Oppilas voi edetä opinnoissa tavoitekokonaisuuksittain^[1].

Tavoitekokonaisuudet laaditaan pääsääntöisesti vuosiluokkajaksojen 1–2, 3–6 ja 7–9 tavoitteiden mukaisesti. Oppilas etenee vuosiluokille 3 ja 7 pääsääntöisesti vasta silloin, kun hän on suorittanut hänelle laaditun suunnitelman mukaiset tavoitekokonaisuudet hyväksytysti. Vuosiluokkien 3–6 ja 7–9 nivelvaiheissa oppilaan osaamista arvioidaan suhteessa valtakunnallisiin arviointikriteereihin. Tavoitekokonaisuuksittain opinnoissaan etenevä oppilas saa lukuvuoden päätteeksi lukuvuositodistuksen. Lukuvuositodistukseen kirjataan kaikki hänelle laadittuun suunnitelmaan kuuluvat opinnot. Hyväksytysti suoritettujen tavoitekokonaisuuksien arvioinnit kirjataan oppiaineittain lukuvuositodistukseen. Kesken olevien tavoitekokonaisuuksien arviointia ei merkitä lukuvuositodistukseen. Todistuksen lisätietoja­-kohtaan merkitään, minkä vuosiluokan suorituksista on kyse niissä oppiaineissa, joissa oppilas etenee tavoitekokonaisuuksittain. Lukuvuoden koulutyön päätyttyä oppilas siirtyy opinnoissaan eteenpäin seuraavalle vuosiluokalle. 

Tavoitekokonaisuuksittain etenemisellä voidaan tarvittaessa välttää vuosiluokalle jättäminen, jonka myötä oppilaan kaikki opinnot kyseiseltä vuosiluokalta raukeaisivat. Tavoitekokonaisuuksittain etenevä oppilas voidaan jättää vuosiluokalle vain yleisen heikon koulumenestyksen perusteella. Yhdeksännellä vuosiluokalla oleva oppilas luetaan tämän vuosiluokan oppilaaksi, kunnes hän suorittaa perusopetuksen koko oppimäärän ja saa päättötodistuksen tai eroaa koulusta.

Tavoitekokonaisuuksittain etenemisestä määrätään luvussa 5.4.3.

[1] Perusopetuslaki 20 h §

Kivijärven kunnan ops-sisältö

Mikäli Tainionmäen koulun oppilaalla on vaara saada hylätty arvosana tai jäädä luokalleen, on oppiaineen arvioinnista vastaava opettaja yhteydessä huoltajiin sekä luokanvalvojaan/-opettajaan, ja tarvittaessa oppilashuoltoon ja/tai erityisopettajaan hyvissä ajoin. Suosituksena on, että opettajan on yhteydessä tarvittaviin tahoihin syyslukukaudella syyslomaan mennessä, ja kevätlukukaudella maaliskuun loppuun mennessä.

Tarvittaessa oppilas siirretään suorittamaan opintoja tavoitekokonaisuuksittain. Tavoitekokonaisuuksittain opinnoissa eteneminen mahdollistaa sekä nopeamman että hitaamman etenemisen yhden tai useamman oppiaineen osalta. Rehtori tekee erillisen hallintopäätöksen tavoitekokonaisuuksittain etenevistä opinnoista. Tavoitekokonaisuuksien arviointi Kivijärven perusopetuksessa annetaan oppiaineittain. Oppiainekohtaiset suoritukset kirjataan oppilaan suunnitelmaan Wilma-järjestelmään sitä mukaan kun kokonaisuudet valmistuvat. Kirjaajana toimii aina se opettaja (aineenopettaja, luokanopettaja tai erityisopettaja), jonka vastuulla kyseinen opintokokonaisuus on. Suunnitelmaan merkitään oppiaineen tai oppiaineiden oppilaiskohtaiset tavoitteet ja sisällöt, joiden suorittaminen hyväksytysti on edellytyksenä opinnoissa etenemiseen oppiaineessa tai oppiaineissa. Tavoitekokonaisuuksista huolimatta arviointi tehdään oppiaineittain.