Roinasta aarteeksi L-luokka
Tavoite:
- luokan yhteishengen vahvistaminen
- taiteeseen tutustuminen näyttelyvieraana ja itse tuottaen
- kirjoitustaidon/kerronnan harjoittelu (ai)
- tvt-taitojen harjoittelu
- hienomotoriset taidot
- kierrätys
Toteutus:
- oppilaat keräilivät kotoa pientä tarpeetonta "roinaa", jonka olivat valmiita lahjoittamaan yhteiseen projektiin
- puutöissä viimeisteltiin hiomalla jokaiselle oma alusta, joista yhteen asetettuina muodostuu sektoreihin jaettu ympyrä
- yhteset roinat jaettiin oppilaista muodostetuilla ryhmille sattumanvaraisesti ja oppilaat suunnittelivat ja liimasivat pienistä esineistään omalle alustalleen haluamansa installaation.
- liiman kuivuttua taideteokset maalattiin.
- jokainen kertoi/kirjoitti itse asioita, lauseita tai tarinaa oman taideteoksensa pohjalta (tekstinkäsittely)
- kirjoitetut tarinat esiteltiin/luettiin toisille
- naapuriluokkien oppilaat kutsuttiin katsomaan taideteostamme

- luokan yhteishengen vahvistaminen
- taiteeseen tutustuminen näyttelyvieraana ja itse tuottaen
- kirjoitustaidon/kerronnan harjoittelu (ai)
- tvt-taitojen harjoittelu
- hienomotoriset taidot
- kierrätys
Toteutus:
- oppilaat keräilivät kotoa pientä tarpeetonta "roinaa", jonka olivat valmiita lahjoittamaan yhteiseen projektiin
- puutöissä viimeisteltiin hiomalla jokaiselle oma alusta, joista yhteen asetettuina muodostuu sektoreihin jaettu ympyrä
- yhteset roinat jaettiin oppilaista muodostetuilla ryhmille sattumanvaraisesti ja oppilaat suunnittelivat ja liimasivat pienistä esineistään omalle alustalleen haluamansa installaation.
- liiman kuivuttua taideteokset maalattiin.
- jokainen kertoi/kirjoitti itse asioita, lauseita tai tarinaa oman taideteoksensa pohjalta (tekstinkäsittely)
- kirjoitetut tarinat esiteltiin/luettiin toisille
- naapuriluokkien oppilaat kutsuttiin katsomaan taideteostamme
