A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4
A-Englannin tavoitteet vuosiluokalla 4
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1 Ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus.
T2 Motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kiellellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia.
Kielenopiskelutaidot
T5 Tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen.
T6 Ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten.
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
T7 Ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa.
T1 Ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus.
- L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T2 Motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kiellellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia.
- L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
Kielenopiskelutaidot
T5 Tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen.
- L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
T6 Ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten.
- L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- L4 Monilukutaito
- L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen
- L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
T7 Ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa.
- L2 Kultuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- L4 Monilukutaito
- L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
A-Englannin sisällöt vuosiluokalla 4
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
- korostetaan edelleen suullista kielitaitoa ja vuorovaikutusta
- jatketaan englannin perusäänteiden harjoittelua ja niiden tunnistamista
- kiinnitetään huomiota englannin ja suomen kielen välisiin eroavaisuuksiin, esimerkiksi sanastollisesti
ja rakenteellisesti - tarkastellaan englannin kielen esiintymistä omassa arjen eri tilanteissa
- puhutun ja kirjoitetun kielen eroavuuksien tarkastelu jatkuu
- oppilaalla vastuu huolehtia kirjoista, läksyjen merkkaamisesta ja tekemisestä
- syvennetään kielenopiskelutapoja ja muistiinpainamiskeinoja
S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
- kuunnellaan, luetaan, puhutaan ja kirjoitetaan englantia
- keskeisiä aiheita ovat oppilaiden arkipäivään liittyvät asiat ja kiinnostuksen kohteet
- pyritään käyttämään monipuolisesti englanninkielisiä materiaaleja
- tuotetaan pienimuotoisia tekstejä
- jatketaan englannin kielen ääntämisen, sana- ja lausepainon, puherytmin ja intonaation harjoittelua
- kiinnitetään huomiota englannin kielen foneettisiin merkkeihin
A-Englannin arviointi vuosiluokalla 4
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 4.