Kulttuuripolku on kulttuurikasvatussuunnitelma joka tutustuttaa kaikki esi- ja perusopetuksen oppilaat vuosittain eri taiteen ja kulttuurin lajeihin, koulupäivän aikana.

Kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuuripolku on työkalu kulttuuri-, taide- ja kulttuuriperintökasvatuksen toteuttamiseen kunnassa osana opetusta. Se laaditaan ja sitä toteutetaan koulujen ja kulttuuri- ja taidealan toimijoiden yhteistyönä. Se pohjaa kunnan omaan kulttuuritarjontaan ja kulttuuriperintöön.

Kulttuuripolkua koordinoidaan Loviisan kaupungin kulttuuripalveluissa.

Yhteystiedot:
kulttuurituottaja Agneta Longhurst
agneta.longhurst@loviisa.fi
puh. 044 055 5354
www.loviisa.fi
www.lastenkulttuuri.fi

Mitä kulttuurikasvatussuunnitelma tuo oppilaille?

Se takaa tasa-arvoisen mahdollisuuden osallistua ja tutustua taiteeseen ja kulttuuriin.

Taidot ymmärtää, arvioida ja käyttää kulttuuria kehittyvät ja kyky lukea median ja ympäröivän maailman välittämiä viestejä vahvistuu.

Se tukee kulttuuri-identiteetin kasvua ja kulttuurikompetenssin kehittymistä.

Paikallinen lähikulttuuri ja kulttuuriperintö tulevat tutuiksi. Kulttuurikasvatus opettaa myös ymmärtämään kulttuurien moninaisuutta.

Kulttuuri ja taide edistävät muiden aineiden oppimista tuomalla uusia tapoja ja menetelmiä.

Ne lisäävät kouluviihtyvyyttä, tarjoavat onnistumisen kokemuksia ja vahvistavat luovuutta ja itsetuntoa.

Ne tarjoavat keinoja itseilmaisuun ja asioiden käsittelyyn.


Miten kulttuurikasvatussuunnitelma hyödyttää koulua?

Työkalu joka tarjoaa monia mahdollisuuksia opetussuunnitelman tavoitteiden toteuttamiseen.

Vakiinnuttaa kulttuuri- ja taidesisältöjä koulun arkeen.

Tekee kulttuurikasvatuksesta koordinoitua ja ennakoitavaa.

Helpottaa opettajan työtä, koska sisältö ei riipu yksittäisen opettajan tai koulun kiinnostuksesta tai taloudellisista mahdollisuuksista.

Perustuu paikallisten opetus- ja kulttuuritoimijoiden yhteistyöhön, joten se tarjoaa valmiita verkostoja monialaisten oppimiskokonaisuuksien rakentamiseen sekä laaja-alaisten osaamisalueiden ja ilmiölähtöisen oppimisen toteuttamiseen.