Luhangan esiopetuksen toimintakulttuurin kehittämisen keskeisenä tavoitteena on lasten osallisuus. Kasvattajat rohkaisevat lapsia ilmaisemaan näkemyksiään, kertomaan mielipiteitään, ja ne otetaan huomioon toiminnassa. Yhdessä etsitään ja löydetään asioiden positiivisia puolia.

Yhteisöllisyyden kehittymiseen panostetaan koko toimintakauden ajan. Jokainen lapsi voi osallistua omilla taidoillaan ja jokainen lapsi saa onnistumisen kokemuksia. Prosessi on aina tärkeämpää kuin tuotos.

Kasvattaja ohjaa lapsen oppimista, ei ainoastaan sitä, mitä opitaan. Esiopetuksessa opitaan yhdessä, toinen toisiltaan. Merkittävää on se, miten opitaan.

Päivittäisen liikunnan ja fyysisen aktiivisuuden lisääminen, istumisen ja jonottamisen vähentäminen sekä monipuoliset työtavat tukevat lapsen hyvinvointia ja oppimista. Kasvattajan oma asenne ja malli välittyvät lapselle.