Lastaajien arkea ja toimintaa kuvina 2023-2024
Vk 22 27.-31..2024. (Viimeinen viikko esiopetusta)
Vk 21 20.-24.5.2024
Maanantaina liikuntasalissa rakennettiin oma huvipuisto. Lasten ideoimana pääsimme liikkumaan mm. törmäilyautoilla, karusellissa, pomppulinnassa,pelihallissa erilaisia pallopelejä pelaten tai hyppyjä hyppien. Lastaajiin muodostettiin uudet pienryhmät; Mansikat, Vadelmat ja Kirsikat. Uusiin pienryhmiin tutustuttiin ulkona ja sisällä leikkien.
Tiistaina vietimme Uusimaa päivää keskustelemalla siitä mitä sana tarkoittaa ja mistä asioista uusimaa tunnistetaan. Kädentaidoissa aiheena kukat joita tehtiin erilaisia menetelmiä kokeillen. Uusissa pienryhmissä leikittiin yhdessä erilaisia yhteisiä toiveleikkejä leikkien,kuten vahvuusvariksen piilotusta tai polttopalloa.
Keskiviikkona liikuntasalissa esiteltiin soittamista harrastuksena tutustumalla soittimiin pienen konsertin muodossa. Palasimme myös eilisen Uusimaa päivään Laurentiussalin juhla tallenteen avulla, jossa tyttöbändi Safetybox esiintyi. Lisäksi väritimme bongausbingo tehtävän jonka voi tehdä kotona loppuun etsimällä luonnosta Uudenmaan nimikko asioita.
Tiistaina vietimme Uusimaa päivää keskustelemalla siitä mitä sana tarkoittaa ja mistä asioista uusimaa tunnistetaan. Kädentaidoissa aiheena kukat joita tehtiin erilaisia menetelmiä kokeillen. Uusissa pienryhmissä leikittiin yhdessä erilaisia yhteisiä toiveleikkejä leikkien,kuten vahvuusvariksen piilotusta tai polttopalloa.
Keskiviikkona liikuntasalissa esiteltiin soittamista harrastuksena tutustumalla soittimiin pienen konsertin muodossa. Palasimme myös eilisen Uusimaa päivään Laurentiussalin juhla tallenteen avulla, jossa tyttöbändi Safetybox esiintyi. Lisäksi väritimme bongausbingo tehtävän jonka voi tehdä kotona loppuun etsimällä luonnosta Uudenmaan nimikko asioita.
Vk 20 13.-17.5.2024
Maanantaina liikuntasalissa pelattiin pimeä piilosta. Jumppapalloilua. Pallonkäsittely ja motoriikkaharjoituksia.
Tiistaina Seikkailujen eskarissa on aloitettu valmistautumista esiopetuksen päättymiseen. Omia kansioita järjesteltiin ja lajiteltiin aiheittain, väritettiin Seikkailujen eskarin diplomit sekä kuunneltiin Seikkailujen eskari musiikkia.
Keskiviikkona matematiikassa sitä pohdittiin millaisia asioita vuoden aikana matematiikassa opittu ja harjoiteltu. Tutkimme vuoden aikana otettuja kuvia pedanetista ja lajittelimme lasten matematiikan tehtäviä kokoamalla niistä vihkoja.
Torstaina kouluuntutustuminen. Lapset saivat kotiin reppupostia. Reppupostin vihkosessa oli mm. Taitoja joita hyvä harjoitella koulua varten. Huomasimme, että monta taitoa onkin opittu jo eskarissa.
Perjantaina mielikuvitusmatkalla matkustimme lentokoneella Australiaan pääkaupunkiin Sydneyhin. Lentomatka oli niin pitkä, että ehdittiin nukkua yöllä. Lentokoneesta näimme mm. Ulurun. Australiassa kokeilimme surffausta, tutustuimme bumerangeihin ja niiden heittämiseen. Jokainen lapsi sai tehdä oman bumerangin, jota sai ulkona heitellä. Osa ehti tehdä myös eläintunnistustehtävän. Päiväpiirissä katsottiin yhdessä vielä lisää tulleita lasten liikuntatehtävän kuvia.
Tiistaina Seikkailujen eskarissa on aloitettu valmistautumista esiopetuksen päättymiseen. Omia kansioita järjesteltiin ja lajiteltiin aiheittain, väritettiin Seikkailujen eskarin diplomit sekä kuunneltiin Seikkailujen eskari musiikkia.
Keskiviikkona matematiikassa sitä pohdittiin millaisia asioita vuoden aikana matematiikassa opittu ja harjoiteltu. Tutkimme vuoden aikana otettuja kuvia pedanetista ja lajittelimme lasten matematiikan tehtäviä kokoamalla niistä vihkoja.
Torstaina kouluuntutustuminen. Lapset saivat kotiin reppupostia. Reppupostin vihkosessa oli mm. Taitoja joita hyvä harjoitella koulua varten. Huomasimme, että monta taitoa onkin opittu jo eskarissa.
Perjantaina mielikuvitusmatkalla matkustimme lentokoneella Australiaan pääkaupunkiin Sydneyhin. Lentomatka oli niin pitkä, että ehdittiin nukkua yöllä. Lentokoneesta näimme mm. Ulurun. Australiassa kokeilimme surffausta, tutustuimme bumerangeihin ja niiden heittämiseen. Jokainen lapsi sai tehdä oman bumerangin, jota sai ulkona heitellä. Osa ehti tehdä myös eläintunnistustehtävän. Päiväpiirissä katsottiin yhdessä vielä lisää tulleita lasten liikuntatehtävän kuvia.
Vk 19 6.-10.5.2024 ( Huom. Helatorstaina ei esiopetusta!)
Maanantaina liikuntasalissa harjoiteltiin pallon käsittely taitoja (heittämistä) sekä temppuiltiin patjoilla lomaranta tunnelmissa.
Tiistaina käden taidoissa korttiaskarteluja.
Keskiviikkona Tuumateatteri kävi esittämässä eskareille esityksen Päiväperho.
Torstai vapaa päivä.Helatorstai
Perjantaina olimme mielikuvitusmatkalla Kreikassa. Tutustuimme Kreikan saariin ja laskeuduimme Rodoksen saarelle snorklaamaan. Merestä etsittiin erilaisia kaloja, joista löytyi kirjaimia;B,C,F,Q,W,Z, X, Å. Kalojen avulla tutustuttiin vierasperäisiin kirjaimiin.
Tiistaina käden taidoissa korttiaskarteluja.
Keskiviikkona Tuumateatteri kävi esittämässä eskareille esityksen Päiväperho.
Torstai vapaa päivä.Helatorstai
Perjantaina olimme mielikuvitusmatkalla Kreikassa. Tutustuimme Kreikan saariin ja laskeuduimme Rodoksen saarelle snorklaamaan. Merestä etsittiin erilaisia kaloja, joista löytyi kirjaimia;B,C,F,Q,W,Z, X, Å. Kalojen avulla tutustuttiin vierasperäisiin kirjaimiin.
Vk 18 Ma 29.- ti 30.4 ja to 2.-pe 3.5. 2024 (ke 1.5. Vappu-ei esiopetusta)
Maanantaina liikuntasalissa leikittiin leikkivarjolla ja liikuttiin liikuntaradalla.
Tiistaina Vappu juhlaan kuului ulkoilua kauniissa ilmassa, sisällä vappunaamareiden askartelua, discoa ja ”aasinhäntä” nimellä tunnetun Vappupelin pelaamista. Lisäksi päivään kuului pientä herkuttelua ja pukeutumista.
Keskiviikkona vapaapäivä.
Torstaina pidimme pelipäivän, jolloin kokosimme lasten itse suunnittelemat ja rakentamat pelit yhdeksi radaksi minigolfin tapaan. Kutsuimme myös muita eskarilaisia Lastaajien ryhmään pelaamaan ja nauttimaan mukavasta yhteisestä tekemisestä. Mukavan ja hienosti toteutetun ratakokonaisuuden innostamana päätimme mahdollistaa tämän tilaisuuden myös vanhemmille ja perheille. Pelaaminen mahdollistuu nyt kaikille kevätjuhlien yhteydessä.
Perjantaina matkustusleikissä matkustettiin Lontoosta junalla Ranskan Pariisiin. Meille kerrottiin, että Lontoon ja Pariisin välillä menee junayhteys meren alla. Lapset olivat askarrelleet itselleen puhelimet. Media ja digitaitoja käytettiin matkustaessa nyt puhelimen avulla. Matkakohteita mm.kuvattiin ja videoitiin.
Tiistaina Vappu juhlaan kuului ulkoilua kauniissa ilmassa, sisällä vappunaamareiden askartelua, discoa ja ”aasinhäntä” nimellä tunnetun Vappupelin pelaamista. Lisäksi päivään kuului pientä herkuttelua ja pukeutumista.
Keskiviikkona vapaapäivä.
Torstaina pidimme pelipäivän, jolloin kokosimme lasten itse suunnittelemat ja rakentamat pelit yhdeksi radaksi minigolfin tapaan. Kutsuimme myös muita eskarilaisia Lastaajien ryhmään pelaamaan ja nauttimaan mukavasta yhteisestä tekemisestä. Mukavan ja hienosti toteutetun ratakokonaisuuden innostamana päätimme mahdollistaa tämän tilaisuuden myös vanhemmille ja perheille. Pelaaminen mahdollistuu nyt kaikille kevätjuhlien yhteydessä.
Perjantaina matkustusleikissä matkustettiin Lontoosta junalla Ranskan Pariisiin. Meille kerrottiin, että Lontoon ja Pariisin välillä menee junayhteys meren alla. Lapset olivat askarrelleet itselleen puhelimet. Media ja digitaitoja käytettiin matkustaessa nyt puhelimen avulla. Matkakohteita mm.kuvattiin ja videoitiin.
Vk 17 22.-26.4.2024
Maanantaina liikuntasalissa pelattiin palloilla uutta toivepeliä. Kumpikin joukkue yritti hakea toisen joukkueen renkaan omalle puolelleen. Pisteen sai se joukkue, kumpi ensin onnistui tehtävässä. Polttopallon tapaan sai yrittää polttaa sen henkilön joka renkaan yritti viedä.
Tiistaina äidinkieli/Suomen kieli. Uutena kirjaimena H. Teimme kynätehtävän sekä digitehtävän. Harjoittelimme huolellisuutta ja huolella tehdyn kynätehtävän sai kruunata leimalla! Lopuksi pelasimme aakkospelejä.
Keskiviikkona Seikkailujen eskarista kuultiin viimeinen ja samalla päätös tarinalle. Kulunutta vuotta muisteltiin tietovisan merkeissä.
Torstaina muurahaisten matematiikassa kertasimme mittaamista. Ensimmäisessä tehtävässä eskarit auttoivat muurahaisia oikean kokoisten kirjanmerkkien teossa. Seuraavaksi oma pituus mitattiin mittanauhalla. Eskarit tutkivat mitä muutoksia oli tapahtunut omalle pituudelle siitä, kun eskari oli viime syksynä aloitettu.
Perjantaina mielikuvitus matkustimme laivalla Iso-Britaniaan. Laivamatkan jälkeen kiersimme nähtävyyksiä kaksikerroksisen bussin kyydissä. Puistossa pysähdyimme kiven luokse, jossa yritettiin irrottaa miekkaa kivestä.
Lapsilla oli mahdollisuus osallistua heitä koskevaan päätöksentekoon. Heillä oli mahdollisuutta vaikuttaa siihen, mihin 50 000 euron budjetti kohdennetaan Lohjan osallistuvan budjetoinnin äänestysvaiheessa. Ryhmässä lähdettiin äänestämään omaa suosikkikohdetta. Lastaajissa äänestyksen voitti kohde numero 11. Joka oli Vesiliukumäki aurlahteen. Harrastamisen Lohjan mallin kerhot ja maksuton konsertti saivat myös äänet.
Tiistaina äidinkieli/Suomen kieli. Uutena kirjaimena H. Teimme kynätehtävän sekä digitehtävän. Harjoittelimme huolellisuutta ja huolella tehdyn kynätehtävän sai kruunata leimalla! Lopuksi pelasimme aakkospelejä.
Keskiviikkona Seikkailujen eskarista kuultiin viimeinen ja samalla päätös tarinalle. Kulunutta vuotta muisteltiin tietovisan merkeissä.
Torstaina muurahaisten matematiikassa kertasimme mittaamista. Ensimmäisessä tehtävässä eskarit auttoivat muurahaisia oikean kokoisten kirjanmerkkien teossa. Seuraavaksi oma pituus mitattiin mittanauhalla. Eskarit tutkivat mitä muutoksia oli tapahtunut omalle pituudelle siitä, kun eskari oli viime syksynä aloitettu.
Perjantaina mielikuvitus matkustimme laivalla Iso-Britaniaan. Laivamatkan jälkeen kiersimme nähtävyyksiä kaksikerroksisen bussin kyydissä. Puistossa pysähdyimme kiven luokse, jossa yritettiin irrottaa miekkaa kivestä.
Lapsilla oli mahdollisuus osallistua heitä koskevaan päätöksentekoon. Heillä oli mahdollisuutta vaikuttaa siihen, mihin 50 000 euron budjetti kohdennetaan Lohjan osallistuvan budjetoinnin äänestysvaiheessa. Ryhmässä lähdettiin äänestämään omaa suosikkikohdetta. Lastaajissa äänestyksen voitti kohde numero 11. Joka oli Vesiliukumäki aurlahteen. Harrastamisen Lohjan mallin kerhot ja maksuton konsertti saivat myös äänet.
Vk16. 16-20.4.2024
Maanantai: Eskarit kävivät liikuntasalissa katsomassa lasten musikaali esityksen Keinulauta.
Tiistaina; muurahaisten matikassa tutustuttiin numero kymmeneen sekä kerrattiin lukujonoa. Tarinan, pienten tehtävien ja leikkien avulla saatiin numeroista harjoitusta eri tavoin.
Keskiviikko: Viime kerralla Seikkailujen eskarissa puhuttiin kiusaamisesta, ystävyydestä sekä asioista joihin voimme itse vaikuttaa tai jopa muuttaa. Tänään jatkoimme ystävyyden teemalla. Pohdimme millä tavoin itse voisi vaikuttaa siihen, että ryhmässä olisi mukava ilmapiiri toimia ja tehdä yhdessä. Keskustelun yhteydessä keksimmekin yhteisen tekemisen projektin, jonka avulla voimme erityisesti harjoitella yhdessä tekemistä ja suunnittelua . Jokainen suunnittelee omannäköisen ”minigolf” pisteen joka yhteisvoimin rakennetaan ja kootaan yhteiseksi radaksi. Viimeisessä vaiheessa ryhmä pääsemme yhdessä pelailemaan ja ehkä myös kutsumme muitakin ystäviä mukaan.
Torstaina; Tämän viikon matkustus leikki peruuntui ja siirtyi ensiviikolle. Aloitimme ”minigolf/ pelipisteiden rakentamisen täydellä innolla. Huikean hienoja keksintöjä alkoi rakentua valmiiksi. Perjantaina pelejä hiottiin yhteisvoimin ja testailtiin niiden toimivuutta. Muutoksia toimivuuden parantamiseksi tehtiin onnistuneesti ja sitten pisteet numeroitiin. Oli mukava nähdä miten miten yhteisvoimin ja erilaisin ideoin ja pohdinnoin saatiin aikaan mielenkiintoisia ja hyvin toimivia pelejä aikaiseksi. Seuraavassa vaiheessa pelit esitellään ja kootaan radaksi. Perjantaina pelattiin myös lautapelejä.
