Taidekasvattajat vierailevat päiväkodin 3–5-vuotiaiden ryhmissä noin 10 kertaa / ryhmä / toimintavuosi. Taiteenlajit – tanssi, kuvataide, sanataide ja teatteri – vaihtelevat vuosittain. Taidekylpy on yhteistyötä päiväkodin henkilökunnan ja taidekasvattajien välillä. Lisäksi kaikille päiväkodeille tarjotaan musiikkiopiston musiikkileikkikoulua jatkuvana toimintana hoitoajan puitteissa.

Taidekylpy tukee varhaiskasvatussuunnitelman (VASU) tavoitteita tarjoamalla lapsille mahdollisuuksia monipuoliseen ilmaisuun, luovaan ajatteluun, osallisuuteen ja kulttuuriseen oppimiseen. Taiteen keinoin lapset vahvistavat vuorovaikutus- ja tunnetaitojaan, mielikuvitustaan sekä kykyään havainnoida, tutkia ja tulkita ympäröivää maailmaa. Toiminta tukee myös laaja-alaisen osaamisen eri osa-alueita, kuten itsestä huolehtimista, kulttuurista osaamista, ajattelun taitoja sekä osallistumista ja vaikuttamista. Taidekylpy tarjoaa lapsille yhdenvertaisia mahdollisuuksia taiteen kokemiseen, tekemiseen ja kulttuuriin osallistumiseen osana varhaiskasvatuksen arkea.

Teatteri

Teatteripajassa 3–5-vuotiaille leikki johdattaa mielikuvituksen maailmaan

Leikki on kaiken lähtökohta. Sen kautta lapset tutkivat maailmaa, itseään ja toisiaan, ja juuri siksi se toimii myös oppimisen perustana.

Toiminnassa lapset:

• tekevät monipuolisia aistihavaintoja
• kehittävät mielikuvitustaan, aloitekykyään ja rohkeutta ilmaista itseään
• harjoittelevat ryhmässä olemista, kuuntelemista ja yhteistyötä
• oppivat puhumaan ja ymmärtämään omaa oppimisprosessiaan

Teatteri rakentuu satujen, tarinoiden sekä rooli- ja teatterileikkien ympärille. Niiden avulla lapsen henkilökohtainen ilmaisu vahvistuu, ja hän tutustuu teatterin sanastoon ja ilmaisun alkeisiin lempeästi ja leikin kautta.

Tavoitteena on, että lapsi:

• uskaltaa ilmaista itseään eri tavoin
• löytää oman tapansa kertoa, liikkua ja eläytyä
• saa onnistumisen kokemuksia ja elämyksiä

Kaikki tapahtuu elämyksellisesti, luovasti ja leikin kautta samalla kun lapsen kognitiivinen, emotionaalinen, motorinen ja sosiaalinen kehitys saa tukea.

Varhaisiän teatteri ei ole suorittamista. Se on uskallusta, kokeilua, heittäytymistä ja yhdessä luomista – ja ennen kaikkea iloa.

Musiikki

Musiikkileikki – iloa yhdessä tekemisestä

Musiikkileikkituokioissa lapset pääsevät kokemaan musiikin iloa kokonaisvaltaisesti laulamalla, liikkumalla, soittamalla ja kuuntelemalla.

Leikin ja elämyksellisen toiminnan kautta tutustumme musiikin maailmaan. Laulamme, loruttelemme, liikumme musiikin mukana, kokeilemme erilaisia soittimia ja kuuntelemme musiikkia monin eri tavoin.

Musiikki herää eloon kehossa, mielikuvituksessa ja yhteisessä tekemisessä. Tavoitteena ei ole suorittaminen vaan ilo, oivaltaminen ja yhdessä kokeminen.

Musiikkileikki tukee:

• luovuutta
• itseilmaisua
• vuorovaikutustaitoja
• myönteistä suhdetta musiikkiin
• ryhmässä toimimisen taitoja

Tuokioissa harjoitellaan:

• rytmitajua ja musiikillista ilmaisua
• kuuntelemista ja keskittymistä
• kehonhallintaa ja motorisia taitoja
• yhdessä tekemistä ja vuorovaikutusta
• mielikuvitusta, luovuutta ja rohkeutta ilmaista itseään

Musiikki tarjoaa iloa, elämyksiä ja yhteisiä onnistumisen hetkiä.

Tanssi

Tanssin iloa, leikkiä ja oppimista arjessa

Pienen Kulttuuripolun tanssipajoissa lapset pääsevät kokemaan liikkumisen iloa, käyttämään mielikuvitustaan ja toimimaan yhdessä.

Lorujen, leikkien ja mielikuvien avulla lapset tutustuvat tanssiin turvallisesti ja leikinomaisesti. Sisällöt kumpuavat lapsen omasta arjesta – vuodenajoista, luonnosta, kavereista ja perheestä.

Tanssipajat rakentuvat tanssin peruskäsitteiden – kehon, tilan ja ajan – varaan. Toiminnassa yhdistyvät:

• vauhdikkaat ja dynaamiset harjoitteet
• rauhallinen ja keskittynyt työskentely
• luova itseilmaisu
• ohjattu taitojen harjoittelu

Tanssipajoissa lapsi saa kehittää:

• itsesäätelytaitoja
• kehollista ja tanssillista ilmaisua
• oman ja toisten kehon kunnioittamista
• luovuutta ja itseilmaisua
• luottamusta itseensä ja toisiin
• sosiaalisia ja vuorovaikutustaitoja
• empatiataitoja
• hieno- ja karkeamotorisia taitoja
• ymmärrystä kehon, tilan ja ajan käsitteistä
• tanssin perustaitoja

Kuvataide

Kuvataidepajat päiväkodeissa

Kuvataidepajoissa lapset pääsevät kokeilemaan erilaisia materiaaleja ja toimimaan luovasti. Tehtävät ovat ohjattuja, mutta lopputulos saa lasten käsissä muodostua heidän omaa luovuuttaan edustavaksi.

On tärkeää, että lapsi saa onnistumisen kokemuksia ja että itse prosessi on lopputulosta tärkeämpi.

Kuvataidepajojen aikana harjoitellaan:

• kärsivällisyyttä
• hienomotoriikkaa
• yhteistyö- ja neuvottelutaitoja
• oman toiminnan suunnittelua ja arviointia

Ihmettely, tutkiminen ja oivaltaminen ovat keskeinen osa toimintaa. Kannustamme lapsia iloitsemaan omasta ja toisten työstä sekä löytämään oman tapansa luoda.

Lähtökohtana on ajatus, että jokainen lapsi on luova ja osaava.