Yleiset tavoitteet
Tavoitteena on, että opiskelija
• syventää osaamistaan itselleen mieluisissa musiikillisissa ilmaisutavoissa
• kehittää yhteismusisointitaitojaan ja taiteellista ilmaisuaan
• analysoi musiikin kulttuurisia piirteitä ja merkityksiä
• heittäytyy rohkeasti tuottamaan musiikillisia ideoita

Keskeiset sisällöt
• musiikillisen osaamisen eri osa-alueita kehittävä ohjelmisto
• suomalaiset ja opiskelijoiden omat musiikkikulttuurit
• luovaa ajattelua ja taiteellista ilmaisua edistävät tehtävät myös teknologiaa hyödyntäen

Paikalliset tavoitteet ja sisällöt
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija syventää osaamistaan itselleen mieluisissa musiikillisissa ilmaisutavoissa. Opiskelija kehittää yhteismusisointitaitojaan ja taiteellista ilmaisuaan. Hän analysoi ja pohtii musiikin kulttuurisia piirteitä ja merkityksiä sekä heittäytyy rohkeasti tuottamaan musiikillisia ideoita.

Opintojakson keskeisenä sisältönä on musiikin osaamisen eri osa-alueita kehittävä ohjelmisto. Keskeisenä sisältönä on myös suomalainen musiikkikulttuuri ja opiskelijoiden omat musiikkikulttuurit. Opintojakson aikana tehtävät tehtävät edistävät luovaa ajattelua ja taiteellista ilmaisua. Opintojakson aikana hyödynnetään musiikkiteknologiaa, jos se on mahdollista ja toteutettavissa.

Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksolla painottuvat globaali- ja kulttuuriosaaminen, hyvinvointiosaaminen ja yhteiskunnallinen osaaminen. Opintojakson aikana opiskelija rohkaistuu sietämään epävarmuutta ja epäonnistumisia sekä syventää ymmärrystä omasta roolistaan musiikillisessa yhteisössä. Opiskelija tutustuu suomalaiseen musiikkikulttuuriin ja peilaa tietojaan muihin musiikkikulttuureihin. Opiskelija tunnistaa ja oppii hyödyntämään luovaa yhteistyötä hyvän tulevaisuuden rakentamiseksi. Opiskelija pohtii musiikin vaikutusta hyvinvointiin ja terveyteen ja ymmärtää näiden merkityksen.

Arviointi
Opintojakson arviointi tapahtuu valtakunnallisten periaatteiden mukaisesti monipuolisia menetelmiä käyttäen. Arviointi perustuu opiskelijan jatkuvaan ja monipuoliseen näyttöön. Arviointi tukee opiskelijan musiikillisen osaamisen kehittymistä ja musiikkisuhteen syvenemistä. Arvioinnissa otetaan huomioon opiskelijan lähtötaso sekä se, että opiskelijan osaaminen voi ilmetä millä tahansa musiikin osa-alueella. Musiikissa arvioidaan opiskelijan musiikillista toimintaa koulussa ja erityisesti opintojakson aikana, ei hänen musikaalisuuttaan.