Tiistaina; muurahaisten matikassa tutustuttiin numero kymmeneen sekä kerrattiin lukujonoa. Tarinan, pienten tehtävien ja leikkien avulla saatiin numeroista harjoitusta eri tavoin.
Keskiviikko: Viime kerralla Seikkailujen eskarissa puhuttiin kiusaamisesta, ystävyydestä sekä asioista joihin voimme itse vaikuttaa tai jopa muuttaa. Tänään jatkoimme ystävyyden teemalla. Pohdimme millä tavoin itse voisi vaikuttaa siihen, että ryhmässä olisi mukava ilmapiiri toimia ja tehdä yhdessä. Keskustelun yhteydessä keksimmekin yhteisen tekemisen projektin, jonka avulla voimme erityisesti harjoitella yhdessä tekemistä ja suunnittelua . Jokainen suunnittelee omannäköisen ”minigolf” pisteen joka yhteisvoimin rakennetaan ja kootaan yhteiseksi radaksi. Viimeisessä vaiheessa ryhmä pääsemme yhdessä pelailemaan ja ehkä myös kutsumme muitakin ystäviä mukaan.
Torstaina; Tämän viikon matkustus leikki peruuntui ja siirtyi ensiviikolle. Aloitimme ”minigolf/ pelipisteiden rakentamisen täydellä innolla. Huikean hienoja keksintöjä alkoi rakentua valmiiksi. Perjantaina pelejä hiottiin yhteisvoimin ja testailtiin niiden toimivuutta. Muutoksia toimivuuden parantamiseksi tehtiin onnistuneesti ja sitten pisteet numeroitiin. Oli mukava nähdä miten miten yhteisvoimin ja erilaisin ideoin ja pohdinnoin saatiin aikaan mielenkiintoisia ja hyvin toimivia pelejä aikaiseksi. Seuraavassa vaiheessa pelit esitellään ja kootaan radaksi. Perjantaina pelattiin myös lautapelejä.
Vk 15 8.-12.4.2024
Maanantaina liikuntaa salissa, aiheena välineenkäsittelytaidot salibandymailalla. Alkuleikkinä leikimme patsashippaa, jonka jälkeen teimme muutamia ”jarrutusharjoituksia”. Keskustelimme myös jarruttamisen/pysähtymisen tärkeydestä hippaleikeissä, jotta taataan kaikkien turvallisuus leikkiessä. Tämän jälkeen pareittain ”minigolf”-rata, jossa oli erilaisia pallonkäsittelytaitoja harjoittelussa, esim. Pujottelu, tasapaino ja tähtääminen. Lapsista oli nähtävissä todellista sinnikkyyttä, ei tullut hermostumisia vaikkei heti olisikaan onnistunut. Mahtavia onnistumisia ja onnistumisen riemua!
Tiistaina seikkailujen eskari tarinan teema kiusaamisesta saatiin päätökseen. Villiviikunoiden eskariryhmä matkasi pelottavien villiminkkien kaupunkiin, selvittämään pystytäänkö ikävää asiaa yhdessä muuttamaan paremmaksi? Myös omassa eskari ryhmässä pohdittiin mitä asioita siellä haluttaisiin muuttaa paremmaksi ja miten?
Keskiviikkona muurahaismatikassa lukujonojen kertaamista leikkien laulaen ja ohjelmoiden.
Torstaina äidinkieli/Suomen kieli, uutena kirjaimena V. Kuuntelimme ja lauloimme aakkoslaulua ja pohdimme V:n ja W:n eroja. Toisen ryhmän kanssa pelasimme ”Onko meistä sanaksi”- peliä, jossa yhdistelimme tavuista sanoja Vettä kengässä- leikin tyyliin. Toinen ryhmä pääsi etsimään piilotettuja kirjaimia ympäri luokkaa. Pistetyöskentelyssä kirjainpeli, äännekiekot sekä Bee-Boteilla kirjainreitin kulkemista ja ohjelmoinnin harjoittelua. Teimme myös pienen kynätehtävän.
Perjantaina lähdimme matkalle kohti Espanjaa! Harjoittelimme rahan käyttöä, sekä keskustelimme passeista. Lensimme lentokoneella matkakohteeseen ja kohteessa opimme Espanjalaisesta kulttuurista. Harjoittelimme Flamenco-tanssia ja vierailimme Sagrada Familia- nähtävyydellä Google Earth-sovelluksella. Lopuksi leikimme hotelli- ja rantaleikkiä. Myös lepohetkellä lapset pääsivät omiin hotellihuoneisiin. Jatkamme projektia eri kohteissa tulevina viikkoina.
Tiistaina seikkailujen eskari tarinan teema kiusaamisesta saatiin päätökseen. Villiviikunoiden eskariryhmä matkasi pelottavien villiminkkien kaupunkiin, selvittämään pystytäänkö ikävää asiaa yhdessä muuttamaan paremmaksi? Myös omassa eskari ryhmässä pohdittiin mitä asioita siellä haluttaisiin muuttaa paremmaksi ja miten?
Keskiviikkona muurahaismatikassa lukujonojen kertaamista leikkien laulaen ja ohjelmoiden.
Torstaina äidinkieli/Suomen kieli, uutena kirjaimena V. Kuuntelimme ja lauloimme aakkoslaulua ja pohdimme V:n ja W:n eroja. Toisen ryhmän kanssa pelasimme ”Onko meistä sanaksi”- peliä, jossa yhdistelimme tavuista sanoja Vettä kengässä- leikin tyyliin. Toinen ryhmä pääsi etsimään piilotettuja kirjaimia ympäri luokkaa. Pistetyöskentelyssä kirjainpeli, äännekiekot sekä Bee-Boteilla kirjainreitin kulkemista ja ohjelmoinnin harjoittelua. Teimme myös pienen kynätehtävän.
Perjantaina lähdimme matkalle kohti Espanjaa! Harjoittelimme rahan käyttöä, sekä keskustelimme passeista. Lensimme lentokoneella matkakohteeseen ja kohteessa opimme Espanjalaisesta kulttuurista. Harjoittelimme Flamenco-tanssia ja vierailimme Sagrada Familia- nähtävyydellä Google Earth-sovelluksella. Lopuksi leikimme hotelli- ja rantaleikkiä. Myös lepohetkellä lapset pääsivät omiin hotellihuoneisiin. Jatkamme projektia eri kohteissa tulevina viikkoina.
Lastaajien lehti 2024
Vk 14 2.-5.3.2024 ( Ma 1.3.2024 pääsiäinen! Ei esiopetusta)
Maanantaina ei eskaria!
Tiistaina uusi kirjain Ö ja siihen liittyvä kynätehtävä. Aloitimme sanomalehtiviikon kunniaksi Lastaajien oman lehden projektin. Lapset pääsivät ideoimaan itse mitä haluaisivat sanomalehteen tehdä. Ideoissa esiintyi uutisia, mainoksia, säätiedotuksia ja kyselyitä. Näitä ideoita työstettiin tutkimalla sanomalehteä ja piirtämällä. Kyselyjä käytiin tekemässä myös muissa ryhmissä.
Keskiviikkona jatkoimme lehden työstämistä hakemalla tietoa internetistä ja etsimällä kuvitusta. Lapset pääsivät harjoittelemaan myös näppäimistöllä kirjoittamista. Osan tekstit tuotettiin saduttamalla. Lehti kootaan yhteen ja julkaistaan loppuviikosta painettuna eskarissa sekä sähköisesti huoltajille!
Torstaina muurahaismatikassa tutustuttiin tarkemmin numeroon 9. Pohdittiin numero 6 ja 9 eroa sekä niiden samankaltaisuutta. Lapsille tuttua numero laulua leikittiin tänään uudella tavalla. Matikkamuurahaisia autettiin ruokavarastojen täydentämis tehtävässä laskutaitoa apuna käyttäen.
Perjantaina leikin ja oman lelun päivä; käytiin leikkien lomassa kauppaa leikki rahoilla. Samalla harjoiteltiin katsomaan kelloa kaupan ja pankin aukiolo aikojen mukaan.
Tiistaina uusi kirjain Ö ja siihen liittyvä kynätehtävä. Aloitimme sanomalehtiviikon kunniaksi Lastaajien oman lehden projektin. Lapset pääsivät ideoimaan itse mitä haluaisivat sanomalehteen tehdä. Ideoissa esiintyi uutisia, mainoksia, säätiedotuksia ja kyselyitä. Näitä ideoita työstettiin tutkimalla sanomalehteä ja piirtämällä. Kyselyjä käytiin tekemässä myös muissa ryhmissä.
Keskiviikkona jatkoimme lehden työstämistä hakemalla tietoa internetistä ja etsimällä kuvitusta. Lapset pääsivät harjoittelemaan myös näppäimistöllä kirjoittamista. Osan tekstit tuotettiin saduttamalla. Lehti kootaan yhteen ja julkaistaan loppuviikosta painettuna eskarissa sekä sähköisesti huoltajille!
Torstaina muurahaismatikassa tutustuttiin tarkemmin numeroon 9. Pohdittiin numero 6 ja 9 eroa sekä niiden samankaltaisuutta. Lapsille tuttua numero laulua leikittiin tänään uudella tavalla. Matikkamuurahaisia autettiin ruokavarastojen täydentämis tehtävässä laskutaitoa apuna käyttäen.
Perjantaina leikin ja oman lelun päivä; käytiin leikkien lomassa kauppaa leikki rahoilla. Samalla harjoiteltiin katsomaan kelloa kaupan ja pankin aukiolo aikojen mukaan.
Vk 13 25.3-28.3.2024 (pe 29.3.2023 Pääsiäinen ! Ei esiopetusta )
Maanantaina liikuntaa salissa. Leikimme reagointileikkiä, jossa pillin vihellyksistä tuli tehdä eri asioita, esim. Mennä kyykkyyn, selälleen tai kiivetä puolapuille. Harjoittelimme äänimerkkien laskemista kuulopohjalta ja ohjeiden muistelua. Tämän jälkeen palloilua pareittain. Palloa tuli kuljettaa eri kehonosien välissä parin kanssa. Lopuksi tunnelipalloharjoitus. Loppuleikkinä lisää tiimityötä ketjuhipan muodossa.
Tiistaina uusi kirjain J. Keksimme J-alkuisia sanoja ja teimme pienen kynätehtävän. Etsimme J-kirjaimia ja J-alkuisia kuvia lehdistä ja leimasimme yhteiselle alustalle.
Keskiviikkona seikkailujen eskarissa Kaisan isää oli haastateltu lehteen. Lehtijuttu oli kirjoitettu niin, että se vääristi Kaisan isän kertoman vääräksi. Keskustelimme sanomalehdistä ja mainoksista, tutkimme ryhmissä lehtiä ja etsimme kiinnostavia kuvia. Lehdestä löysimme jutun, jossa oli haastateltu Ojamonharjun koulun oppilaita kouluruuasta sekä kouluruokakyselyn tulokset. Järjestimme Lastaajien lempieskariruokakyselyn, jossa sai äänestää lempiruokaansa listalta. Voittajaruoka oli broilerpyörykät! Ensi viikolla aloitamme Lastaajien oman lehden tekemistä sanomalehtiviikon kunniaksi.
Torstaina matikkaa, kertasimme jo opittuja numeroita tutulla numerolaululla ja kynätehtävällä. Pelasimme myös uutta kalapeliä, jossa tuli painaa mieleen missä oman värinen kala sijaitsee. Pihalle oli järjestetty pääsiäisen kunniaksi munajahti, jossa kuvavinkkien avulla tuli löytää piilotetut pääsiäismunat, jossa oli kirjaimia. Kirjaimista muodostui koodisana, jolla sai lunastettua itselleen palkinnoksi värityskuvan!
Hyvää pääsiäislomaa kaikille!
Tiistaina uusi kirjain J. Keksimme J-alkuisia sanoja ja teimme pienen kynätehtävän. Etsimme J-kirjaimia ja J-alkuisia kuvia lehdistä ja leimasimme yhteiselle alustalle.
Keskiviikkona seikkailujen eskarissa Kaisan isää oli haastateltu lehteen. Lehtijuttu oli kirjoitettu niin, että se vääristi Kaisan isän kertoman vääräksi. Keskustelimme sanomalehdistä ja mainoksista, tutkimme ryhmissä lehtiä ja etsimme kiinnostavia kuvia. Lehdestä löysimme jutun, jossa oli haastateltu Ojamonharjun koulun oppilaita kouluruuasta sekä kouluruokakyselyn tulokset. Järjestimme Lastaajien lempieskariruokakyselyn, jossa sai äänestää lempiruokaansa listalta. Voittajaruoka oli broilerpyörykät! Ensi viikolla aloitamme Lastaajien oman lehden tekemistä sanomalehtiviikon kunniaksi.
Torstaina matikkaa, kertasimme jo opittuja numeroita tutulla numerolaululla ja kynätehtävällä. Pelasimme myös uutta kalapeliä, jossa tuli painaa mieleen missä oman värinen kala sijaitsee. Pihalle oli järjestetty pääsiäisen kunniaksi munajahti, jossa kuvavinkkien avulla tuli löytää piilotetut pääsiäismunat, jossa oli kirjaimia. Kirjaimista muodostui koodisana, jolla sai lunastettua itselleen palkinnoksi värityskuvan!
Hyvää pääsiäislomaa kaikille!
Vk 12 18.3-22.3.2024
Maanantaina liikuntasalissa liikuttiin eri tavoin sekä pelattiin sulkapalloa. Kauniisiin itse askartelemiin purkkeihin istutettiin rairuohoa kasvamaan. Lapset saivat myös aikaa vaatineen lajitteluprojektin päätökseen!
Tiistaina kirjain P. Keksimme yhdessä P:llä alkavia sanoja ja harjoittelimme P-kirjaimen kirjoitussuuntaa eri tehtävin. Teimme kehoilla P-kirjaimen. Lopuksi kynätehtävä.
Keskiviikkona retkeilimme Vivamoon Pääsiäiskirkkoon ja ulkoilemaan.
Torstaina muurahaismatikassa numerot 7 ja 8. Leikimme kauppaa ja laskimme rahoja. Leikimme myös timanttileikkiä, jossa harjoiteltiin luvun laskemista päässä.
Perjantaina seikkailujen eskaritarinassa vietettiin Kaisan paluujuhlia. Eskarit tarinassa kuin ryhmässämme muisteli kuvien avulla kulunutta vuotta.
Tiistaina kirjain P. Keksimme yhdessä P:llä alkavia sanoja ja harjoittelimme P-kirjaimen kirjoitussuuntaa eri tehtävin. Teimme kehoilla P-kirjaimen. Lopuksi kynätehtävä.
Keskiviikkona retkeilimme Vivamoon Pääsiäiskirkkoon ja ulkoilemaan.
Torstaina muurahaismatikassa numerot 7 ja 8. Leikimme kauppaa ja laskimme rahoja. Leikimme myös timanttileikkiä, jossa harjoiteltiin luvun laskemista päässä.
Perjantaina seikkailujen eskaritarinassa vietettiin Kaisan paluujuhlia. Eskarit tarinassa kuin ryhmässämme muisteli kuvien avulla kulunutta vuotta.
Vk 11 11.-15.3.2024
Maanantaina jumppasalissa avaruusjumppaa. Kaikki osallistuivat yhteisesti ja auttoivat radan rakentamisessa ja myös purkamisessa saimme pienessä ajassa tehtyä viime viikkoa suuremman avaruuden liikuntasaliin. Uutuutena olivat musta-aukko, kuu hypyt ja Marssin vuoret kiipeilyseinällä.
