Suomen kielen ja kirjallisuuden tavoitteet vuosiluokalla 6

6. vuosiluokka *= vuosiluokan pääpainotus
Opetuksen tavoitteet sisältöalueittain	Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy
S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
T1 Puheviestintätilanteissa toimimisen ohjaaminen	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu) L7 (Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen)
T2 Vuorovaikutustilanteissa toimimisen opastaminen	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu) L3 (Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot) L7 (Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen)
T3 Ilmaisukeinojen käyttämisen ohjaaminen erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu) L4 (Monilukutaito), L7 (Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen)
T4 Myönteisen viestijäkuvan kehittämiseen kannustaminen erilaisissa vuorovaikutustilanteissa *Erityisesti harjoitellaan kuuntelemista, vastaamista, rakentavan palautteen antamista ja saamista eri viestintäympäristöissä.	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L3 (Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot), L4 (Monilukutaito)
S2 Tekstien tulkitseminen
T5 Tekstinymmärtämisen perusstrategioiden hallitsemiseen ohjaaminen	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen)
T6 Monimuotoisten tekstien erittelemiseen ja tulkitsemiseen opastaminen Sana- ja käsitevaraston laajentamiseen ja ajattelutaitojen kehittämiseen opastaminen	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen)
T7 Tiedon hankintataitoihin ja lähdekriittisyyteen opastaminen *Erityisesti käsitellään erilaisten tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä ja etsitään tietoa eri lähteistä ja arvioidaan sen luotettavuutta.	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen)
T8 Ohjataan lapsille ja nuorille tarkoitetun kirjallisuuden ja tekstin tuntemiseen ja myönteisten lukukokemuksien jakamiseen	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen)

S3 Tekstien tuottaminen
T9 Rohkaistaan kokemusten ja ajatusten ilmaisemiseen	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L4 (Monilukutaito), L7 (Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen)
T10 Kannustetaan ja ohjataan oppilasta oman ajattelun kielentämiseen ja eri tekstilajien tuottamiseen myös monimediaisissa ympäristöissä	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen), L7 (Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen)
T11 Vahvistetaan kirjoitustaitoa ja kirjoitetun kielen hallitsemista	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen)
T12 Tekstien rakentamiseen ja eettiseen viestintään kannustaminen *Erityisesti keskustellaan kielellisistä valinnoista erilaisten tekstityyppien kohdalla ja harjoitellaan lähteiden eettistä käyttöä.	L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen), L6 (Työelämätaidot ja yrittäjyys)
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
T13 Innostaminen kielen tarkkailuun ja kielikäsitteiden hallitsemiseen *Erityisesti tutkitaan kielen vaihtelua eri tilanteiden ja aiheiden mukaan.	L1 (Ajattelu ja oppimaan oppiminen), L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu) L4 (Monilukutaito)
T14 Kirjallisuuden tuntemiseen ja lukuharrastuneisuuteen rohkaiseminen	L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L4 (Monilukutaito), L5 (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen) L7 (Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen)
T15 Kielitietoisuuden ja kulttuurin tuntemuksen kehittymisen tukeminen sekä juhlaperinteeseen tutustuttaminen	L2 (Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu), L4 (Monilukutaito), L6 (Työelämätaidot ja yrittäjyys), L7 (Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen)