Suomen kielen ja kirjallisuuden sisällöt vuosiluokalla 8

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

  • Vahvistetaan taitoa toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja havainnoidaan omasta ja muiden viestinnästä syntyviä vaikutelmia ja merkityksiä.
  • Havainnoidaan eri viestintätilanteille tyypillisiä kielen keinoja ja omaksutaan niitä omaan kielenkäyttöön.
  • Harjoitellaan itseilmaisun taitoja, esimerkiksi puhe-esitysten pitämistä ja havainnollistamista.
  • Harjoitellaan ryhmäviestintätaitoja, esimerkiksi ideointi-, väittely-, neuvottelu- ja ongelmanratkaisutilanteissa.
  • Syvennetään tietoisuutta omasta viestijäkuvasta: harjoitellaan arvioimaan omia vuorovaikutustaitoja ja viestintätapoja ja havaitsemaan niiden kehittämiskohteita.
  • Tutustutaan draaman keinoihin ja ilmaisumuotoihin.


S2 Tekstien tulkitseminen

  • Syvennetään tekstilajien tuntemusta ja ymmärtämistä.
  • Tutustutaan erilaisiin pohtiviin ja kantaa ottaviin teksteihin sekä niiden vaikutuskeinoihin ja keskeisiin kielellisiin piirteisiin.
  • Syvennetään tekstikäsitystä ja tutustutaan myös kuvan lukemiseen.
  • Vahvistetaan tiedonhankintataitoja sekä erilaisten lähteiden käyttöä. Arvioidaan tiedon luotettavuutta.
  • Syvennetään kaunokirjallisuuden lajien tuntemusta ja ohjataan kaunokirjallisten tekstien erittelyyn opittujen käsitteiden avulla.
  • Tunnistetaan ja tulkitaan kielen kuvallisuutta ja symboliikkaa.
  • Eläydytään luettuun, reflektoidaan omaa elämää luetun avulla ja jaetaan lukukokemuksia.


S3 Tekstien tuottaminen

  • Tuotetaan fiktiivisiä ja ei-fiktiivisiä tekstejä eri muodoissaan: kielellisinä, visuaalisina, audiovisuaalisina, verkkoteksteinä tai draaman keinoin.
  • Vahvistetaan taitoa tuottaa teksti vaiheittain.
  • Opiskellaan kertoville, kuvaaville, ohjaaville ja erityisesti pohtiville ja kantaa ottaville teksteille tyypillisiä tekstuaalisia, visuaalisia ja kielellisiä piirteitä ja hyödynnetään tätä tietoa tuotettaessa omia tekstejä.
  • Syvennetään ymmärrystä kirjoitetun yleiskielen piirteistä: hahmotetaan kappaleiden, virkkeiden ja lauseiden rakenteita, esimerkiksi erilaiset kappalerakenteet, pää- ja sivulauseet, lauseenvastikkeet, lauseke ja lauseenjäsenet.
  • Tarkastellaan erilaisia ajan ja suhtautumisen ilmaisutapoja sekä harjoitellaan niiden käyttöä omissa teksteissä.
  • Vahvistetaan taitoa käyttää kirjoitetun yleiskielen konventioita oman tekstin tuottamisessa ja muokkauksessa.
  • Ohjataan oppilasta edistämään kirjoittamisen sujuvoittamista ja vahvistamaan tieto- ja viestintäteknologian käyttötaitoa tekstien tuottamisessa.
  • Vahvistetaan opiskelussa tarvittavien tekstien tuottamisen taitoja, kuten referoimista, tiivistämistä, muistiinpanojen tekoa ja lähteiden käyttöä. Perehdytään tekijänoikeuksiin ja noudatetaan tekijänoikeuksia omia tekstejä tuotettaessa.


S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

  • Harjaannutaan käyttämään käsitteitä, joiden avulla kieltä voidaan tarkastella, kuten modukset, lauseenjäsennys sekä verbin taipuminen persoona- ja nominaalimuodoissa.
  • Tutustutaan joihinkin kirjallisuuden alalajeihin.
  • Kannustetaan lukemaan monipuolisesti, esimerkiksi nuortenkirjoja, klassikoita, nykykirjallisuutta ja tietokirjoja, sekä hyödyntämään kirjaston tarjontaa.
  • Vahvistetaan kulttuurikäsitystä ja tutustutaan sen eri ilmenemismuotoihin, esimerkiksi kansanperinteeseen, elokuvaan, teatteriin, puhekulttuuriin ja mediakulttuurin eri muotoihin. Tarjotaan mahdollisuuksia tuottaa kulttuuria itse.