Tiistaina vierailimme Porarit ryhmässä, jossa saimme kuulla Ojamon historiasta. Kuulimme Ojamon kartanon ja kaivosten synnystä sekä mistä vanhoista Ojamon alueen ammateista on ryhmiemme nimet muodostuneet.
Keskiviikkona Seikkailujen eskarissa puuhasteltiin keväisten asioden ja tulevien juhlien merkeissä. Lisäksi keskustelimme matkustamisesta. Tarinassa Kaisa kiuru on aloittanut paluumatkan takaisin Suomeen ja Villiviikunat valmistelivat paluujuhlia. Tanssimme tiputanssia, askartelimme kevätkoristeita/vitsoja sekä aloitimme omien leikki passien tekemisen.
Torstaina matikkaa. Kuuntelimme matikkamuurahaisten tarinan, jossa vietettiin Akin synttäreitä. Vieraita oli kutsuttu 6 ja he olivat tuoneet kuusi lahjapakettia. Etsimme kuvasta mitä kaikkea löysimme kuusi. Tämän jälkeen harjoittelimme kynätehtävän avulla numeron kuusi kirjoittamista. Teimme myös pistetyöskentelyä, leimaamalla, pujottamalla helmiä, lukumääräkiekoilla sekä Molla ABClla.
Perjantaina kädentaitoja sekä uusi kirjain Y. Kirjainta harjoittelimme kynätehtävän avulla. Kädentöissä aloitimme pääsiäisruohopurkkien koristelun maalaamalla märkätekniikalla märälle paperille vesiväreillä. Kaunista väriloistoa! Pelasimme myös erilaisia lautapelejä pienryhmissä.
Tiistaina vierailimme Porarit ryhmässä, jossa saimme kuulla Ojamon historiasta. Kuulimme Ojamon kartanon ja kaivosten synnystä sekä mistä vanhoista Ojamon alueen ammateista on ryhmiemme nimet muodostuneet.
Keskiviikkona Seikkailujen eskarissa puuhasteltiin keväisten asioden ja tulevien juhlien merkeissä. Lisäksi keskustelimme matkustamisesta. Tarinassa Kaisa kiuru on aloittanut paluumatkan takaisin Suomeen ja Villiviikunat valmistelivat paluujuhlia. Tanssimme tiputanssia, askartelimme kevätkoristeita/vitsoja sekä aloitimme omien leikki passien tekemisen.
Torstaina matikkaa. Kuuntelimme matikkamuurahaisten tarinan, jossa vietettiin Akin synttäreitä. Vieraita oli kutsuttu 6 ja he olivat tuoneet kuusi lahjapakettia. Etsimme kuvasta mitä kaikkea löysimme kuusi. Tämän jälkeen harjoittelimme kynätehtävän avulla numeron kuusi kirjoittamista. Teimme myös pistetyöskentelyä, leimaamalla, pujottamalla helmiä, lukumääräkiekoilla sekä Molla ABClla.
Perjantaina kädentaitoja sekä uusi kirjain Y. Kirjainta harjoittelimme kynätehtävän avulla. Kädentöissä aloitimme pääsiäisruohopurkkien koristelun maalaamalla märkätekniikalla märälle paperille vesiväreillä. Kaunista väriloistoa! Pelasimme myös erilaisia lautapelejä pienryhmissä.
Vk 10 4.-8.3.2024
Maanantaina aloitimme avaruusteeman liikuntasalista. Mielikuvitus avaruusaluksilla lensimme avaruuteen, väistelimme asteroideja, kiipeilimme Marssin Olympos vuorella, Pyörimme Neptunuksen pyörteissä, hypimme auringon pilkuissa ja jahtasimme pyrstötähtien häntiä.
Tiistain uusi R-kirjain käsittelyssä. Aloitimme suujumpalla, johon kaikki osallistuivat innolla ja taitavasti! Uusi kirjain paljastettiin R-riimeillä. Kuuntelimme R-äännettä kuvista ja etsimme ne kuvat, joissa R-äänne kuului jossain kohtaa sanaa. Harjoittelimme R-kirjaimen kirjoitussuuntaa taululle sekä Mollan ABC sovelluksen avulla. Lopuksi teimme kynätehtävät sekä kaikki ehtivät myös rakentaa R-kirjaimen valitsemallaan palikoilla.
Keskiviikon Seikkailujen eskari tarina kuvasta etsittiin kevään merkkejä (lumi oli lähes sulanut, on lämpimämpi ja aurinko paistaa kirkkaasti, talviturkki/suojaväri vaihtunut, kevätkukat ilmestyneet; leskenlehdet ja valkovuokot). Päivän tarina käsitteli aiheita; kilpailu, voitto ja häviö, kun Viikuna-aholla järjestettiin roskien keräys kilpailut. Kisassa ei voittanutkaan ennakkosuosikkina pidetty nopein kilpailija Alma Orava, vaan rauhallinen ja huolellinen uusi eskarilainen Henrik. Kummallakin osallistujalla oli oma tyylinsä kisata. Aihe puhututti, se nosti pinnalle erilaisia tunteita ja ajatuksia niin tarinan hahmoissa kuin ryhmän lasten keskuudessa. Esim. voittaako nopein aina? Tarvitseeko kaikesta kilpailla tai onko voitto kuitenkaan tärkeintä? Millaisia vahvuuksia voidaan tarvita? Keskustelimme myötätunnosta ja toisen huomioimisesta niin voittaessa kuin myös hävitessä. Lopuksi pelasimme erilaisia pelejä.
Torstaina muurahaismatikassa tutustuimme numeroihin 4 ja 5 eri tavoin. Tänään jäätelökioskissa uutuus jäätelöt maksoivat 5 euroa, Tavalliset jäätelöt 4 euroa. Maksaminen sujui ryhmässä taitavasti.
Tiistain uusi R-kirjain käsittelyssä. Aloitimme suujumpalla, johon kaikki osallistuivat innolla ja taitavasti! Uusi kirjain paljastettiin R-riimeillä. Kuuntelimme R-äännettä kuvista ja etsimme ne kuvat, joissa R-äänne kuului jossain kohtaa sanaa. Harjoittelimme R-kirjaimen kirjoitussuuntaa taululle sekä Mollan ABC sovelluksen avulla. Lopuksi teimme kynätehtävät sekä kaikki ehtivät myös rakentaa R-kirjaimen valitsemallaan palikoilla.
Keskiviikon Seikkailujen eskari tarina kuvasta etsittiin kevään merkkejä (lumi oli lähes sulanut, on lämpimämpi ja aurinko paistaa kirkkaasti, talviturkki/suojaväri vaihtunut, kevätkukat ilmestyneet; leskenlehdet ja valkovuokot). Päivän tarina käsitteli aiheita; kilpailu, voitto ja häviö, kun Viikuna-aholla järjestettiin roskien keräys kilpailut. Kisassa ei voittanutkaan ennakkosuosikkina pidetty nopein kilpailija Alma Orava, vaan rauhallinen ja huolellinen uusi eskarilainen Henrik. Kummallakin osallistujalla oli oma tyylinsä kisata. Aihe puhututti, se nosti pinnalle erilaisia tunteita ja ajatuksia niin tarinan hahmoissa kuin ryhmän lasten keskuudessa. Esim. voittaako nopein aina? Tarvitseeko kaikesta kilpailla tai onko voitto kuitenkaan tärkeintä? Millaisia vahvuuksia voidaan tarvita? Keskustelimme myötätunnosta ja toisen huomioimisesta niin voittaessa kuin myös hävitessä. Lopuksi pelasimme erilaisia pelejä.
Torstaina muurahaismatikassa tutustuimme numeroihin 4 ja 5 eri tavoin. Tänään jäätelökioskissa uutuus jäätelöt maksoivat 5 euroa, Tavalliset jäätelöt 4 euroa. Maksaminen sujui ryhmässä taitavasti.
Vk 9 26.-1.3.2024
Maanantaina ulkona oli liukasta ja märkää, joten aamupäivällä liikkuminen sisällä liikuntasalissa oli mukavaa. Aluksi lämmiteltiin liikkumalla eri tavoin salissa; samakkohypyin, ryömimällä, kyykyssä, yhdellä jalalla hyppien jne. Seuraavaksi leikittiin tuttua liikuntaleikkiä kissa ja hiiri, pelattiin jalkapalloa tai palloa jättipallolla. Lopuksi vielä ennen vuoron päättymistä otettiin loppuspurttia juoksemalla.
Tiistaina K-kirjain.
Keskiviikkona kuuntelimme Seikkailujen eskari tarinoita jopa kaksi. Tarinoista viimeinkin paljastui meitä kaikkia pohdituttanut outo ääni ja Kiljujan salaisuus. Puhuimme myös tarinan muista aiheista; pilkkimisestä sekä lempisaduista ja tarinoista. Aihe johdatteli mukavasti suomalaisen kulttuurin ja Kalevalan päivään sekä Kalevala tarinaan. Puhuimme Kalevalan tarinan synnystä ja Suomen kansallismuseosta. Perjantaina lapset tutustuvat lisää tarinaan pöytäteatterin avulla.
Torstaina muurahais matematiikassa oli aiheena aika. Muurahaistarinaan saapui uusi hahmo Jontte. Käsittelimme tarinan avulla käsitteitä huomenna, eilen, tänään ja kohta. Leikimme leikkiä muurahaisten iltakello sekä askarreltiin oma harjoituskello. Osa teki taitavasti kellojen taakse tekniikan kuntoon laittamalla sinne patterikotelon. Kuuntelimme kielinuppujen kello laulun.
Perjantai; Lapset pääsivät seuraamaan tarinaa Suomen kansalliseepoksesta, Kalevalasta. Tarina kerrottiin pöytäteatteriesityksenä Mauri Kunnaksen Koirien Kalevalan hahmoilla. Kuulimme tarinan Pohjolan neidon tavoittelusta ja sammon rakentamisesta. Meillä suomalaisilla on jännittävä ja värikäs kansalliseepos, jossa seikkailee sankarillisia hahmoja. Oli ihana nähdä lasten eläytyvän tarinaan ja sen yllättäviin käänteisiin. Kalevalan jännittäviä tarinoita voimme ylpeästi kuunnella ja kertoa.
Tiistaina K-kirjain.
Keskiviikkona kuuntelimme Seikkailujen eskari tarinoita jopa kaksi. Tarinoista viimeinkin paljastui meitä kaikkia pohdituttanut outo ääni ja Kiljujan salaisuus. Puhuimme myös tarinan muista aiheista; pilkkimisestä sekä lempisaduista ja tarinoista. Aihe johdatteli mukavasti suomalaisen kulttuurin ja Kalevalan päivään sekä Kalevala tarinaan. Puhuimme Kalevalan tarinan synnystä ja Suomen kansallismuseosta. Perjantaina lapset tutustuvat lisää tarinaan pöytäteatterin avulla.
Torstaina muurahais matematiikassa oli aiheena aika. Muurahaistarinaan saapui uusi hahmo Jontte. Käsittelimme tarinan avulla käsitteitä huomenna, eilen, tänään ja kohta. Leikimme leikkiä muurahaisten iltakello sekä askarreltiin oma harjoituskello. Osa teki taitavasti kellojen taakse tekniikan kuntoon laittamalla sinne patterikotelon. Kuuntelimme kielinuppujen kello laulun.
Perjantai; Lapset pääsivät seuraamaan tarinaa Suomen kansalliseepoksesta, Kalevalasta. Tarina kerrottiin pöytäteatteriesityksenä Mauri Kunnaksen Koirien Kalevalan hahmoilla. Kuulimme tarinan Pohjolan neidon tavoittelusta ja sammon rakentamisesta. Meillä suomalaisilla on jännittävä ja värikäs kansalliseepos, jossa seikkailee sankarillisia hahmoja. Oli ihana nähdä lasten eläytyvän tarinaan ja sen yllättäviin käänteisiin. Kalevalan jännittäviä tarinoita voimme ylpeästi kuunnella ja kertoa.
Vk 7 12.-16.2.2024
Maanantaina liikuntaa ulkoilun ja luistelun merkeissä.
Tiistaina Myllärit ryhmässä Ateljee toimintaa.
Keskiviikkona ystävänpäivää juhlistettiin yhdessä diskoillen, leikkien ja laulaen.
Torstaina muurahaismatematiikassa tutustuimme numeroon kolme.
Tiistaina Myllärit ryhmässä Ateljee toimintaa.
Keskiviikkona ystävänpäivää juhlistettiin yhdessä diskoillen, leikkien ja laulaen.
Torstaina muurahaismatematiikassa tutustuimme numeroon kolme.
Vk 6 5.-9.2.2024
Maanantaina ulkoliikuntaa talvilajien parissa, luistellen tai pulkkamäessä liukureilla. Luistellussa harjoiteltiin turvallista kaatumista, jarrutusta ja turvataitoja. Myös tasapaino harjoituksia. Eskarissa puhuttiin Runebergin päivästä. Aiheesta kuuntelimme ”tarttuvan” Ruuneperi Soiva siili kappaleen.
Tiistaina kädentaitoja. Ystävänpäiväkortteja hyödyntäen pistelytekniikkaa. Jatkoimme myös sadutusten työstämistä koostamalla niistä satutaulun. Jokainen pääsi koristelemaan taulut sekä omat kirjanmerkit.
Keskiviikkona seikkailujen eskaria. Tarinassa villiminkit kiusasivat Kaarlo-sammakkoa ja ystävät puolustivat häntä. Pohdimme lasten kanssa heidän kokemuksiaan kiusaamisesta. Lapset osasivat tunnistaa vahingon ja kiusaamisen eron, keskusteltiin muiden huomioimisen tärkeydestä ja siitä, että toisesta voi tuntua pahalta vaikka ei olisi sitä tarkoittanut. Käytiin nukketeatterin avulla läpi myös erilaisia tilanteita, joita eskariryhmässä on ollut. Pohdimme myös sitä, tarvitseeko siihen puuttua jos näkee kiusaamista mutta ei ole itse osallisena. Täytyy tietenkin! Lapset pohtivat myös, että kiusaajat saattavat olla ihastuneita ja siksi kiusaavat. Tultiin kuitenkin keskustellen siihen tulokseen, ettei ihastuneen kannata kiusata vaan saada huomio muulla keinoin, esimerkiksi lahjoja antamalla tai kysymällä mukaan leikkeihin. Lopuksi etsimme meitä yhdistäviä asioita toisista, joita olivat mm. Sisarusten määrä, samanväriset vaatteet ja samat mieliruuat tai -leikit.
Torstaina muurahaisten matikassa aiheena numero 2. Numeroon tutustuttiin eri tavoin. Hyödynnettiin kolikoita, kelloa, helminauhaa, kuvan tutkimista, ympäristön tutkimista.
Perjantaina äidinkieltä. Tutustuimme uuteen M-kirjaimeen. Harjoittelimme M-kirjaimen kirjoittamista TV-taululle ja keksimme M-alkuisia sanoja. Yhdessä kävimme läpi M-riimejä. Sen jälkeen pistetyöskentelyä. Tuttuja kirjaimia harjoiteltiin Mollan ABCn avulla iPadilla, kynätehtävä M-kirjaimesta sekä äidinkielen tehtäviä logicoilla. Esim. Riimejä, kirjaintunnistusta.
Tiistaina kädentaitoja. Ystävänpäiväkortteja hyödyntäen pistelytekniikkaa. Jatkoimme myös sadutusten työstämistä koostamalla niistä satutaulun. Jokainen pääsi koristelemaan taulut sekä omat kirjanmerkit.
