S1 Miten musiikissa toimitaan:

• Oppilas osallistuu toimintaan laulaen, soittaen, kuunnellen ja liikkuen.
• Soittimien vastuullinen käyttö.
• Harjoitellaan musiikin keskittynyttä kuuntelemista.
• Oppilas harjoittelee perussykkeen löytämistä ja tuottamista.
• Oppilas harjoittelee rytmien tuottamista ja kuuntelemista.
• Oppilas harjoittelee rytmi- ja melodiasoittimien alkeissoittoa.
• Harjoitellaan laulamista kaanonissa (toisen äänen käsite).
• Tutustutaan sointusoittimiin esim. kantele, piano.
• Oppilas tekee pieniä omia musiikillisia tuotoksia improvisoiden.
• Tutustutaan niihin teknisiin laitteisiin, jotka voi luontevasti liittää osaksi opetusta (äänitys esim. kännykällä/tabletilla).

S2 Mistä musiikki muodostuu:

Tutustutaan musiikin peruskäsitteisiin:

• Rytmi: taa, ti-ti, 1/4 tauko, tasa- ja kolmijakoinen rytmi
• Melodia: nuotinluvun alkeita, nouseva ja laskeva melodia
• Harmonia: duuri ja molli
• Dynamiikka: p-f, ><, solo-tutti
• Sointiväri: tutustuminen erilaisten sointinten soundiin
• Muoto: säkeistö-kertosäe, nuottisuunnistuksen alkeita (esim. kertausmerkit)

S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa:

• Tutustutaan erilaisiin musiikin ääniympäristöihin (esim. soittoäänet, pelit, tv, radio, netti, elokuvat).
• Keskustellaan kuulonsuojelusta.
• Yhteissoitto: yhteinen aloitus ja lopetus
• Kiinnitetään huomiota soittoasentoihin.
• Äänenhuolto (äänenavaus, lauluasento, hengitys)

S4 Ohjelmisto:

• Monipuolinen ohjelmisto: perinnemusiikki, maailmanmusiikki, taidemusiikki, populaarimusiikki
• Maamme-laulu, Kotiseutulaulu
• Perinnemusiikki (Kalevalainen runonlaulu)