Olet jo tottunut tekemään kieliprofiiliin kuuluvia tehtäviä eri kielissä. Unter uns 4 teoksessa on jälleen tehtäviä, jotka voit liittää kieliprofiiliisi. Ne on merkitty erikseen Überblick-sivulla.

Kieliprofiili on oma näytesalkkusi, joka koostuu kokemuksistasi, tavoitteistasi sekä sinun ja opiskelutovereittesi yhteisestä pohdinnasta. Kieliprofiilin avulla voit laaja-alaisesti ja persoonallisesti esitellä omaa osaamistasi ja tavoitteitasi. 

Opintojen loppupuolella opiskelijoiden on tarkoitus laatia Kieli-CV, jossa näkyy opiskelijan koko sen hetkinen kielitaito. Kieli-CV voidaan liittää osaksi ansioluetteloa. Opetushallituksen tavoitteena on tuottaa tätä varten valtakunnallinen työkalu ja jotakin pohjia on jo saatavilla. 

Unter uns -kirjasarjan vinkkejä kieliprofiiliin

Jokaisessa kirjassa on vinkkejä tehtävistä, joita voi koota kieliprofiiliin näytteiksi omasta saksan kielitaidosta. Kieliprofiiliin soveltuvat tehtävät on mainittu Überblick-luvun taulukossa sekä kyseisten tehtävien kohdalla erikseen sanalla SPRACHPROFIL. Opettaja voi harkintansa mukaan eri opintojaksojen aikana ottaa mukaan mieleiset tehtävät, jättää tehtäviä pois tai keksiä itse mukaan otettavia tehtäviä opiskelijan kielitaidon näytteiksi. Näytteet voivat olla kirjallisia tuotoksia, äänitiedostoja, videoita, jne.

Lopulliseen Kieli-CV:hen kannattaa lisätä kaikki erilaiset kielitodistukset, esim. suullisen kurssin (SAA8) todistus suullisesta kielitaidosta, kielikurssitodistukset, jne.

____________________________________________________________________________________________________________________

Tukimateriaalia ja lisää tietoa, esimerkkitehtäviä sekä Kieli-CV:n pohjia saa OPH:n sivustolta.

LOPS2019 Kieliprofiili

Kieliprofiili voi koostua neljästä, toisiinsa liittyvästä kokonaisuudesta.

1. Kielitaito

• Oman nykyisen kielitaidon kuvaus
• Kieliympäristö ja käyttö eri tilanteissa
• Tavoitteet ja motivaatio saksan kielessä
• Kielenopiskelutaitojen kartoitus (minä kieltenoppijana)
• Kielitaidon kuvaaminen taitotasoon nähden
• Kielitaito työelämässä ja jatko-opinnoissa
  

2. Kieli, kulttuuri ja kansainvälisyys

• Minä ja identiteettini, yhteisöni ja maailma
• Kansainvälisyys omassa koulussa ja niihin osallistuminen (esim. Erasmus)
• Kansainväliset kokemukset kouluajan ulkopuolella (esim. kesätyö)
• Vaihto-opiskelu
• Opiskelijan kulttuuriosaaminen
  

3. Kielenopiskelutaidot

• Kielen oppiminen ja kielenoppimisstrategiat
• Vuorovaikutustaidot (Redemittel)
• Itse- ja vertaisarviointi
• Vinkit eri osa-alueisiin (Kuultu, lukeminen, kirjoittaminen, sanasto, ääntäminen, puhuminen, kielioppi)
• Elinikäinen kieltenoppiminen

4. Laaja-alainen osaaminen

Kielellinen ja kulttuurinen osaaminen kytkeytyvät laaja-alaiseen osaamiseen, jota kehitetään kaikissa lukion opintojaksoissa. Unter uns -kirjojen opettajan materiaalissa (Yleisiä vihjeitä > Opetussuunnitelma) on kerrottu, mitä osa-aluetta kyseisessä kurssissa erityisesti käsitellään.

Osa-alueita ovat

1. hyvinvointiosaaminen
2. vuorovaikutusosaaminen
3. monitieteinen ja luova osaaminen 
4. yhteiskunnallinen osaaminen
5. eettisyys ja ympäristöosaaminen sekä 
6. globaali- ja kulttuuriosaaminen.