Keskiviikkona seikkailujen eskaria. Tarinassa villiminkit kiusasivat Kaarlo-sammakkoa ja ystävät puolustivat häntä. Pohdimme lasten kanssa heidän kokemuksiaan kiusaamisesta. Lapset osasivat tunnistaa vahingon ja kiusaamisen eron, keskusteltiin muiden huomioimisen tärkeydestä ja siitä, että toisesta voi tuntua pahalta vaikka ei olisi sitä tarkoittanut. Käytiin nukketeatterin avulla läpi myös erilaisia tilanteita, joita eskariryhmässä on ollut. Pohdimme myös sitä, tarvitseeko siihen puuttua jos näkee kiusaamista mutta ei ole itse osallisena. Täytyy tietenkin! Lapset pohtivat myös, että kiusaajat saattavat olla ihastuneita ja siksi kiusaavat. Tultiin kuitenkin keskustellen siihen tulokseen, ettei ihastuneen kannata kiusata vaan saada huomio muulla keinoin, esimerkiksi lahjoja antamalla tai kysymällä mukaan leikkeihin. Lopuksi etsimme meitä yhdistäviä asioita toisista, joita olivat mm. Sisarusten määrä, samanväriset vaatteet ja samat mieliruuat tai -leikit.
Torstaina muurahaisten matikassa aiheena numero 2. Numeroon tutustuttiin eri tavoin. Hyödynnettiin kolikoita, kelloa, helminauhaa, kuvan tutkimista, ympäristön tutkimista.
Perjantaina äidinkieltä. Tutustuimme uuteen M-kirjaimeen. Harjoittelimme M-kirjaimen kirjoittamista TV-taululle ja keksimme M-alkuisia sanoja. Yhdessä kävimme läpi M-riimejä. Sen jälkeen pistetyöskentelyä. Tuttuja kirjaimia harjoiteltiin Mollan ABCn avulla iPadilla, kynätehtävä M-kirjaimesta sekä äidinkielen tehtäviä logicoilla. Esim. Riimejä, kirjaintunnistusta.
Vk 5 29.1-2.2.2024
Maanantaina liikuntasalissalämmittelyleikkejä,lasten ehdottamia liikkeitä. Tasapaino/temppurata. Lasten toiveesta juoksua.
Tiistaina seikkailujen eskari tarinassa jatkui talviurheilu pulkkamäessä.
Keskiviikkona äidin/suomenkielessä T kirjain. Talvilaulun lisäksi keksittiin t;llä alkavia sanoja. Lisäksi kirjainbingoa.
Torstaina muurahaismatikassa aloitimme numeroihin tutustumisen. Torstain aiheena numero 1. Etsimme asioita joita vain yksi esim. Huoneessa, ihmisissä, kuvassa jne.
Perjantaina omanlelun ja leikin päivä. Sadutusta tarinakorteilla. Harjoittelimme yhdessä kuvan lukua ja tulkintaa aloitimme pohtimalla millainen tunnelma kuvassa on? Saimme pian huomata, että sama kuva toi paljon erilaisia ajatuksia ja tunnelmia. Kuva saattoi tuoda jopa kaksi erilaista tunnetta samaan aikaan samalle henkilölle, kuten jännittävän ja hauskan.
Tiistaina seikkailujen eskari tarinassa jatkui talviurheilu pulkkamäessä.
Keskiviikkona äidin/suomenkielessä T kirjain. Talvilaulun lisäksi keksittiin t;llä alkavia sanoja. Lisäksi kirjainbingoa.
Torstaina muurahaismatikassa aloitimme numeroihin tutustumisen. Torstain aiheena numero 1. Etsimme asioita joita vain yksi esim. Huoneessa, ihmisissä, kuvassa jne.
Perjantaina omanlelun ja leikin päivä. Sadutusta tarinakorteilla. Harjoittelimme yhdessä kuvan lukua ja tulkintaa aloitimme pohtimalla millainen tunnelma kuvassa on? Saimme pian huomata, että sama kuva toi paljon erilaisia ajatuksia ja tunnelmia. Kuva saattoi tuoda jopa kaksi erilaista tunnetta samaan aikaan samalle henkilölle, kuten jännittävän ja hauskan.
Vk 4 22.-25.1.2024 (26.1 ei esiopetusta)
Maanantaina Lastaajat osallistuivat koulun yhteiseen aamunavaukseen liikuntasalissa. Aiheena hyvinvoitiin vaikuttavat asiat ,joista olemme puhuneet ryhmässä aikaisemminkin. Tavoista ja asioista miten puhumme toisillemme mukavasti. Sekä unen, ruokailun, mielen, liikkunnan, mielekkään tekemisen vaikutuksista. Lyhyen aamunavauksen jälkeen aloitimme liikkumisen jumppapalloja apuna käyttäen ja niiden kanssa temppuillen. Lopuksi toiveena, että saisi vain juosta. Innokkaimmat juoksivat taitavasti laskien salin ympäri useita kierroksia.
Liikuntasalista siirryimme omaan ryhmään sadun pariin rentoutumaan. Aiheena erinlaiset perheet.
Tiistaina satajuhlat; sadassa on kymmenen kymppiä- laulu, teimme sata-alustat kaloista, joita ollaan vuoden mittaan laskettu. Kalojen laskeminen on ollut lempparipuuhaa! Sata-alustalle laskettiin kotoa tuotuja tai eskarilta löytyviä pikkuesineitä. Teimme myös ompelutyön sata-kalaan. Pääsimme myös herkuttelemaan omilla eväillä.
Keskiviikkona äidin/suomenkieli. Alkuäänteiden harjoittelua muistipelin avulla. Alkuäännetalot, joihin tuli sijoittaa oikeat kuvat oikean alkukirjaimen alle. Myös kynätehtävä, tuttujen kirjainten kertausta.
Torstaina muurahaismatikkaa. Enemmän vähemmän vertailua. Muurahaiset kilpailivat tammenterhojen ja marjojen keräämisessä.
Liikuntasalista siirryimme omaan ryhmään sadun pariin rentoutumaan. Aiheena erinlaiset perheet.
Tiistaina satajuhlat; sadassa on kymmenen kymppiä- laulu, teimme sata-alustat kaloista, joita ollaan vuoden mittaan laskettu. Kalojen laskeminen on ollut lempparipuuhaa! Sata-alustalle laskettiin kotoa tuotuja tai eskarilta löytyviä pikkuesineitä. Teimme myös ompelutyön sata-kalaan. Pääsimme myös herkuttelemaan omilla eväillä.
Keskiviikkona äidin/suomenkieli. Alkuäänteiden harjoittelua muistipelin avulla. Alkuäännetalot, joihin tuli sijoittaa oikeat kuvat oikean alkukirjaimen alle. Myös kynätehtävä, tuttujen kirjainten kertausta.
Torstaina muurahaismatikkaa. Enemmän vähemmän vertailua. Muurahaiset kilpailivat tammenterhojen ja marjojen keräämisessä.
Vk 3 15.-18.1.2024 (19.1 Esiopetus suljettu- henkilöstön starttipäivät)
Maanantaina liikuntasalissa talvilajeja; luistelu tasapainolautaa hyödyntäen, pulkkamäki puolapuilta laskien, palloilla lumipallojen heittoa jne.
Tiistaina askarreltiin kiikarit, bongailtiin lintuja valokuvasuunnistus tehtävässä. Lintulajeihin tutustuttiin puolestaan väritystehtävän avulla.
Keskiviikkona äidinkieltä/suomen kieltä. Yhdessä mietittiin E-alkuisia sanoja, joita löydettiinkin monta! Tämän jälkeen pistetyöskentelyä. Molla ABC avulla harjoittelimme jo tuttujen kirjainten kirjoitussuuntaa, alkuäännekiekoilla etsimme alkuäänteitä vastaavia kuvia. Pluspluspaloilla E-kirjaimen rakentaminen. Harjoittelimme myös kynätehtävän avulla E-kirjaimia
Torstaina matikkaa, laskemisen harjoittelua noppapelin avulla. Laskemista ja lukumäärän hahmottamista harjoiteltiin myös numerotauluharjoituksen avulla, jossa tuli yhdistää numeromerkki noppalukuun sekä kuvakorttiin.
Tiistaina askarreltiin kiikarit, bongailtiin lintuja valokuvasuunnistus tehtävässä. Lintulajeihin tutustuttiin puolestaan väritystehtävän avulla.
Keskiviikkona äidinkieltä/suomen kieltä. Yhdessä mietittiin E-alkuisia sanoja, joita löydettiinkin monta! Tämän jälkeen pistetyöskentelyä. Molla ABC avulla harjoittelimme jo tuttujen kirjainten kirjoitussuuntaa, alkuäännekiekoilla etsimme alkuäänteitä vastaavia kuvia. Pluspluspaloilla E-kirjaimen rakentaminen. Harjoittelimme myös kynätehtävän avulla E-kirjaimia
Torstaina matikkaa, laskemisen harjoittelua noppapelin avulla. Laskemista ja lukumäärän hahmottamista harjoiteltiin myös numerotauluharjoituksen avulla, jossa tuli yhdistää numeromerkki noppalukuun sekä kuvakorttiin.
Vk 2 8.-12.1.2024
Maanantaina jumppasalissa peikot ja hyönteiset toiveleikki. Tutustuminen tennikseen.
Tiistaina Laulupiirtäen luisteluretki. (Mm. Jää jää jäätyy ja luistimet jalkaan kappaleet.) Kädentaitotyönä jäänpinta ja luistelukuviot öljyliiduilla sekä omien luistimien askartelu. Kuivaharjoitteluna luistelun tasapainoharjoituksia ja kaatumista.
Keskiviikkona äidinkieltä/suomen kieltä. Harjoittelussa L-kirjain. Teimme yhdessä sokkelotehtävän, jossa täytyi L-alkuisten sanojen avulla löytää tie lentokoneen luo. Tämän jälkeen kynätehtäviä ja lopuksi plusplus-paloilla rakentelua. L-kirjainta sekä oman nimen kirjaimia. Osan kanssa ehdittiin pelata myös laiva on lastattu, sekä muodostamaan kehoilla L-kirjaimia.
Torstaina aiheena mittaaminen. Muurahaismatematiikassa tarinan pulma ratkaistiin muurahaisten rakentaman keinulaudan avulla. Tarinassa keinulauta toimi vaakana, jossa painavampi pää painui alas. Ryhmässä ratkaistiin painavamman tavaran tehtävää hengarista rakennetun vaa´an avulla. Lapset valitsivat 2 tavaraa, joista arvattiin kumpi painaisi enemmän. Lopuksi asia tarkastettiin hengarivaa´an avulla. Mittaamisen harjoituksia jatkettiin lopuksi vielä tilavuutta havainnoiden. Apuna käytettiin vettä ja eri kokoisia astioita.
Perjantaina seikkailujen eskarissa kerrattiin kierrätys asiaa. Tarinassa käytiin hiihtoretki ja puhuttiin talvilajeista. Keskustelussa liikunnan merkitys hyvinvointiin sekä pohdimme asioita jotka saavat meidät voimaan hyvin. Ruokailun jälkeen kävimme esiintymässä siistijöille sekä keittiön henkilökunnalle lasten toivomaan ”10 maukasta makkaraa”- laulun. Yleisö ilahtui kovasti! Tänään vietimme myös oman lelun päivää.
Tiistaina Laulupiirtäen luisteluretki. (Mm. Jää jää jäätyy ja luistimet jalkaan kappaleet.) Kädentaitotyönä jäänpinta ja luistelukuviot öljyliiduilla sekä omien luistimien askartelu. Kuivaharjoitteluna luistelun tasapainoharjoituksia ja kaatumista.
Keskiviikkona äidinkieltä/suomen kieltä. Harjoittelussa L-kirjain. Teimme yhdessä sokkelotehtävän, jossa täytyi L-alkuisten sanojen avulla löytää tie lentokoneen luo. Tämän jälkeen kynätehtäviä ja lopuksi plusplus-paloilla rakentelua. L-kirjainta sekä oman nimen kirjaimia. Osan kanssa ehdittiin pelata myös laiva on lastattu, sekä muodostamaan kehoilla L-kirjaimia.
Torstaina aiheena mittaaminen. Muurahaismatematiikassa tarinan pulma ratkaistiin muurahaisten rakentaman keinulaudan avulla. Tarinassa keinulauta toimi vaakana, jossa painavampi pää painui alas. Ryhmässä ratkaistiin painavamman tavaran tehtävää hengarista rakennetun vaa´an avulla. Lapset valitsivat 2 tavaraa, joista arvattiin kumpi painaisi enemmän. Lopuksi asia tarkastettiin hengarivaa´an avulla. Mittaamisen harjoituksia jatkettiin lopuksi vielä tilavuutta havainnoiden. Apuna käytettiin vettä ja eri kokoisia astioita.
Perjantaina seikkailujen eskarissa kerrattiin kierrätys asiaa. Tarinassa käytiin hiihtoretki ja puhuttiin talvilajeista. Keskustelussa liikunnan merkitys hyvinvointiin sekä pohdimme asioita jotka saavat meidät voimaan hyvin. Ruokailun jälkeen kävimme esiintymässä siistijöille sekä keittiön henkilökunnalle lasten toivomaan ”10 maukasta makkaraa”- laulun. Yleisö ilahtui kovasti! Tänään vietimme myös oman lelun päivää.
Vk 51 18.-22.12.2023
Maanantaina tunnelmallinen kävelyretki Vivamon joulukirkkoon.
Tiistaina jouluisia perinneleikkejä, joulukukka askartelua, liikkumisrata esiopetuksen tiloja hyödyntäen. Kotiinlähdön yhteydessä glögi keksitarjoilu perheille.
Keskiviikkona Lastaajien uintipäivä. Uimaopettajan kanssa puhallettiin kuplia, liikuttiin eri tavoin vedessä, harjoiteltiin kellumista sekä etsittiin renkaita vedestä. Lisää kuvia uimahallista lapsen omassa kasvunkansiossa. Sivulla toimintaa,leikkiä ja lauluja. Kohdassa liikuntaa. Ryhmän joulukalenteriin ilmestyi puolestaan lumihiutaleita. Lumihiutaleiden innoittamina laulupiirsimme toistemme selkään rentouttavaa lumihiutale laulua kuunnellen.
Tiistaina jouluisia perinneleikkejä, joulukukka askartelua, liikkumisrata esiopetuksen tiloja hyödyntäen. Kotiinlähdön yhteydessä glögi keksitarjoilu perheille.
Keskiviikkona Lastaajien uintipäivä. Uimaopettajan kanssa puhallettiin kuplia, liikuttiin eri tavoin vedessä, harjoiteltiin kellumista sekä etsittiin renkaita vedestä. Lisää kuvia uimahallista lapsen omassa kasvunkansiossa. Sivulla toimintaa,leikkiä ja lauluja. Kohdassa liikuntaa. Ryhmän joulukalenteriin ilmestyi puolestaan lumihiutaleita. Lumihiutaleiden innoittamina laulupiirsimme toistemme selkään rentouttavaa lumihiutale laulua kuunnellen.
Vk 50 11.-15.12.2023
Maanantaina liikuntasalissa sulkapalloa ja salibandya. Harjoiteltiin pallon kuljettamista ja peruslyöntejä. Aluksi pelattiin polttopalloa.
Tiistaina Ateljee-tuokiolla tutustuttiin kolmeen tapaan lukea. Ensin luettiin satu kuvia katsomalla. Kuvia katsottiin, pohdittiin ja pääteltiin mitä tarinassa voisi tapahtua. Sen jälkeen satu luettiin kirjoitettuna tekstinä. Viimeinen tapa lukea kirja on, että lapset kertovat kuulemansa tarinan uudestaan kirjan kuvia katsomalla. Viimeinen tehtävä tehdään ryhmässä myöhemmin viikolla.
