KU3 Kuva viestii ja vaikuttaa (2 op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija perehtyy kuvalliseen viestintään: tiedon, näkemysten ja ajatusten välittämiseen vastaanottajalle kuvataiteen keinoin. Opiskelija tutkii median ympäristöjä ja syventää osaamistaan muihin ympäristöihin, omiin kuviin, taiteeseen ja kulttuuriperintöön kuvallisen viestinnän ja tieto-ja viestintäteknologian keinoin. Keskeiset sisällöt voivat liittyä esimerkiksi mainosten maailmaan, sarjakuvaan, mediataiteeseen, valokuvaukseen, elokuvan ja internetin kehitykseen sekä niiden merkitykseen ja rooliin yhteiskunnassa eri aikoina. Opintojaksolla tehdään erilaisia tehtäväkokonaisuuksia yksin ja mahdollisuuksien mukaan ryhmässä. Työt arvioidaan erikseen ja arvosana muodostuu harjoitustöiden, mahdollisen esseen ja opiskeluasenteen perusteella. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista painottuvat vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija perehtyy kuvalliseen viestintään: tiedon, näkemysten ja ajatusten välittämiseen vastaanottajalle kuvataiteen keinoin. Opiskelija tutkii median ympäristöjä ja syventää osaamistaan muihin ympäristöihin, omiin kuviin, taiteeseen ja kulttuuriperintöön kuvallisen viestinnän ja tieto-ja viestintäteknologian keinoin. Keskeiset sisällöt voivat liittyä esimerkiksi mainosten maailmaan, sarjakuvaan, mediataiteeseen, valokuvaukseen, elokuvan ja internetin kehitykseen sekä niiden merkitykseen ja rooliin yhteiskunnassa eri aikoina. Opintojaksolla tehdään erilaisia tehtäväkokonaisuuksia yksin ja mahdollisuuksien mukaan ryhmässä. Työt arvioidaan erikseen ja arvosana muodostuu harjoitustöiden, mahdollisen esseen ja opiskeluasenteen perusteella. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista painottuvat vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- syventää omakohtaista suhdettaan digitaaliseen kuvaan, mediaan, taiteeseen ja teknologiaan ajattelun ja ilmaisun taitojaan kehittämällä
- laajentaa median, taiteen, teknologian ja audiovisuaalisen kulttuurin tuntemustaan perehtymällä erilaisiin ilmaisu-, tuotanto- ja esitystapoihin
- tutkii mediakulttuuria tuottaessaan ja tulkitessaan teoksia, tuotteita ja palveluja
- hyödyntää mediateknologian keinoja, työtapoja ja prosesseja suunnittelussa, vuorovaikutuksessa ja osallistumisessa itsenäisesti sekä osana ryhmää
- tulkitsee tiedon tuottamisen tapoja yhdisteleviä visuaalisen kulttuurin tuotteita ja niihin sisältyviä intertekstuaalisia suhteita
- tulkitsee mediaesityksiä ja taidetta teoksen, tekijän, yleisön ja yhteiskunnan näkökulmista
- ottaa kuvillaan kantaa mediassa, kuvataiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin
- tutkii median ja taiteen kuvia identiteettien rakentamisen, kulttuuriperinnön välittämisen ja uudistamisen sekä kestävän tulevaisuuden näkökulmista.
Opintojakson keskeiset sisällöt
Omat kuvat
- opiskelijoille merkitykselliset kuvat sekä mediakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana
- opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa median kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin
- opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana
Median kuvat
- kuvan tuottaminen, muokkaaminen ja esittäminen digitaalisesti ja muilla keinoilla
- median, viestinnän ja taiteen käsitteistöön ja kuvastoihin perehtyminen
- mediaesitysten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista
- kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen soveltaminen
- opiskelijoille merkityksellisten kulttuuristen, yhteiskunnallisten ja globaalien ilmiöiden tutkiminen
- opiskelijoiden toimijuus mediassa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa
Arvioinnin kohteena ovat erilaiset työskentelyprosessit, laaja-alainen osaaminen, vastuullisuus erilaisten materiaalien ja välineiden käytössä sekä taiteellisen työskentelyn tulokset kunkin opiskelijan lähtötaso huomioiden. Opiskelija saa oppimista ohjaavaa palautetta oppimisprosessin kaikissa eri vaiheissa. Arvioinnissa otetaan huomioon opiskelijan kuvataiteellisen osaamisen ja taiteellisen ajattelun kehittyminen opintojakson aikana
Opintojakso arvioidaan numeroin (4-10).