Musiikin sisällöt vuosiluokalla 3
S1 Miten musiikissa toimitaan:
- Oppilas osallistuu toimintaan ryhmän jäsenenä soittaen, laulaen, kuunnellen ja liikkuen.
- Oppilasta ohjataan luontevaan äänenkäyttöön.
- Oppilasta ohjataan soittamaan käytettävissä olevia soittimia ( kehosoittimet, rytmisoittimet, laattasoittimet)
- Oppilasta rohkaistaan ilmaisemaan itseään musiikillisesti ( improvisointi, omat tuotokset)
- Oppilas opettelee kuuntelemaan musiikkia
- Oppilas harjoittelee rytmien tuottamista
- Tutustutaan musiikkikäsitteisiin: rytmi (yleisimmät nuottiarvot ja tahtilajit) melodia ( oppilas hahmottaa melodian kulkua), harmonia ( duuri ja molli), dynamiikka ( yleisimmät tulkintaan ja ilmaisuun liittyvät merkinnät) , sointiväri (äänialat ja esim. orkesterisoittimet) ja muoto (laulun tai sävellyksen rakenne)
- Kiinnitetään huomiota tulkintaan ja musiikin ilmaisullisiin keinoihin.
- Pohditaan musiikin ja äänien vaikutuksia ihmiseen, keskustellaan kuulonsuojelusta
- Tutustutaan musiikin ääniympäristöihin hyödyntäen oppilaiden omia kokemuksia
- Monipuolinen ohjelmisto ( lastenmusiikkia, eri kulttuurien musiikkia, taidemusiikkia, populaarimusiikkia ja kansanmusiikkia), jotka sopivat ikäkauteen ja koulun toimintakulttuuriin.
- Ohjelmistoa linkitetään muiden oppiaineiden sisältöihin