Keskiviikon Ateljee-tuokio alkoi lattialle levitetyistä kengistä. Mietimme miksi meillä on erilaisia kenkiä. Milloin käytät saapasta? Milloin korkokenkää tai lenkkareita? Onko kenkä sinulle sopiva vai liian pieni tai suuri? Seuraavaksi pohdimme: Miten valita sopiva kirja? Luetko kirjaimia vai kuvia? Kenelle on tarkoitettu vahvat, pahvisen kirjat, joissa on kirkkaita kuvia? Milloin tarvitset tietokirjaa? Milloin voit lukea sarjakuvia? Aiheesta syntyi hyvää keskustelua ja lopuksi jokainen sai valita itselleen sopivan kirjan ja lukea ”omassa kuplassa”. Lounaalla jouluruokailu.
Torstaina koodauksen alkeita. Robotti Ruttuselle suunniteltiin aamujumppa käyttämällä muotokieltä, eli koodikieltä. Sen jälkeen kuuntelimme Fröbelin palikoiden Robotti rockin. Tämän jälkeen pistetyöskentelyä, kynätehtävänä koodinpurku-tehtävä, jossa oli tarkoitus nuolia seuraamalla johdattaa eläin ruuan luokse. Muotoradassa johdatettiin kaveria nuolien avulla johdattajan valitsemaan maaliin. Legojen rakennuksessa annettiin kaverille rakennusohjeita ja vertailtiin onnistuiko ohjeiden anto ja tuliko rakennelmista samanlaiset.
Perjantaina tutustuttiin noppaan ja nopan silmälukuihin. Pelasimme erilaisia noppapelejä, esimerkiksi lauseen muodostusta nopan osoittamalla tavalla. Lauseet naurattivat lapsia, esimerkiksi ”Sukka juoksee puussa” :) Toisessa pelissä seurattiin nopan osoittamaa nuolta ja yritettiin päästä aarteen luo.
Tiistaina Ateljee-tuokiolla tutustuttiin kolmeen tapaan lukea. Ensin luettiin satu kuvia katsomalla. Kuvia katsottiin, pohdittiin ja pääteltiin mitä tarinassa voisi tapahtua. Sen jälkeen satu luettiin kirjoitettuna tekstinä. Viimeinen tapa lukea kirja on, että lapset kertovat kuulemansa tarinan uudestaan kirjan kuvia katsomalla. Viimeinen tehtävä tehdään ryhmässä myöhemmin viikolla.
Keskiviikon Ateljee-tuokio alkoi lattialle levitetyistä kengistä. Mietimme miksi meillä on erilaisia kenkiä. Milloin käytät saapasta? Milloin korkokenkää tai lenkkareita? Onko kenkä sinulle sopiva vai liian pieni tai suuri? Seuraavaksi pohdimme: Miten valita sopiva kirja? Luetko kirjaimia vai kuvia? Kenelle on tarkoitettu vahvat, pahvisen kirjat, joissa on kirkkaita kuvia? Milloin tarvitset tietokirjaa? Milloin voit lukea sarjakuvia? Aiheesta syntyi hyvää keskustelua ja lopuksi jokainen sai valita itselleen sopivan kirjan ja lukea ”omassa kuplassa”. Lounaalla jouluruokailu.
Torstaina koodauksen alkeita. Robotti Ruttuselle suunniteltiin aamujumppa käyttämällä muotokieltä, eli koodikieltä. Sen jälkeen kuuntelimme Fröbelin palikoiden Robotti rockin. Tämän jälkeen pistetyöskentelyä, kynätehtävänä koodinpurku-tehtävä, jossa oli tarkoitus nuolia seuraamalla johdattaa eläin ruuan luokse. Muotoradassa johdatettiin kaveria nuolien avulla johdattajan valitsemaan maaliin. Legojen rakennuksessa annettiin kaverille rakennusohjeita ja vertailtiin onnistuiko ohjeiden anto ja tuliko rakennelmista samanlaiset.
Perjantaina tutustuttiin noppaan ja nopan silmälukuihin. Pelasimme erilaisia noppapelejä, esimerkiksi lauseen muodostusta nopan osoittamalla tavalla. Lauseet naurattivat lapsia, esimerkiksi ”Sukka juoksee puussa” :) Toisessa pelissä seurattiin nopan osoittamaa nuolta ja yritettiin päästä aarteen luo.
Vk 49 4.-8.12.2023
Maanantaina koulun liikuntasali oli koululaisille varattu, joten liikuimme ulkona talvisissa maisemissa. Myöhemmin vielä venyttelimme ja vetreytimme kehoa sisällä. Venyttelyidea oli lähtöisin Lastaajissa esitetystä toiveesta.
Tiistaina Seikkailujen eskaritarinassa puhuttiin vanhasta ajasta ja Topi Siilin suvun historiasta. Pohdimme myös jokaisen omaa historiaa. Piirihetkellä kuuntelimme Jean Sibeliuksen Finlandian ja keskustelimme Suomesta. Kädentaidoissa askarreltiin suomenliput sekä itsenäisyyspäivän kynttilät.
Keskiviikkona esiopetus suljettu, vietimme- itsenäisyyspäivää.
Torstaina matematiikan aiheena mittaaminen. Testasimme eri tapoja mitata asioita.
Perjantaina aiheena joulunajan kukat; amarylis, hyasintti sekä joulutähti.
Tiistaina Seikkailujen eskaritarinassa puhuttiin vanhasta ajasta ja Topi Siilin suvun historiasta. Pohdimme myös jokaisen omaa historiaa. Piirihetkellä kuuntelimme Jean Sibeliuksen Finlandian ja keskustelimme Suomesta. Kädentaidoissa askarreltiin suomenliput sekä itsenäisyyspäivän kynttilät.
Keskiviikkona esiopetus suljettu, vietimme- itsenäisyyspäivää.
Torstaina matematiikan aiheena mittaaminen. Testasimme eri tapoja mitata asioita.
Perjantaina aiheena joulunajan kukat; amarylis, hyasintti sekä joulutähti.
Vk 48 27.11-1.12.2023
Liikuntasalissa Ninjakoulu. Ninjakoulutuksessa harjoiteltiin tärkeitä Ninjan taitoja; maahan heittäytymistä, lyönti potku sarja, seinien välistä pujottelua, katoilla hyppelyä jne. Kaikkea mukavaa temppuilua. Lopuksi yö museossa leikki.
Tiistaina äidinkieli/suomen kieli. Kertasimme viime kerralla opittua S-kirjainta ja uutena kirjaimena U. Yhdessä kuuntelimme kaksi lorua liittyen uusiin kirjaimiin. Sen jälkeen pistetyöskentelynä tutustuimme kirjaimiin. Teimme kynätehtävän, alkuäännekiekkoja, Molla ABC iPad ohjelmalla harjoittelimme tuttujen kirjainten kirjoitussuuntaa. Tunnistimme alkuäännettä myös hernepussitehtävässä. Hyppytehtävässä tunnistimme U ja UU eroa hyppimällä U lapun kohdalla 1 jalalla ja UU lapun kohdalla kahdella jalalla.
Keskiviikkona itsenäisyyspäivän juhla eskareille Laurentius salissa. Juhlan ohjelmassa oli Lohjan kaupunginjohtaja Pasi Perämäen puhe sekä juhlakonsertti. Musiikkielämyksen tarjosi Lohjan kaupungin (kamarimusiikki) orkesteri.
Torstaina muurahaismatikkaa. Harjoittelimme laskemista yhteisen pelin avulla.
Perjantaina päivä oli touhua täynnä! Vietimme lelupäivää, koristelimme pipareita, teimme lasten itse suunnittelemia heijastimia, harjoittelimme joulujuhlaa varten ja ulkoilimme.
Tiistaina äidinkieli/suomen kieli. Kertasimme viime kerralla opittua S-kirjainta ja uutena kirjaimena U. Yhdessä kuuntelimme kaksi lorua liittyen uusiin kirjaimiin. Sen jälkeen pistetyöskentelynä tutustuimme kirjaimiin. Teimme kynätehtävän, alkuäännekiekkoja, Molla ABC iPad ohjelmalla harjoittelimme tuttujen kirjainten kirjoitussuuntaa. Tunnistimme alkuäännettä myös hernepussitehtävässä. Hyppytehtävässä tunnistimme U ja UU eroa hyppimällä U lapun kohdalla 1 jalalla ja UU lapun kohdalla kahdella jalalla.
Keskiviikkona itsenäisyyspäivän juhla eskareille Laurentius salissa. Juhlan ohjelmassa oli Lohjan kaupunginjohtaja Pasi Perämäen puhe sekä juhlakonsertti. Musiikkielämyksen tarjosi Lohjan kaupungin (kamarimusiikki) orkesteri.
Torstaina muurahaismatikkaa. Harjoittelimme laskemista yhteisen pelin avulla.
Perjantaina päivä oli touhua täynnä! Vietimme lelupäivää, koristelimme pipareita, teimme lasten itse suunnittelemia heijastimia, harjoittelimme joulujuhlaa varten ja ulkoilimme.
Vk 47 20-24.11.2023
Tällä viikolla on vietetty Lapsen oikeuksien viikkoa. Viikon aikana käsittelemme Lapsen oikeuksien sopimusta Tiukun tarina kirjeiden avulla. Tarina kirjeisiin on liittynyt jokaiselle päivälle, jokin teema ja tehtävä. Maanantaina aloitimme viikon hyvinvointi teemalla. Liikuntasaliin rakentui Hupsis-metsä, jossa lapset pääsivät liikkumaan tarinan hahmojen toimintapisteillä. Esim. siilin rentoutuspisteessä, lapsi sai hakea rentouttavan hieronnan, hämähäkin tasapaino pisteellä tasa-paino harjoituksia, oravan kiipeilypaikalla kiipeilyä ja roikkumista jne.
Keskustelimme lapsen oikeudesta voida hyvin. Siitä, että joku pitää huolta ja huolehtii, että saa ruokaa riittävästi, nukkuu ja liikkuu niin, että pysyy terveenä. Lapset värittivät ja leikkasivat tarinahahmoja, joista askarreltaisiin myöhemmin juhlaviiri. Lisäksi suunnittelimme torstaina pidettäviä juhlia.
Tiistaina teemana rauhoittuminen. Silloin teimme rentoutumisen mielikuva harjoituksia sekä satuhierontaa jänis aiheella. Lisäksi käynti kirjastossa, joka on kaikille Lohjan esikoululaisille tarjottu Kulttuuripolku käynti omassa lähikirjastossa. ”Eskari leikki”- on kirjaston ohjattu kirjasto käynti. Tavoitteena on järjestää mukava kirjastohetki lapsille, joka innostaa lapsia kirjojen äärelle sekä käyttämään kirjastoa. Sisältönä kirjaston käytön opetusta, mediakasvatusta ja tarinan kuuntelua sekä ripaus magiaa…
Keskiviikkona puhuimme tunteista, kilpailuista ja lohduttamisesta. Hupsis-metsän urheilukisat toivat tarinassa pintaan erinlaisia tunteita. Tutustuimme ryhmään tulleeseen huolisyöppöön sekä pelasimme nopeuslautapeliä.
Torstaina vietimme lasten ideoimaa lapsen oikeuksien juhlapäivää. Yksi huone oli varattu piirtämiselle. Silloin sai piirtää pitkin huonetta oviin, tuoleihin,lattialle jne. Toiseen huoneeseen haluttiin rakentaa jättimaja. Juhlapäivään kuului Lohja 700-juhlaruokailu. Jälkiruokana herkuteltiin jäätelöä ja popcornia. Tiukun kirjeessä puhuttiin ikävistä sanoista ja sanoista jotka ilahduttavat. Pohdimme erilaisia lauseita ja sitä saavatko ne kuulijansa iloiseksi vai surulliseksi. Ikävät kommentit syötettiin huolisyöpölle. Ulkoilu tapahtui varsin mukavassa säässä, sillä edellisen illan aikana oli satanut runsaasti pehmeää lunta.
Keskustelimme lapsen oikeudesta voida hyvin. Siitä, että joku pitää huolta ja huolehtii, että saa ruokaa riittävästi, nukkuu ja liikkuu niin, että pysyy terveenä. Lapset värittivät ja leikkasivat tarinahahmoja, joista askarreltaisiin myöhemmin juhlaviiri. Lisäksi suunnittelimme torstaina pidettäviä juhlia.
Tiistaina teemana rauhoittuminen. Silloin teimme rentoutumisen mielikuva harjoituksia sekä satuhierontaa jänis aiheella. Lisäksi käynti kirjastossa, joka on kaikille Lohjan esikoululaisille tarjottu Kulttuuripolku käynti omassa lähikirjastossa. ”Eskari leikki”- on kirjaston ohjattu kirjasto käynti. Tavoitteena on järjestää mukava kirjastohetki lapsille, joka innostaa lapsia kirjojen äärelle sekä käyttämään kirjastoa. Sisältönä kirjaston käytön opetusta, mediakasvatusta ja tarinan kuuntelua sekä ripaus magiaa…
Keskiviikkona puhuimme tunteista, kilpailuista ja lohduttamisesta. Hupsis-metsän urheilukisat toivat tarinassa pintaan erinlaisia tunteita. Tutustuimme ryhmään tulleeseen huolisyöppöön sekä pelasimme nopeuslautapeliä.
Torstaina vietimme lasten ideoimaa lapsen oikeuksien juhlapäivää. Yksi huone oli varattu piirtämiselle. Silloin sai piirtää pitkin huonetta oviin, tuoleihin,lattialle jne. Toiseen huoneeseen haluttiin rakentaa jättimaja. Juhlapäivään kuului Lohja 700-juhlaruokailu. Jälkiruokana herkuteltiin jäätelöä ja popcornia. Tiukun kirjeessä puhuttiin ikävistä sanoista ja sanoista jotka ilahduttavat. Pohdimme erilaisia lauseita ja sitä saavatko ne kuulijansa iloiseksi vai surulliseksi. Ikävät kommentit syötettiin huolisyöpölle. Ulkoilu tapahtui varsin mukavassa säässä, sillä edellisen illan aikana oli satanut runsaasti pehmeää lunta.
Vk 46 13.11-17.11.2023
Maanantaina liikuntasalissa leikittiin yö museossa leikkiä. Leikissä testasimme heijastimien näkyvyyttä. Lisäksi palloilua. Tiistaina Seikkailujen eskari tarinassa Topi Siilin tärkeä lelu rikkoutuu . Aiheena kaveritaitojen pohdintaa ja rauhoittumisen keinoja.Aloitimme kierrätys teeman.
Keskiviikkona pimeään aikaan ajankohtaista asiaa heijastimista. Katsoimme Lasten uutiset heijastimista sekä heijastin työn näkyvyydestä. Lopuksi suunniteltiin oma heijastin joka askarrellaan kädentöissä ensiviikolla.
Torstaina S-kirjain. Harjoittelimme S-kirjaimen kirjoittamista televisioon sekä kynätehtävien avulla. Leikimme myös alkuäänteiden tunnistusleikkiä, jossa piti tehdä ennaltasovittu liike kun kuuli sanan, mikä alkoi omalla kirjaimella (S tai O). Lopuksi etsimme S-kirjaimia lehdistä ja leikkasimme niitä irti. Teimme leikatuista kirjaimista yhteisen teoksen!
Perjantaina muurahaisten matematiikassa laskettiin lukumääriä. Laskemisessa piti olla tarkkana, että laskee asiat vain yhteen kertaan ja sanoo numerot oikeassa järjestyksessä. Kertasimme lukujonoa, eteen ja taaksepäin 1-10 laulun ja tehtävien avulla.
