Paikallinen tarkennus
Rehtori vastaa koulun resurssien kohdentamisesta siten, että oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ovat mahdollisia eri oppiaineissa. Rehtori huolehtii siitä, että nämä näkökohdat huomioidaan myös lukujärjestysten suunnittelussa mahdollistamalla esimerkiksi yhteisopettajuus,
joustavat ryhmittelyt ja muut opetuksen järjestämisen kannalta tarkoituksenmukaiset ratkaisut.
Opettajat suunnittelevat ja kehittävät opetustaan yhteistyössä muiden opettajien kanssa. Opetuksessa hyödynnetään suunnitelmallisesti monipuolisia eriyttämisen keinoja sekä paikallisia oppimisen tuen käytäntöjä. Tarvittaessa opettaja konsultoi erityisopettajaa.
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, miten oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt on huomioitu koulun toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa.
Voimaan 1.8.2026
joustavat ryhmittelyt ja muut opetuksen järjestämisen kannalta tarkoituksenmukaiset ratkaisut.
Opettajat suunnittelevat ja kehittävät opetustaan yhteistyössä muiden opettajien kanssa. Opetuksessa hyödynnetään suunnitelmallisesti monipuolisia eriyttämisen keinoja sekä paikallisia oppimisen tuen käytäntöjä. Tarvittaessa opettaja konsultoi erityisopettajaa.
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, miten oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt on huomioitu koulun toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa.
Voimaan 1.8.2026