M.O.K.A-viikko = monialainen viikko toteutetaan viikolla 7/24 hyvinvointiteemalla. Jokaisella luokka-asteella on oma hyvinvointiin liittyvä teema, jota käsitellään viikon aikana opetettavissa oppiaineissa.

M.O.K.A-työryhmä suunnittelee monialaisen jakson reunaehdot ja yleiset periaatteet, antaa linkkejä ja vinkkejä, miten kokonaisuutta voi lähestyä. Työryhmä selvittää yhdessä oppilaskunnan kanssa, mitä oppilaan näkökulmasta monialaisessa tulee käsitellä. Aineenopettaja ja aineryhmät valmistelevat omat tuntinsa. Hyvinvointi on punaisena lankana.

Teemat:

7.lk minä itse ja lähiympäristöni
8.lk miten minä voin?
9.lk minä ja muu maailma

MOKA-viikko päätyy koko koulun yhteiseen hyvinvointipäivään. Päivän aikaan tehdään myös luokkakohtaiset koonnit MOKA-viikosta.

Tunnin opettaja hakee opehuoneen pöydältä ajatuskarttapohjan, ja antaa sen oppilaille kiertoon kyseisellä tunnilla. 

Ajatuskarttaan täydennetään viikon eri oppiaineet ja niiden MOKA-aiheiset sisällöt. Siihen voi kirjoittaa, mitä jäi mieleen jostakin käsitellystä asiasta (esim. opittu sana, fakta tms.), tai toisaalta vaikka, millaista heidän mielestään oli jokin työtapa (esim. Oli kivaa tehdä ryhmätyötä).

Opettaja tukee ajatuskartan täydentämistä ja yrittää saada kaikki aktivoitua. Katsokaa kartta lopuksi yhdessä dokukameralta ja pyydä tarvittaessa täydentämään.

Opettaja palauttaa ajatuskartan luokanvalvojalle, joka säilyttää sen mahdollista jatkokäyttöä varten.

Jos kohdallesi osuu hajautettu tunti, pyydä oppilaita jakautumaan ryhmiin oman luokkalaisten kanssa, mikäli mahdollista. Näiden luokkien luokanvalvojat saavat sitten muutaman ajatuskartan.