S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

Vahvistetaan taitoa toimia erilaisissa, myös koulun ulkopuolisissa, vuorovaikutustilanteissa ja havainnoidaan omasta ja muiden viestinnästä syntyviä vaikutelmia ja merkityksiä.

Harjoitellaan kuuntelemisen ja puhumisen taitoja neuvottelu- ja ongelmanratkaisutilanteissa.

Harjoitellaan arvioimaan omia vuorovaikutustaitoja ja viestintätapoja ja havaitsemaan niiden vahvuuksia ja kehittämiskohteita.

S2 Tekstien tulkitseminen

Tekstien tulkinnan taitoja syvennetään lukemalla ja tutkimalla fiktiivisiä, media- ja asiatekstejä eri muodoissaan: kaunokirjallisuutta, tietokirjallisuutta sekä erilaisia painetun, sähköisen ja audiovisuaalisen median tekstejä.

Tutustutaan erilaisiin pohtiviin teksteihin sekä niiden keskeisiin kielellisiin piirteisiin.

Laajennetaan lukuharrastusta nuortenkirjallisuudesta yleiseen kauno- ja tietokirjallisuuteen.

Syvennetään kirjallisuuden analyysi- ja tulkintataitoja.

S3 Tekstien tuottaminen

Opiskellaan pohtiville teksteille tyypillisiä tekstuaalisia, visuaalisia ja kielellisiä piirteitä ja hyödynnetään tätä tietoa tuotettaessa omia tekstejä.

Harjoitellaan kirjallisuusanalyysin tuottamista.

Laajennetaan ymmärrystä kirjoitetun yleiskielen piirteistä: syvennetään tietoutta lauseen rakenteista (lauseenvastikkeet), laajennetaan sanavarastoa (vierasperäiset sanat).

Syvennetään tekstien kohdentamista ja ilmaisutapojen mukauttamista tilanteen, kohderyhmän ja tyylin mukaan.

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

Tutustutaan Suomen kielitilanteeseen, kielten sukulaisuussuhteisiin, suomen sukukieliin ja suomen kielen vaihteluun sekä kielen ohjailun periaatteisiin.

Vertaillaan suomea oppilaille tuttuihin kieliin ja tutustutaan suomen kielelle tyypillisiin äänne-, muoto- ja lauserakenteen piirteisiin.

Tutkitaan sanastoa ja nimistöä.

Tutustutaan sekä yleisen että suomalaisen kirjallisuuden vaiheisiin ja luetaan klassikoita sekä nykykirjallisuutta.