Koulutuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa

- mitkä ovat oppiaineen tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 7, 8 ja 9

- mitkä ovat kunkin oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokilla 7-9

Noudatetaan valtakunnallista OPS:a. Sisällöt S1, S2, S3, S4 ja S6 korostuvat vuosiluokilla 7 ja 8, Vuosiluokalla 9 korostuvat sisällöt S1, S4, S5 ja S6. 7. ja 8. vuosiluokan välisenä kesänä kerätään kasvio biologiaa yhdessä opettavien opettajien yhdessä sopimalla tavalla. Kasvio vaikuttaa 8. vuosiluokan arviointiin.
Opetuksessa käytetään hyväksi lähiympäristöä ja paikallisen luonnon erityispiirteitä.
Oppilaan on saatava osoittaa osaamistaan monipuolisesti. Erilaisia arviointimenetelmiä voivat olla esimerkiksi portfolio, tutkielmat sekä suullinen ja kirjallinen koe. Kokeellisesti työskenneltäessä arvoidaan myös oppilaan työskentelytaitoja. Arvioinnin tulee olla kannustavaa ja itsearviointiin ohjaavaa.