7.10 Kimppatehtävä – Kerrataan käsitteitä
Peliä voidaan pelata yhdessä parin kanssa, pienen ryhmän kanssa tai koko luokan kanssa.
1. Aluksi oppilaat kirjoittavat pienille paperilappusille jakson aikana tulleita käsitteitä (yksi käsite/lappu).
Esimerkiksi:
- pituus, massa, tilavuus, aika
- pituuden perusyksikkö, massan perusyksikkö, tilavuuden perusyksikkö, ajan perusyksikkö
- kilometri, metri, senttimetri, millimetri
- tonni, kilogramma, gramma, milligramma
- litra, desilitra, millilitra
- kilo, hehto, deka, desi, sentti, milli
- s, min, h, d, vk, kk, a
2. Käsitelaput asetetaan pöydälle käsitepuoli alaspäin tai esimerkiksi hattuun.
3. Yksi oppilas kerrallaan nostaa käsitteistä yhden ja yrittää selostaa sen muille.
4. Se, joka ensimmäisenä arvaa käsitteen oikein, saa pisteen.
5. Eniten pisteitä kerännyt voittaa.
HUOM! Huolehtikaa, että jokainen pääsee selittämään jonkin käsitteen ainakin kerran.
1. Aluksi oppilaat kirjoittavat pienille paperilappusille jakson aikana tulleita käsitteitä (yksi käsite/lappu).
Esimerkiksi:
- pituus, massa, tilavuus, aika
- pituuden perusyksikkö, massan perusyksikkö, tilavuuden perusyksikkö, ajan perusyksikkö
- kilometri, metri, senttimetri, millimetri
- tonni, kilogramma, gramma, milligramma
- litra, desilitra, millilitra
- kilo, hehto, deka, desi, sentti, milli
- s, min, h, d, vk, kk, a
2. Käsitelaput asetetaan pöydälle käsitepuoli alaspäin tai esimerkiksi hattuun.
3. Yksi oppilas kerrallaan nostaa käsitteistä yhden ja yrittää selostaa sen muille.
4. Se, joka ensimmäisenä arvaa käsitteen oikein, saa pisteen.
5. Eniten pisteitä kerännyt voittaa.
HUOM! Huolehtikaa, että jokainen pääsee selittämään jonkin käsitteen ainakin kerran.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.