuuden opinnoissa harjoitellaan laajasti lukemista ja kirjoittamista. Näin kaikki äidinkielen opiskelu hyödyttää myös muiden kurssien opintoja. Hyvä lukutaito on nykymaailmassa tärkein taito.

Mukavia lukiovuosia!

On mahdollista hypätä vuorelta toiselle! Välillä pitää ehkä tutustua solaan ja käydä aika pohjallakin, mutta eteenpäin jatketaan sisukkaasti. 


Kuvat: Pixabay
ÄI1 Opiskeluvinkkejä uudelle lukiolaiselle.pptx