Keskiviikkona pimeään aikaan ajankohtaista asiaa heijastimista. Katsoimme Lasten uutiset heijastimista sekä heijastin työn näkyvyydestä. Lopuksi suunniteltiin oma heijastin joka askarrellaan kädentöissä ensiviikolla.
Torstaina S-kirjain. Harjoittelimme S-kirjaimen kirjoittamista televisioon sekä kynätehtävien avulla. Leikimme myös alkuäänteiden tunnistusleikkiä, jossa piti tehdä ennaltasovittu liike kun kuuli sanan, mikä alkoi omalla kirjaimella (S tai O). Lopuksi etsimme S-kirjaimia lehdistä ja leikkasimme niitä irti. Teimme leikatuista kirjaimista yhteisen teoksen!
Perjantaina muurahaisten matematiikassa laskettiin lukumääriä. Laskemisessa piti olla tarkkana, että laskee asiat vain yhteen kertaan ja sanoo numerot oikeassa järjestyksessä. Kertasimme lukujonoa, eteen ja taaksepäin 1-10 laulun ja tehtävien avulla.
Vk 45 6.-10.11.2023
Liikuntasalipäivänä valittavana oli koripalloa tai baletti tanssia. Koripallossa harjoittelimme pelin sääntöjä ja erityisesti pallon kuljettamista kun juostaan. Hienoja onnistumisia tuli!
Tiistaina tehtiin eskaripuuhia metsässä. Suojaväripiilo leikissä piti etsiä piilopaikka mahdollisimman nopeasti erinlaisille eläimille. Tutustuimme myös muutamiin lintulajeihin leikin kautta. Riimipareja kertailimme parinetsinnän ja viestin avulla. Viestissä piti etsiä metsästä kuvakortti ja juosta kertomaan seuraavalle mikä riimipari seuraavan tulisi etsiä.
Keskiviikkona puhuimme turvataidoista; oma keho, uimapukusääntö, kosketus ja kaveritaidot.
Torstaina muurahaismatikkaa, sarjoitus, helmitehtävä, kynätehtäviä.
Perjantaina logicoilla. Harjoittelimme omaan tehtävään keskittymistä ja työrauhan antamista. Lastaajat suoriutuivat tästä hienosti! Logico tehtävät liittyivät hahmotukseen.
Tiistaina tehtiin eskaripuuhia metsässä. Suojaväripiilo leikissä piti etsiä piilopaikka mahdollisimman nopeasti erinlaisille eläimille. Tutustuimme myös muutamiin lintulajeihin leikin kautta. Riimipareja kertailimme parinetsinnän ja viestin avulla. Viestissä piti etsiä metsästä kuvakortti ja juosta kertomaan seuraavalle mikä riimipari seuraavan tulisi etsiä.
Keskiviikkona puhuimme turvataidoista; oma keho, uimapukusääntö, kosketus ja kaveritaidot.
Torstaina muurahaismatikkaa, sarjoitus, helmitehtävä, kynätehtäviä.
Perjantaina logicoilla. Harjoittelimme omaan tehtävään keskittymistä ja työrauhan antamista. Lastaajat suoriutuivat tästä hienosti! Logico tehtävät liittyivät hahmotukseen.
Vk 44 (30.10-3.11.2023
Maanantaina jännittävää halloween jumppaa salissa. Kummitushippa,liikkumisleikki…pompi kuin peikko, seiso yhdellä jalalla kuin variksenpelätin, lennä luudalla kuin noita… Limaleikki lopuksi!
Tiistaina vietettiin halloween naamiaisia! Myllärit olivat järjestäneet discon, porareiden huoneessa pääsimme etsimään noidan pataan tarvittavia ainesosia taskulampun valolla. Pajassa autoimme pientä lohikäärmettä tunnistamaan tuoksuja, sekä pääsimme testaamaan miltä lohikäärmeen räkä tuntuu! Ehdimme myös herkutella sekä värittää halloweenaiheisia värityskuvia.
Keskiviikkona Vahvuusvaris tuokiolla tutustuimme variksen ystäviin leikkimällä. Leikimme piilosta, hippaa ja rakensimme temppulaudat yhdessä lintujen kanssa. Käsittelimme samalla tärkeätä aihetta rohkeus. Lämpömittarit valmistuivat ja niistä tuli jokaisella tosi hienot. Moni eskari odottaakin jo innolla, koska mittarin voisi viedä kotiin. Sovimme, että pian. Ensin vähän harjoitellaan mittarin käyttöä ja lukemista.
Torstaina musisoimme! Tutustuimme soittimiin, joista osa olikin jo monelle tuttuja. Soittimia oli esimerkiksi rytmikapulat, kehärumpu, triangeli, guiro, rytmimunat ja putkipenaali. Lauloimme yhdessä piippolan vaari, mikä oli kaikille tuttu laulu. Eläimet pitivät eri ääniä, jotka synnytettiin soittimia soittamalla. Esimerkiksi lampaan määkiessä soitettiin rytmikapuloita ja kissan naukuessa triangelia kukin lapsi vuorollaan. Seuraavaksi opettelimme uuden laululeikin 5 pientä kurpitsaa, mikä oli lasten mielestä hauska laulu. Tässä lapset pääsivät tekemään kurpitsoina kuperkeikkoja. Viimeisenä soitettiin soittimilla toivelaulujen rytmiin sekä tanssittiin! Musiikkiteema jatkui vielä päiväpiirillä, jolloin lauloimme Aaluette lasten toiveesta.
Tiistaina vietettiin halloween naamiaisia! Myllärit olivat järjestäneet discon, porareiden huoneessa pääsimme etsimään noidan pataan tarvittavia ainesosia taskulampun valolla. Pajassa autoimme pientä lohikäärmettä tunnistamaan tuoksuja, sekä pääsimme testaamaan miltä lohikäärmeen räkä tuntuu! Ehdimme myös herkutella sekä värittää halloweenaiheisia värityskuvia.
Keskiviikkona Vahvuusvaris tuokiolla tutustuimme variksen ystäviin leikkimällä. Leikimme piilosta, hippaa ja rakensimme temppulaudat yhdessä lintujen kanssa. Käsittelimme samalla tärkeätä aihetta rohkeus. Lämpömittarit valmistuivat ja niistä tuli jokaisella tosi hienot. Moni eskari odottaakin jo innolla, koska mittarin voisi viedä kotiin. Sovimme, että pian. Ensin vähän harjoitellaan mittarin käyttöä ja lukemista.
Torstaina musisoimme! Tutustuimme soittimiin, joista osa olikin jo monelle tuttuja. Soittimia oli esimerkiksi rytmikapulat, kehärumpu, triangeli, guiro, rytmimunat ja putkipenaali. Lauloimme yhdessä piippolan vaari, mikä oli kaikille tuttu laulu. Eläimet pitivät eri ääniä, jotka synnytettiin soittimia soittamalla. Esimerkiksi lampaan määkiessä soitettiin rytmikapuloita ja kissan naukuessa triangelia kukin lapsi vuorollaan. Seuraavaksi opettelimme uuden laululeikin 5 pientä kurpitsaa, mikä oli lasten mielestä hauska laulu. Tässä lapset pääsivät tekemään kurpitsoina kuperkeikkoja. Viimeisenä soitettiin soittimilla toivelaulujen rytmiin sekä tanssittiin! Musiikkiteema jatkui vielä päiväpiirillä, jolloin lauloimme Aaluette lasten toiveesta.
Vk 43 (23.10-27.10.2023)
Maanantaina liikuntasalissa alkulämmittelynä ”Kuka pelkää mustekalaa” hippaleikki. Sen jälkeen 1/2 ryhmää autoradalla(mm.peruutusta,x.hyppyjä,yhdellä jalalla hyppimistä,ryömimistä,vauhdin säätelyä jne.), 1/2 ryhmää tekivät tasapaino ja liikkumisharjoituksia. Lopuksi kaikille autopesula rentoutushetki. Vk;lla 41 on vietetty valtakunnallista käsienpesun päivää. Halusimme muistuttaa myös esiopetuksessa käsienpesun tärkeydestä. Ruokailun jälkeen kävimme aihetta läpi Seikkailujen eskarin tarinakuvalla sekä käsienpesun tietoiskulla. Siinä esitimme miten kädet pestään oikein tai mitä tapahtuu jos kädet pesee huonosti.
Tiistaina metsäretkellä kuultiin Sekkailujen eskari tarinan jakso; lintujen luona. Tarinan johdattelemana ryhmittelimme eläimiä erilaisten ominaisuuksien mukaan. Tutustuimme mm. yö -ja päivä eläimiin sekä talvi ja kesä eläimiin. Käsittelimme eläinten talviunta ja horrosta herätetään siili (sokkoleikki) ja Karhu nukkuu (hippa leikki) leikkien avulla. Metsässä etsittiin myös värejä. Aamupäivä kuluikin ulkoillessa aika viileässä säässä.
Keskiviikkon muurahaismatikan aiheena oli luokittelu. Tarinassa muurahaisten tehtävä oli lajitella lankakeriä.Paljastui,että lajittelua voikin tehdä monin eri tavoin. Harjoittelimme luokittelua ja lajittelua pohtimalla mitä yhteistä erilaisilla asioilla on. Lopuksi tehtiin myös kynätehtäviä.Tuokio aloitettiin käyttämällä Laulupiirtämisen tekniikkaa aiheena lankarulla loru.
Torstaina Seikkailujen eskarissa aiheena oli pukeutuminen sään mukaan. Pohdinnassa minkälainen vaatetus on sopiva mihinkin säähän. Muistelimme viime kerran Seikkailujen eskari tarinaa, joka toteutettiin metsässä. Monet lapset hieman palelivat siellä, aivan kuten Topi siili tarinassa. Kuuntelimme laulun Talvi tulee ihan kohta. Uudessa tarinassa eskarin varavaatteista tulee riitaa sekä Topi pohtii sään mukaista vaatetusta. Teimme digitehtävän vaatteista ja käytimme laulupiirtämisen tekniikkaa tekemällä hansikkaat.
Perjantaina tutustuimme O-kirjaimeen. Keksimme O-alkuisia sanoja ja teimme pistetyöskentelyä. Pisteillä lapset tutustuivat O-kirjaimeen kynätehtävien sekä toiminnallisten tehtävien parissa. Lapset pääsivät tekemään alkuäännekiekkoja, harjoittelemaan tavutusta, heittelemään hernepusseja oikean kirjaimen kohdalle ja tabletilla Mollan ABC ohjelmalla harjoittelemaan jo tutuksi tulleiden kirjainten kirjoitussuuntaa.
Tiistaina metsäretkellä kuultiin Sekkailujen eskari tarinan jakso; lintujen luona. Tarinan johdattelemana ryhmittelimme eläimiä erilaisten ominaisuuksien mukaan. Tutustuimme mm. yö -ja päivä eläimiin sekä talvi ja kesä eläimiin. Käsittelimme eläinten talviunta ja horrosta herätetään siili (sokkoleikki) ja Karhu nukkuu (hippa leikki) leikkien avulla. Metsässä etsittiin myös värejä. Aamupäivä kuluikin ulkoillessa aika viileässä säässä.
Keskiviikkon muurahaismatikan aiheena oli luokittelu. Tarinassa muurahaisten tehtävä oli lajitella lankakeriä.Paljastui,että lajittelua voikin tehdä monin eri tavoin. Harjoittelimme luokittelua ja lajittelua pohtimalla mitä yhteistä erilaisilla asioilla on. Lopuksi tehtiin myös kynätehtäviä.Tuokio aloitettiin käyttämällä Laulupiirtämisen tekniikkaa aiheena lankarulla loru.
Torstaina Seikkailujen eskarissa aiheena oli pukeutuminen sään mukaan. Pohdinnassa minkälainen vaatetus on sopiva mihinkin säähän. Muistelimme viime kerran Seikkailujen eskari tarinaa, joka toteutettiin metsässä. Monet lapset hieman palelivat siellä, aivan kuten Topi siili tarinassa. Kuuntelimme laulun Talvi tulee ihan kohta. Uudessa tarinassa eskarin varavaatteista tulee riitaa sekä Topi pohtii sään mukaista vaatetusta. Teimme digitehtävän vaatteista ja käytimme laulupiirtämisen tekniikkaa tekemällä hansikkaat.
Perjantaina tutustuimme O-kirjaimeen. Keksimme O-alkuisia sanoja ja teimme pistetyöskentelyä. Pisteillä lapset tutustuivat O-kirjaimeen kynätehtävien sekä toiminnallisten tehtävien parissa. Lapset pääsivät tekemään alkuäännekiekkoja, harjoittelemaan tavutusta, heittelemään hernepusseja oikean kirjaimen kohdalle ja tabletilla Mollan ABC ohjelmalla harjoittelemaan jo tutuksi tulleiden kirjainten kirjoitussuuntaa.
Vk 42 (16.10-20.10.2023) Syysloma
Vk 41 9-13.10.2023
Maanantaina liikuntasali muuntui autoradaksi. Lapset olivat autoja. Autojen vauhtia vaihdettiin niin, että välillä kuljettiin hitaasti, välillä nopeasti. Kuoppaisella tiellä hypittiin (renkaissa) . Kaarreltiin mutkia yhdellä jalalla hyppien. Peruutettiin. Jos alkoi sataman, laitettiin pyyhkijät päälle ja tehtiin x-hyppyjä. Jos tuli kolari tehtiin tukkipyörintää maassa. Radalta löytyi myös mm.hinaus palvelu. Leikimme myös Peikot ja hyönteiset hippaa.
Tiistaina 10.10. Vietimme Aleksis Kiven ja suomalaisen kirjallisuuden päivää. Aleksis Kivi aiheena ja henkilönä puhutteli lapsia kovasti ja sai ryhmässä paljon kiinnostunutta keskustelua aikaiseksi. Metsä retkellä syötiin eväitä(lasten toive) ja leikittiin 7 veljestä tarinaan liittyviä muunneltuja leikkejä; Vihaiset härät(hippaleikki) , Lukkaria karkuun (peilileikki), Hiidenkiven heitto, sekä autettiin A-kirjain tehtävässä 7 veljestä.
Keskiviikkona äidin/suomenkielessä N- kirjain.
Torstaina muurahaismatematiikassa vertailua ja vastakohtia; aloitimme kielinuppujen vertailulaululla. Nimesimme vastakohtia ja käsitteitä tehtävän avulla, jossa lapset etsivät ryhmätilasta erinlaisia vastakohtia.Kuten(paljon,vähän,pitkä,lyhyt). Lopuksi vielä vähän kynätehtäviä.
Perjantaina Seikkailujen eskari tarinassa on satanut ensilumi. Aiheena lämpömittarit. Leikkaamisharjoituksella aloitettiin valmistamaan omaa mittaria.
Tiistaina 10.10. Vietimme Aleksis Kiven ja suomalaisen kirjallisuuden päivää. Aleksis Kivi aiheena ja henkilönä puhutteli lapsia kovasti ja sai ryhmässä paljon kiinnostunutta keskustelua aikaiseksi. Metsä retkellä syötiin eväitä(lasten toive) ja leikittiin 7 veljestä tarinaan liittyviä muunneltuja leikkejä; Vihaiset härät(hippaleikki) , Lukkaria karkuun (peilileikki), Hiidenkiven heitto, sekä autettiin A-kirjain tehtävässä 7 veljestä.
Keskiviikkona äidin/suomenkielessä N- kirjain.
