Ympäristöopin sisällöt vuosiluokalla 2
S1 Kasvu ja kehitys
- Ihmisen elintoiminnot
- Tunnetaidot, itsensä ja muiden arvostaminen
- Mielen hyvinvointi
S2 Kotona ja koulussa toimiminen
- Turvallinen liikennekäyttäytyminen ja muut turvataidot
- Säänmukainen pukeutuminen
- Käytöstavat ja yhteiset säännöt
- Fyysinen ja henkinen koskemattomuus
- Kiusaamisen ehkäisy
- Pieniä arjen itsehoitotaitoja
- Yhteistyö- ja ryhmätyötaidot
S3 Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi
- Tutuimmat eliöt ja niiden elinympäristöt (piha, niitty, pelto, metsä)
- Kartan idean ymmärtäminen ja pihakartan piirtäminen
- Vuodenaikojen sekä luonnon ominaispiirteiden ja ilmiöiden havainnointia
- Retket lähiympäristöön
S4 Tutkiminen ja kokeileminen
- Pienimuotoiset ongelmanratkaisu- ja tutkimustehtävät, jotka liittyvät lähiympäristöön, rakennettuun ympäristöön, arjen ilmiöihin, teknologiaan ja ihmiseen sekä ihmisen toimintaan
S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
- Elämän perusedellytykset
- Terveelliset elämäntavat ja hyvinvointi
- Tutustutaan ravinnon tuottamiseen
- Ravintoketju
- Veden kiertokulku
S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
- Omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen
- Kierrätys, lajittelu ja luonnonsuojelu
- Lähiympäristön siisteydestä huolehtiminen
- Tutustutaan omaan kotiseutuun ja sen merkitykseen
- Ihmisen elintoiminnot
- Tunnetaidot, itsensä ja muiden arvostaminen
- Mielen hyvinvointi
S2 Kotona ja koulussa toimiminen
- Turvallinen liikennekäyttäytyminen ja muut turvataidot
- Säänmukainen pukeutuminen
- Käytöstavat ja yhteiset säännöt
- Fyysinen ja henkinen koskemattomuus
- Kiusaamisen ehkäisy
- Pieniä arjen itsehoitotaitoja
- Yhteistyö- ja ryhmätyötaidot
S3 Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi
- Tutuimmat eliöt ja niiden elinympäristöt (piha, niitty, pelto, metsä)
- Kartan idean ymmärtäminen ja pihakartan piirtäminen
- Vuodenaikojen sekä luonnon ominaispiirteiden ja ilmiöiden havainnointia
- Retket lähiympäristöön
S4 Tutkiminen ja kokeileminen
- Pienimuotoiset ongelmanratkaisu- ja tutkimustehtävät, jotka liittyvät lähiympäristöön, rakennettuun ympäristöön, arjen ilmiöihin, teknologiaan ja ihmiseen sekä ihmisen toimintaan
S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
- Elämän perusedellytykset
- Terveelliset elämäntavat ja hyvinvointi
- Tutustutaan ravinnon tuottamiseen
- Ravintoketju
- Veden kiertokulku
S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
- Omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen
- Kierrätys, lajittelu ja luonnonsuojelu
- Lähiympäristön siisteydestä huolehtiminen
- Tutustutaan omaan kotiseutuun ja sen merkitykseen