Suomen ja maailman historiaa opiskellaan rinnakkain siten, että 5. luokalla opiskellaan esihistoriallisesta ajasta vanhaan aikaan ja antiikin perintöön (sisältöalueet S1 ja S2), ja 6. luokalla keskiajasta 1700- luvun lopulle (sisältöalueet S3, S4 ja S5).

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista. Keskeisissä sisältöalueissa kiinnitetään huomio oman perheen, paikkakunnan ja lähialueen historiaan soveltuvissa kohdissa. Sisältöalueet voidaan käsitellä joko kronologisesti tai temaattisesti.


Historian opiskelu on hyvä aloittaa pohtimalla, mitä historia on. Korostetaan, että se on

• ihmisen toimintaa ja tekoja, joista on jäänyt merkkejä ja todisteita jälkipolville, jotka tutkivat ja tulkitsevat niitä
• kertomusta ihmisen toiminnasta ja menneisyydestä
• historiantutkimuksen lähteiden (muistelujen, kirjoitusten, esineiden, kuvien ja rakennetun ympäristön merkityksien) tulkintaa

Näistä saa alustavan ja henkilökohtaisen kokemuksen perehdyttämällä oppilas omaan historiaansa:

• oman perheen ja kotiseudun historia
• mistä siitä saa tietoa?
• miten tietoa voidaan tulkita?
• paikallishistoria osana Suomen historian vaiheita

S1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty:

• ihmisen varhainen kehitys
• kivikauden ihmisten elinolot ja niissä tapahtuneet muutokset pronssin ja raudan keksimisen seurauksena
• maanviljelyn aloittamisen ja kirjoitustaidon keksimisen vaikutukset ihmisten elämään
• suurten jokilaaksojen ensimmäiset korkeakulttuurit – Kiina, Indus, Mesopotamia
• faaraoiden Egyptin yhteiskunta ja kulttuuri

S2 Vanha aika ja antiikin perintö:

A. Esihistoriallinen aika Pohjolassa

• Pohjolan asuttaminen ja metsästyskulttuuri
• kivikauden ihmisten elinolot Pohjolassa, ja niissä tapahtuneet muutokset pronssin ja raudan keksimisen seurauksena
• maanviljelyn ja karjanhoidon aloittaminen Pohjolassa

B. Antiikin kaupunkivaltiot ja suurvalta

• antiikin Kreikan ja Rooman yhteiskunta ja kulttuuri
• antiikin heijastuminen tähän päivään

Opintoretkimahdollisuudet:

• museot: kotiseutu- ja kotimuseot ja mahdollisesti muita museoita esim. luokkaretken yhteydessä
• kulttuurikävely kotiseudulla, hautausmaat
• kalliomaalaukset
• Saarijärven kivikauden kylä
• muut mahdolliset historialliset kohteet