Torstaina muurahaismatematiikassa vertailua ja vastakohtia; aloitimme kielinuppujen vertailulaululla. Nimesimme vastakohtia ja käsitteitä tehtävän avulla, jossa lapset etsivät ryhmätilasta erinlaisia vastakohtia.Kuten(paljon,vähän,pitkä,lyhyt). Lopuksi vielä vähän kynätehtäviä.
Perjantaina Seikkailujen eskari tarinassa on satanut ensilumi. Aiheena lämpömittarit. Leikkaamisharjoituksella aloitettiin valmistamaan omaa mittaria.
Vk 40 2.-6.10.2023
Maanantai liikuntasali päivä. Aluksi leikimme X-hippaa. Sen jälkeen vuorossa oli muotosuunnistusta, jossa parin kanssa etsittiin erivärisiä muotoja liikuntasalista. Muodon kääntöpuolelle oli piilotettu kirjain, mikä kirjoitettiin taulukkoon. Kirjaimista muodostui sana Matikkamuurhaiset. Suunnistuksen jälkeen keräsimme muodot kasaan viestinä, jossa kaksi joukkuetta etsi vuoronperään tietyn muodon ja palautti sen kasaan. Lopuksi leikimme Toffeekauppias-leikkiä, jossa vedettiin lapsia nilkoista toffeekasasta. Leikissä harjoiteltiin toisen kehon kunnioittamista, esimerkiksi voiko pitää kaveria kädestä kiinni kovaa ja mistä kohdasta voi vetää leikin aikana. Tätä leikkiä toivottiin jo melko nopeasti lisää! :)
Tiistaina matematiikassa aiheena asioiden vertailua. Lastaajien lapset auttoivat Matikkamuurahaisia ratkaisemaan siltatöihin liittyvän pulman. Pulmaan ratkaisemiseen tarvittiin oikean kokoisia keppejä sekä yhteistyötaitoja. Tehtävästä suoriuduttiin yhdessä hienosti. Lisäksi tutustuimme Logico tehtäviin. Tehtävistä pidettiin kovasti ja lapset keskittyivät tosi hienosti ja innostuneesti myös omaan työskentelyyn. Osa lapsista ehti jopa tehdä extra digitehtäviä.
Keskiviikkona runsaiden sateiden takia teimme suunnitelmiin muutoksia. Toiminnaksi vaihtui Seikkailujen eskari tarina. Tarinassa vietettiin Kaisa Kiurun läksiäisiä sekä pohdimme mitä sana ennakkoluulo tarkoittaa. Lopuksi tutustuimme ruoka-aine kolmioon ja terveelliseen ruokailuun vitamiinien avulla.
Torstaina keskiviikon toiminta Liikkuvat pihat tapahtuma. Liikkuvat pihat järjestettiin Kartanonpuiston päiväkodin pihalla. Pääsimme pienissä ryhmissä kokeilemaan eri liikuntarasteja päiväkodin pihalla. Lasten lemppareita oli Nurkkajussi-leikki sekä tasapainoilu köysirata. Viimeistelimme myös muovailemamme muurahaiset, sekä keskustelimme 4.10. Vietetystä Maailman eläinten päivästä. Pohdimme suomen eläimiä ja pelasimme Luontoliven äänitunnistuspeliä.
Perjantaina vietimme lelupäivää! Lapset saivat esitellä tuomitaan leluja ja jos lelu oli unohtunut pääsi kertomaan omista leluistaan kotona. Kehittelemme lasten kanssa mielikuvitusleikkiä yhdessä lasten lelujen pohjalta. Toinen ryhmä leikki kotileikkejä, poliisileikkiä sekä junaleikkiä. Toinen ryhmä rakensi uimahallin! Uimahallissa oli pukuhuoneet, liukumäki sekä höyrysauna!
Tiistaina matematiikassa aiheena asioiden vertailua. Lastaajien lapset auttoivat Matikkamuurahaisia ratkaisemaan siltatöihin liittyvän pulman. Pulmaan ratkaisemiseen tarvittiin oikean kokoisia keppejä sekä yhteistyötaitoja. Tehtävästä suoriuduttiin yhdessä hienosti. Lisäksi tutustuimme Logico tehtäviin. Tehtävistä pidettiin kovasti ja lapset keskittyivät tosi hienosti ja innostuneesti myös omaan työskentelyyn. Osa lapsista ehti jopa tehdä extra digitehtäviä.
Keskiviikkona runsaiden sateiden takia teimme suunnitelmiin muutoksia. Toiminnaksi vaihtui Seikkailujen eskari tarina. Tarinassa vietettiin Kaisa Kiurun läksiäisiä sekä pohdimme mitä sana ennakkoluulo tarkoittaa. Lopuksi tutustuimme ruoka-aine kolmioon ja terveelliseen ruokailuun vitamiinien avulla.
Torstaina keskiviikon toiminta Liikkuvat pihat tapahtuma. Liikkuvat pihat järjestettiin Kartanonpuiston päiväkodin pihalla. Pääsimme pienissä ryhmissä kokeilemaan eri liikuntarasteja päiväkodin pihalla. Lasten lemppareita oli Nurkkajussi-leikki sekä tasapainoilu köysirata. Viimeistelimme myös muovailemamme muurahaiset, sekä keskustelimme 4.10. Vietetystä Maailman eläinten päivästä. Pohdimme suomen eläimiä ja pelasimme Luontoliven äänitunnistuspeliä.
Perjantaina vietimme lelupäivää! Lapset saivat esitellä tuomitaan leluja ja jos lelu oli unohtunut pääsi kertomaan omista leluistaan kotona. Kehittelemme lasten kanssa mielikuvitusleikkiä yhdessä lasten lelujen pohjalta. Toinen ryhmä leikki kotileikkejä, poliisileikkiä sekä junaleikkiä. Toinen ryhmä rakensi uimahallin! Uimahallissa oli pukuhuoneet, liukumäki sekä höyrysauna!
Vk 39 25.-29.9.2023
Maanantaina emme suunnitelmista poiketen päässeetkään liikuntasaliin, joten menimme jumppaamaan ulos! Aluksi kertasimme sisällä perusliikuntataitoja, hyppäämistä tasajalkaa, kyykkämistä ilman käsiä ja kävelyä etu- ja takaperin. Jatkoimme näiden taitojen harjoittelua myös kentällä ulkona. Leikimme myös töpselihippaa ja juoksuviestiä.
Tiistaina Muurahaismatematiikkaa. Käytimme tehtävissä erilaisia muotoja. Aloitimme laulupiirtäen kolmio ja ympyrä laululla. Sitten leikittiin arvuuttelu leikkiä ”mitä muotoa ajattelen?”.Viimeisenä tehtävänä autoimme matikkamuurahaisia.Tehtävänä oli rakentaa samanlainen palikkamuodostelma.
Keskiviikkona jatkoimme viime viikolla aloitettua metsänpohja askartelua. Nyt maalasimme vesiväreillä sieniä ja liitimme ne osaksi metsänpohjatyötä. Harjoittelimme värien sekoittamista sekä tutustuimme muutamaan sienilajiin, esimerkiksi kärpässieneen ja kantarelliin. Lisäksi kävimme läpi Seikkailujen eskari-tarinaa, jossa Kaisa Kiuru on muuttamassa talveksi etelään. Lasten kanssa puhuttiin ikävästä ja sen herättämistä tunteista.
Torstaina aamupiirillä meillä oli vieraana esittäytymässä koulukuraattori. Hän kertoi meille työstään lasten ja lapsiryhmien parissa. Metsäretkellä viimeisteltiin metsäpohjatyöt käyttämällä vahaliituja maan pinnalla näkyvien asioiden piirtämiseen kuten; havuneulasten ja sammalen. Kävimme metsäsanastoa läpi kuvin. Lehtipuu,havupuu, kuusi, mänty ja koivu. Kanto,käpy ja neulanen. Seikkailujen eskarissa ollaan lisäksi tutustuttu marjoihin. Nyt metsässä pelattiin vahvuusvariksen kanssa (hedelmätarha pelin sovellettua versiota) metsämarjat peliä.
Tiistaina Muurahaismatematiikkaa. Käytimme tehtävissä erilaisia muotoja. Aloitimme laulupiirtäen kolmio ja ympyrä laululla. Sitten leikittiin arvuuttelu leikkiä ”mitä muotoa ajattelen?”.Viimeisenä tehtävänä autoimme matikkamuurahaisia.Tehtävänä oli rakentaa samanlainen palikkamuodostelma.
Keskiviikkona jatkoimme viime viikolla aloitettua metsänpohja askartelua. Nyt maalasimme vesiväreillä sieniä ja liitimme ne osaksi metsänpohjatyötä. Harjoittelimme värien sekoittamista sekä tutustuimme muutamaan sienilajiin, esimerkiksi kärpässieneen ja kantarelliin. Lisäksi kävimme läpi Seikkailujen eskari-tarinaa, jossa Kaisa Kiuru on muuttamassa talveksi etelään. Lasten kanssa puhuttiin ikävästä ja sen herättämistä tunteista.
Torstaina aamupiirillä meillä oli vieraana esittäytymässä koulukuraattori. Hän kertoi meille työstään lasten ja lapsiryhmien parissa. Metsäretkellä viimeisteltiin metsäpohjatyöt käyttämällä vahaliituja maan pinnalla näkyvien asioiden piirtämiseen kuten; havuneulasten ja sammalen. Kävimme metsäsanastoa läpi kuvin. Lehtipuu,havupuu, kuusi, mänty ja koivu. Kanto,käpy ja neulanen. Seikkailujen eskarissa ollaan lisäksi tutustuttu marjoihin. Nyt metsässä pelattiin vahvuusvariksen kanssa (hedelmätarha pelin sovellettua versiota) metsämarjat peliä.
Vk 38 18.-22.9.2023
Maanantaina olimme liikuntasalissa. Jatkoimme koripalloilua pompottelemalla, heittelemällä koreja ja syöttelemällä kavereille. Teimme myös kehonhallinnan harjoituksia mielikuvaharjoitusten avulla. Esimerkiksi lensimme lentokoneella lomalle hiekkarannalle ja temppuilimme siellä.
Tiistaina tutustuimme A-kirjaimeen eri toiminnallisten pisteiden avulla. Lapset pääsivät kuvailemaan A-kirjaimia luokkaympäristöstä iPadilla, pelaamaan A-kirjaimen metsästyspeliä, rakentamaan plusplus-paloilla ja hamahelmillä. Ehdittiin vielä muutama kynätehtäväkin!
Keskiviikkona eskarilla oli valokuvaus! Valokuvauksen ohella kävimme läpi lasten kynäpurkkeja ja tarkistimme, että kaikkien kynät ovat tallella. Tämä oli hyvä harjoitus omista tavaroista huolehtimiseen. Lapset myös värittivät keskeneräiset kehukukat ja muut värityskuvat. Näimme tarkkaa ja ahkeraa työskentelyä! Pidimme myös pienen laulu- ja tanssihetken, mihin kaikki osallistuivat innolla!
Torstaina kävimme läpi muotoja neliö, kolmio ja ympyrä loogisten palojen avulla. Teimme myös piirtämistehtävän, jossa harjoiteltiin kuuntelemaan ohjetta ja sijaintikäsitteitä, esimerkiksi yläpuolella, välissä, vieressä.
Perjantaina metsäretkellä tutkimme metsänpohjaa ja maalasimme sitä esittävät taideteokset. Jatkamme teoksia myöhemmin lisäämällä metsänpohjan päälle muita metsän elementtejä vahaliiduilla käyttäen sekaväritekniikkaa. Harjoittelimme myös riimipareja ja I-kirjainta. Etsimme I-kirjaimia ympäristöstä ja piirsimme polulle. Riimikorteilla leikimme viestileikkiä.
Tiistaina tutustuimme A-kirjaimeen eri toiminnallisten pisteiden avulla. Lapset pääsivät kuvailemaan A-kirjaimia luokkaympäristöstä iPadilla, pelaamaan A-kirjaimen metsästyspeliä, rakentamaan plusplus-paloilla ja hamahelmillä. Ehdittiin vielä muutama kynätehtäväkin!
Keskiviikkona eskarilla oli valokuvaus! Valokuvauksen ohella kävimme läpi lasten kynäpurkkeja ja tarkistimme, että kaikkien kynät ovat tallella. Tämä oli hyvä harjoitus omista tavaroista huolehtimiseen. Lapset myös värittivät keskeneräiset kehukukat ja muut värityskuvat. Näimme tarkkaa ja ahkeraa työskentelyä! Pidimme myös pienen laulu- ja tanssihetken, mihin kaikki osallistuivat innolla!
Torstaina kävimme läpi muotoja neliö, kolmio ja ympyrä loogisten palojen avulla. Teimme myös piirtämistehtävän, jossa harjoiteltiin kuuntelemaan ohjetta ja sijaintikäsitteitä, esimerkiksi yläpuolella, välissä, vieressä.
Perjantaina metsäretkellä tutkimme metsänpohjaa ja maalasimme sitä esittävät taideteokset. Jatkamme teoksia myöhemmin lisäämällä metsänpohjan päälle muita metsän elementtejä vahaliiduilla käyttäen sekaväritekniikkaa. Harjoittelimme myös riimipareja ja I-kirjainta. Etsimme I-kirjaimia ympäristöstä ja piirsimme polulle. Riimikorteilla leikimme viestileikkiä.
Vk 37 11.- 14.9.2023 (pe koulutuspäivä/ei esiopetusta)
Maanantaina koripalloilua liikuntasalissa. Harjoittelimme pallon kuljetusta ja kaverille syöttelyä pompun kautta sekä suoraan ilmasta. Lapset pääsivät myös heittelemään koreja! Lopuksi pelasimme syöttelypeliä.
Tiistaina vierailimme kuvataidekoululla tekemässä tekstiilitöitä. Menimme kuvataidekoululle bussilla, mikä oli jo itsessään jännittävää! Bussimatka sujui hienosti. Kuvataidekoululla pääsimme maalaamaan kankaalle kaloja omissa elinympäristöissään. Valmiit työt saamme noutaa myöhemmin niiden kuivuttua. Eskarille takaisin päästyämme pääsimme vielä ruokailun jälkeen ulkoilemaan ja pelaamaan hirvenmetsästys leikkiä. (LISÄÄ KUVIA LAPSESTA KUVATAIDEKOULULLA KTS.; LAPSEN KASVUNKANSIO-sivulla piirrustuksia,askartelusta, kädentöitä)
Keskiviikkona rakentelimme lasten omia koteja pikkulegoilla. Tämä oli monille mieluista puuhaa ja saimme aikaan todella yksityiskohtaisia pienoismalleja omista kodeista. Keskustelimme päivän aikana myös eskarin säännöistä!
Torstaina kävimme aurinkoisella metsäretkellä, josta löysimme salaperäisiä jalanjälkiä. Seikkailujen eskarissa viime viikolla kuulimme jonkun kiljuvan ja tänään pääsimmekin jo jäljille kiljujasta. Löysimme salaperäisen seikkailijan eväspaikan sekä pienen sinisen kankaanpalan puusta roikkumasta. Metsässä ehdimme myös leikkiä sekä harjoitella sijaintikäsitteitä. Teimme myös toiminnallisen tavutustehtävän etsien havunneulasia vastaamaan tavujen määrää. Metsästä tehtiin myös todella tarkkoja havaintoja liittyen syksyn merkkeihin!
