Englannin tavoitteet vuosiluokalla 8
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1 edistää oppilaan taitoa pohtia englannin asemaan ja variantteihin liittyviä ilmiöitä ja arvoja antaa oppilaalle valmiuksia kehittää kulttuurienvälistä toimintakykyä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T2 kannustaa löytämään kiinnostavia englanninkielisiä sisältöjä ja toimintaympäristöjä,jotka laajentavat käsitystä globalisoituvasta maailmasta ja siinä toimimisen mahdollisuuksista
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);Kulttuurinen osaaminen,vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan,millaisia säännönmukaisuuksia englannin kielessä on,miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisen tukena
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen; Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Kielenopiskelutaidot:
T4 rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita,hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia englantia ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen,jossa tärkeintä on viestin välittyminen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
T5 kehittää oppilaan itsenäisyyttä soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksia
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa:
T6 rohkaista oppilasta osallistumaan keskusteluihin monenlaisista oppilaiden ikätasolle ja elämänkokemukseen sopivista aiheista,joissa käsitellään myös mielipiteitä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4)
T7 tukea oppilaan aloitteellisuutta viestinnässä,kompensaatiokeinojen käytössä ja merkitysneuvottelun käymisessä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen . Monilukutaito (L4)
T8 auttaa oppilasta tunnistamaan viestinnän kulttuurisia piirteitä ja tukea oppilaiden rakentavaa kulttuurienvälistä viestintää
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen,vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä:
T9 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia kuulla ja lukea monenlaisia itselleen merkityksellisiä yleiskielisiä ja yleistajuisia tekstejä erilaisista lähteistä sekä tulkita niitä käyttäen erilaisia strategioita
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen. Monilukutaito (L4)
Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä:
T10 ohjata oppilasta tuottamaan sekä puhuttua että kirjoitettua tekstiä erilaisiin tarkoituksiin yleisistä ja itselleen merkityksellisistä aiheista kiinnittäen huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja ohjaten hyvään ääntämiseen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto-ja viestintäteknologian osaaminen (L5)
T1 edistää oppilaan taitoa pohtia englannin asemaan ja variantteihin liittyviä ilmiöitä ja arvoja antaa oppilaalle valmiuksia kehittää kulttuurienvälistä toimintakykyä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T2 kannustaa löytämään kiinnostavia englanninkielisiä sisältöjä ja toimintaympäristöjä,jotka laajentavat käsitystä globalisoituvasta maailmasta ja siinä toimimisen mahdollisuuksista
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);Kulttuurinen osaaminen,vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan,millaisia säännönmukaisuuksia englannin kielessä on,miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisen tukena
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen; Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Kielenopiskelutaidot:
T4 rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita,hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia englantia ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen,jossa tärkeintä on viestin välittyminen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
T5 kehittää oppilaan itsenäisyyttä soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksia
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa:
T6 rohkaista oppilasta osallistumaan keskusteluihin monenlaisista oppilaiden ikätasolle ja elämänkokemukseen sopivista aiheista,joissa käsitellään myös mielipiteitä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4)
T7 tukea oppilaan aloitteellisuutta viestinnässä,kompensaatiokeinojen käytössä ja merkitysneuvottelun käymisessä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen . Monilukutaito (L4)
T8 auttaa oppilasta tunnistamaan viestinnän kulttuurisia piirteitä ja tukea oppilaiden rakentavaa kulttuurienvälistä viestintää
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen,vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä:
T9 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia kuulla ja lukea monenlaisia itselleen merkityksellisiä yleiskielisiä ja yleistajuisia tekstejä erilaisista lähteistä sekä tulkita niitä käyttäen erilaisia strategioita
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen. Monilukutaito (L4)
Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä:
T10 ohjata oppilasta tuottamaan sekä puhuttua että kirjoitettua tekstiä erilaisiin tarkoituksiin yleisistä ja itselleen merkityksellisistä aiheista kiinnittäen huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja ohjaten hyvään ääntämiseen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto-ja viestintäteknologian osaaminen (L5)