ÄI6 + ÄI7 Vuorovaikutus ja kirjoittaminen (LOPS2021)
Opintojakson asia opetussuunnitelman mukaan
ÄI6 Kirjoittaminen 1 (1 op)
TavoitteetModuulin tavoitteena on, että opiskelija
• rohkaistuu kirjoittajana ja syventää kirjoitusprosessin hallinnan taitojaan
• syventää käsitystään tekstin rakenteen, kielen ja ilmaisutapojen vaikutuksesta tekstin
merkityksiin
• syventää taitoaan käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana ja arvioida tekstien
luotettavuutta.
![nainen kirjoittaa.jpg](https://peda.net/orivesi/lukio/oppiaineet/aidinkieli/ai6-ai7-vuorovaikutus-ja-kirjoittaminen/opintojakson-asia-opetussuunnitelman-mukaan/nainen-kirjoittaa.jpg:file/photo/ed66ad0eba5ef08c254fe42fd03a8153274fb5aa/nainen%20kirjoittaa.jpg)
• kirjoittaminen prosessina: ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta; jäsentely,
muokkaaminen ja viimeistely; palautteen antaminen ja vastaanottaminen
• tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen- ja tekstinhuoltoa
• tekstin omaäänisyyttä tukevia sanataideharjoituksia
ÄI7 Vuorovaikutus 2 (1 op)
TavoitteetModuulin tavoitteena on, että opiskelija
• lisää esiintymisrohkeuttaan ja ymmärrystään esiintymisjännityksestä
• kehittää esiintymistaitojaan sekä kykyään tuottaa erilaisia puhuttuja tekstejä myös
digitaalisissa ympäristöissä
• syventää kykyään analysoida ja arvioida puhuttuja tekstejä ja audiovisuaalista viestintää.
![puhua2.jpg](https://peda.net/orivesi/lukio/oppiaineet/aidinkieli/ai6-ai7-vuorovaikutus-ja-kirjoittaminen/opintojakson-asia-opetussuunnitelman-mukaan/puhua2.jpg:file/photo/2f3aacbb807727c2232a45c9786665d2d42e78b4/puhua2.jpg)
• esiintymisjännitys ja vireystila, esiintymisen vuorovaikutteisuus ja yleisön vastuu
• puheenvuoron rakentaminen ja esittäminen yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä;
kohdentamisen, kontaktin, havainnollistamisen ja ilmaisun taidot
• vuorovaikutustaidot ja -etiikka eri viestintäkanavissa, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa
• puhuttujen ja audiovisuaalisten tekstien analysointi ja arviointi
kuvat: Pixabay