1.4 Lausekkeen merkitseminen sanallisessa tehtävässä
1.04 Ekotehtävä 1
1.04 Ekotehtävä 2
1.04 Treeni 1
1.04 Treeni 2
1.04 Tsemppi 1
1.04 Tsemppi 2
1.04 Jokeri
1.04 Kotiboksi 1
1.04 Kotiboksi 2
1.04 Tutkimustehtävä
1.04 Kimppatehtävä
Etsi itsellesi pari, joka on vastakkaista sukupuolta kuin sinä itse.
Kerro parillesi tästä aamustasi käyttäen jokaisessa lauseessa vähintään yhtä matemaattista ilmaisua (esimerkiksi käyttäen yksiköitä km, dl, kg, jne.), niin että lauseesta voi tehdä jonkin matemaattisen kysymyksen ja lausekkeen.
Esimerkiksi pari voi aloittaa: "Heräsin aamulla klo 8.15, mutta loikoilin vielä sängyssä 15 min."
Parin tehtävänä on tehdä jokaisesta lauseesta jokin matemaattinen kysymys. Pari voisi esimerkiksi kysyä: "Kuinka paljon kello oli, kun lopetit sängyssä loikoilemisen?"
Nyt tarinan kertoja kirjoittaa lausekkeen ja kertoo vastauksen. Pari tarkistaa.
Sitten tarinan aloittaja voi jatkaa. "Yleensä syön aamupalaksi yhden leivän, mutta nyt söin jopa kaksi enemmän, koska olin niin nälkäinen" . Taas toinen pareista keksii kysymyksen (kuten "kuinka monta leipää söit siis aamulla?") ja taas tarinan kertoja kirjoittaa lausekkeen ja pari vastauksen.
Jatketaan kunnes tarinan aloittaja on keksinyt kolme lausetta, jonka jälkeen toinen pareista voi aloittaa kertomaan omaa tarinaansa.
Kerro parillesi tästä aamustasi käyttäen jokaisessa lauseessa vähintään yhtä matemaattista ilmaisua (esimerkiksi käyttäen yksiköitä km, dl, kg, jne.), niin että lauseesta voi tehdä jonkin matemaattisen kysymyksen ja lausekkeen.
Esimerkiksi pari voi aloittaa: "Heräsin aamulla klo 8.15, mutta loikoilin vielä sängyssä 15 min."
Parin tehtävänä on tehdä jokaisesta lauseesta jokin matemaattinen kysymys. Pari voisi esimerkiksi kysyä: "Kuinka paljon kello oli, kun lopetit sängyssä loikoilemisen?"
Nyt tarinan kertoja kirjoittaa lausekkeen ja kertoo vastauksen. Pari tarkistaa.
Sitten tarinan aloittaja voi jatkaa. "Yleensä syön aamupalaksi yhden leivän, mutta nyt söin jopa kaksi enemmän, koska olin niin nälkäinen" . Taas toinen pareista keksii kysymyksen (kuten "kuinka monta leipää söit siis aamulla?") ja taas tarinan kertoja kirjoittaa lausekkeen ja pari vastauksen.
Jatketaan kunnes tarinan aloittaja on keksinyt kolme lausetta, jonka jälkeen toinen pareista voi aloittaa kertomaan omaa tarinaansa.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
1.04 Selosta omin sanoin
Tee ikioma tehtävä jaettavaksi muille luokan oppilaille tai opettajalle. Tehtävässä tulisi tarvita sivulla käsiteltäviä lasku- ja ongelmanratkaisutaitoja.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
1.04 Ompputehtävä
Tee ikioma tehtävä jaettavaksi muille luokan oppilaille tai opettajalle. Tehtävässä tulisi tarvita sivulla käsiteltäviä lasku- ja ongelmanratkaisutaitoja.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.