Tiistaina vierailimme kuvataidekoululla tekemässä tekstiilitöitä. Menimme kuvataidekoululle bussilla, mikä oli jo itsessään jännittävää! Bussimatka sujui hienosti. Kuvataidekoululla pääsimme maalaamaan kankaalle kaloja omissa elinympäristöissään. Valmiit työt saamme noutaa myöhemmin niiden kuivuttua. Eskarille takaisin päästyämme pääsimme vielä ruokailun jälkeen ulkoilemaan ja pelaamaan hirvenmetsästys leikkiä. (LISÄÄ KUVIA LAPSESTA KUVATAIDEKOULULLA KTS.; LAPSEN KASVUNKANSIO-sivulla piirrustuksia,askartelusta, kädentöitä)
Keskiviikkona rakentelimme lasten omia koteja pikkulegoilla. Tämä oli monille mieluista puuhaa ja saimme aikaan todella yksityiskohtaisia pienoismalleja omista kodeista. Keskustelimme päivän aikana myös eskarin säännöistä!
Torstaina kävimme aurinkoisella metsäretkellä, josta löysimme salaperäisiä jalanjälkiä. Seikkailujen eskarissa viime viikolla kuulimme jonkun kiljuvan ja tänään pääsimmekin jo jäljille kiljujasta. Löysimme salaperäisen seikkailijan eväspaikan sekä pienen sinisen kankaanpalan puusta roikkumasta. Metsässä ehdimme myös leikkiä sekä harjoitella sijaintikäsitteitä. Teimme myös toiminnallisen tavutustehtävän etsien havunneulasia vastaamaan tavujen määrää. Metsästä tehtiin myös todella tarkkoja havaintoja liittyen syksyn merkkeihin!
Vk 36 4.-8.9.2023 Huom! Perjantaina ei esiopetusta. Koulutuspäivä
Maanantaina reipasta liikuntaa merirosvo teemalla (kapteeni käskee ja aarrejahti). Lopuksi vielä viimeviikkoista seinä-ja puolapuilla kiipeilyä sekä pyörimistä kuperkeikoin patjalla.
Tiistaina kädentaidoissa aiheena ötökät. Ensin piirtäen, sitten muovailumassasta muotoillen pajassa valmistui suuri joukko hienoja matikkamuurahaisia.
Keskiviikkona Seikkailujen eskari tuokiolla käsiteltiin tunteita; iloa,surua ja pelko. Tarina puolestaan sai jännittävän käänteen, kun lapset pohtivat mikä oli salaperäinen ääni?
Torstaina matikkamuurahaisten kanssa ratkottiin sijainti käsitteitä. Ulkona pelailtiin vahvuusvariksen kanssa ”hedelmätarha/metsän antimet” peliä. Torstaina koko koulun poistumisharjoitus.
Perjantaina esiopetus suljettu.-henkilöstön koulutuspäivä
Tiistaina kädentaidoissa aiheena ötökät. Ensin piirtäen, sitten muovailumassasta muotoillen pajassa valmistui suuri joukko hienoja matikkamuurahaisia.
Keskiviikkona Seikkailujen eskari tuokiolla käsiteltiin tunteita; iloa,surua ja pelko. Tarina puolestaan sai jännittävän käänteen, kun lapset pohtivat mikä oli salaperäinen ääni?
Torstaina matikkamuurahaisten kanssa ratkottiin sijainti käsitteitä. Ulkona pelailtiin vahvuusvariksen kanssa ”hedelmätarha/metsän antimet” peliä. Torstaina koko koulun poistumisharjoitus.
Perjantaina esiopetus suljettu.-henkilöstön koulutuspäivä
Vk 35 28.8-1.9.2023
Maanantaina liikuntasalissa opeteltiin uusi hippaleikki nimeltä Peikot ja hyönteiset. Hippaleikissä harjoitettiin mm.nopean pysähtymisen,suunnanmuutoksen taitoja. Kiinnitimme huomiota turvalliseen ja toisia huomioivaan ja reiluun liikkumiseen. Salissa kokeiltiin myös kiipeilyä seinällä ja puolapuilla, kuperkeikkoja ja kärrynpyöriä patjalla sekä tasapainoilua.
Tiistaina kädentaidoissa saksien käyttö -ja leikkaamisharjoituksia. Lisäksi Kehukukkasia koristeltiin silkkipaperilla sekä oman kodin töitä viimeisteltiin valmiiksi.
Keskiviikkona pienryhmillä Seikkailujen eskaria ja tarinaan liittyen mediataidot ja i bad käyttö opetusta. Seikkailujen eskarin tarinassa aiheena Leikki loki…. I badin käyttö aloitettiin tutustumalla laitteisiin. Mistä löytyy virtanappula. Miten laite otetaan pois päältä ja laitetaan päälle. Mikä on turva painike. Mitä asioita näkyy näytöllä. Keskustelua käytiin osan kanssa myös salasanoista ja tunnusluvuista. Tutustuimme internet logoon ja miten sitä käytetään, miten laitteelta oikeen löytyy oma tarinan”leikkiloki”eli sähköinen päiväkirja. Eskarissa tämä leikkiloki on nimellä Lastaajien Pedanet ja lasten kasvunkansiot. Lapset tutustuivat ryhmän laitteilla itsenäisesti Lastaajien Pedanet sivuihin. Keskustelimme siitä, millaisia asioita tallennetaan ryhmän sivuille ja millaisia asioita voidaan tallentaa omaan kasvunkansioon.Tarkastelimme toimintaa elokuusta asti valokuvien avulla, mitä olemme eskarissa puuhailleet. Lapset saivat kertoa mielipiteensä siitä mistä asioista erityisesti ovat pitäneet eskarissa. Tykättyjä asioita ryhmässä olivat mm. Liikuntasali päivä, Päivä/kalapiiri, aamupiiri ja lasten laskeminen, ruokailut ja lempiruoat, metsäretket, muurahaismatikka, Topi Siili, leikki jne.” Lapsen lempi asiat esikoulussa - mistä hän tykkää on kirjattuna oman kasvunkansion pääsivulle.
Torstaina kävimme sateisella metsäretkellä. Nimesimme eri ötököitä ja hyönteisiä kuvien avulla. Leikimme noidan pata- leikkiä, jossa lapset saivat yhteistyössä päättää mitä ötököitä he ovat. Noidan kysyessä pataansa sitä ötökkää, minkä lapset olivat valinneet, oli lasten juostava äkkiä turvaan. Tämä leikki oli monelle mieleen ja jatkui myös vapaan leikin aikana!
Perjantaina tutustuimme muotoihin matikkamuurahaisten kanssa, kolmioon, neliöön ja ympyrään. Etsimme muotoja ryhmätiloista ja harjoittelimme sarjoittamista rakentamalla matikkamuurahaisille polkua eriväristen neliöiden avulla. Pohdimme mitä yhteistä onkaan robotin liikkeillä ja muodoilla? Miltä muodot kuulostavat? (laulupiirtämisen tekniikkaa hyödyntäen).
Tiistaina kädentaidoissa saksien käyttö -ja leikkaamisharjoituksia. Lisäksi Kehukukkasia koristeltiin silkkipaperilla sekä oman kodin töitä viimeisteltiin valmiiksi.
Keskiviikkona pienryhmillä Seikkailujen eskaria ja tarinaan liittyen mediataidot ja i bad käyttö opetusta. Seikkailujen eskarin tarinassa aiheena Leikki loki…. I badin käyttö aloitettiin tutustumalla laitteisiin. Mistä löytyy virtanappula. Miten laite otetaan pois päältä ja laitetaan päälle. Mikä on turva painike. Mitä asioita näkyy näytöllä. Keskustelua käytiin osan kanssa myös salasanoista ja tunnusluvuista. Tutustuimme internet logoon ja miten sitä käytetään, miten laitteelta oikeen löytyy oma tarinan”leikkiloki”eli sähköinen päiväkirja. Eskarissa tämä leikkiloki on nimellä Lastaajien Pedanet ja lasten kasvunkansiot. Lapset tutustuivat ryhmän laitteilla itsenäisesti Lastaajien Pedanet sivuihin. Keskustelimme siitä, millaisia asioita tallennetaan ryhmän sivuille ja millaisia asioita voidaan tallentaa omaan kasvunkansioon.Tarkastelimme toimintaa elokuusta asti valokuvien avulla, mitä olemme eskarissa puuhailleet. Lapset saivat kertoa mielipiteensä siitä mistä asioista erityisesti ovat pitäneet eskarissa. Tykättyjä asioita ryhmässä olivat mm. Liikuntasali päivä, Päivä/kalapiiri, aamupiiri ja lasten laskeminen, ruokailut ja lempiruoat, metsäretket, muurahaismatikka, Topi Siili, leikki jne.” Lapsen lempi asiat esikoulussa - mistä hän tykkää on kirjattuna oman kasvunkansion pääsivulle.
Torstaina kävimme sateisella metsäretkellä. Nimesimme eri ötököitä ja hyönteisiä kuvien avulla. Leikimme noidan pata- leikkiä, jossa lapset saivat yhteistyössä päättää mitä ötököitä he ovat. Noidan kysyessä pataansa sitä ötökkää, minkä lapset olivat valinneet, oli lasten juostava äkkiä turvaan. Tämä leikki oli monelle mieleen ja jatkui myös vapaan leikin aikana!
Perjantaina tutustuimme muotoihin matikkamuurahaisten kanssa, kolmioon, neliöön ja ympyrään. Etsimme muotoja ryhmätiloista ja harjoittelimme sarjoittamista rakentamalla matikkamuurahaisille polkua eriväristen neliöiden avulla. Pohdimme mitä yhteistä onkaan robotin liikkeillä ja muodoilla? Miltä muodot kuulostavat? (laulupiirtämisen tekniikkaa hyödyntäen).
Vk 34 21.-25.8.2023
Maanantai oli liikuntasali päivä; Aloitimme viimeviikolta tutuksi tulleesta maa-meri- ilma leikistä. Heittoharjoituksia jatkettiin sekä ylä-että alakautta, sekä pelasimme polttopalloa ja korinheittopeliä. Kehontuntemusta ja motoriikkaa harjoitettiin hernepussien kuljetus tehtävällä.
Tiistaina aiheena oma koti ja perhe. Kädentaidoissa harjoittelimme lyijy- ja värikynillä piirtämistä ja lapset pääsivät piirtämään oman kodin. Harjoittelimme hahmottamista, esimerkiksi piirtämällä oven oikeaan kohtaan ja ikkunat oikean kokoisiksi. Pohdimme myös lasten kotien eroja ja yhtäläisyyksiä. Lapset myös kertoivat tarinoita omasta kodista piirtämisen lomassa, keitä kodissa asuu, mitä siellä on pihalla, ketkä ovat naapureita.
Keskiviikkona eskarissa käytiin läpi äidinkieltä/Suomen kieltä. Katselimme kuvaa ja etsimme siitä yksityiskohtia. Lapset saivat keksiä muille etsimistehtäviä, joissa harjoiteltiin käsitteitä vieressä, alapuolella, yläpuolella, välissä jne. Toisen pienryhmän kanssa harjoiteltiin näitä käsitteitä lisää piilottamalla Korinttia lasten pään päälle, leuan alle, olkapäälle yms.. Toinen ryhmä pääsi miettimään lauserakennetta, jossa sekoitettiin lause hullunkurisesti ja sen jälkeen se piti järjestää uudelleen. Tämän jälkeen leikimme minä pidän- leikkiä, jossa lapset saivat vuorollaan kertoa nimensä ja mistä pitää ja jos oli samaa mieltä sai mennä kyykkyyn. Lastaajien lapset pitivät esimerkiksi mokkapaloista, suklaasta, kavereiden kanssa leikkimisestä ja pikkulegoilla rakentelusta. Viimeisenä vielä harjoiteltiin ohjeiden kuuntelua väritystehtävän avulla.
Torstaina kävimme metsäretkellä Suomen luonnonpäivän kunniaksi. Ennen retkeä lauloimme Kielinuppujen Suomalainen metsä laulun ja kertasimme metsän säännöt, jotka lapset muistivat hyvin.Liikenteessä kulkeminen sujui lapsilta hienosti! Metsässä ratkaistiin arvoituksia valokuvista yksityiskohtia tutkimalla, (kokonaiskuva,lähikuva).Leikittiin vaihda puuta-leikkiä, peiliä ja hippaa. Lapset kertoivat metsässä olevan kivaa juosta. Pääsimme taas näkemään eri metsän asukkeja, esimerkiksi sammakko ja ötököitä. Räppäsimme hieman myös Varis räppiä viimeviikolla opittuja riimipareja hyödyntäen. Myöhemmin päivällä lapset vielä kertoivat mitä jo osaavat tehdä. Asiat kirjattiin lasten omiin Kehukukkasiin.
Perjantain matematiikassa luvassa hahmottamisen harjoitteita sekä käsitteitä. Muurahaisten avulla harjoitellaan mm. tarkkojen ohjeiden antamista eri käsitteiden avulla kuten; alla,päällä välissä, vierellä,keskellä , sisällä ulkona jne. Lounaan jälkeen leikimme kuvasuunnistusta, jossa tehtävänä oli kuvien avulla löytää piilotettuja kuvia, joissa oli mukana kirjain. Kirjaimista muodostui sana ESKARIMETROON. Havaitsimme vilpitöntä iloa ja innostusta, sekä kavereiden auttamista!
Tiistaina aiheena oma koti ja perhe. Kädentaidoissa harjoittelimme lyijy- ja värikynillä piirtämistä ja lapset pääsivät piirtämään oman kodin. Harjoittelimme hahmottamista, esimerkiksi piirtämällä oven oikeaan kohtaan ja ikkunat oikean kokoisiksi. Pohdimme myös lasten kotien eroja ja yhtäläisyyksiä. Lapset myös kertoivat tarinoita omasta kodista piirtämisen lomassa, keitä kodissa asuu, mitä siellä on pihalla, ketkä ovat naapureita.
Keskiviikkona eskarissa käytiin läpi äidinkieltä/Suomen kieltä. Katselimme kuvaa ja etsimme siitä yksityiskohtia. Lapset saivat keksiä muille etsimistehtäviä, joissa harjoiteltiin käsitteitä vieressä, alapuolella, yläpuolella, välissä jne. Toisen pienryhmän kanssa harjoiteltiin näitä käsitteitä lisää piilottamalla Korinttia lasten pään päälle, leuan alle, olkapäälle yms.. Toinen ryhmä pääsi miettimään lauserakennetta, jossa sekoitettiin lause hullunkurisesti ja sen jälkeen se piti järjestää uudelleen. Tämän jälkeen leikimme minä pidän- leikkiä, jossa lapset saivat vuorollaan kertoa nimensä ja mistä pitää ja jos oli samaa mieltä sai mennä kyykkyyn. Lastaajien lapset pitivät esimerkiksi mokkapaloista, suklaasta, kavereiden kanssa leikkimisestä ja pikkulegoilla rakentelusta. Viimeisenä vielä harjoiteltiin ohjeiden kuuntelua väritystehtävän avulla.
Torstaina kävimme metsäretkellä Suomen luonnonpäivän kunniaksi. Ennen retkeä lauloimme Kielinuppujen Suomalainen metsä laulun ja kertasimme metsän säännöt, jotka lapset muistivat hyvin.Liikenteessä kulkeminen sujui lapsilta hienosti! Metsässä ratkaistiin arvoituksia valokuvista yksityiskohtia tutkimalla, (kokonaiskuva,lähikuva).Leikittiin vaihda puuta-leikkiä, peiliä ja hippaa. Lapset kertoivat metsässä olevan kivaa juosta. Pääsimme taas näkemään eri metsän asukkeja, esimerkiksi sammakko ja ötököitä. Räppäsimme hieman myös Varis räppiä viimeviikolla opittuja riimipareja hyödyntäen. Myöhemmin päivällä lapset vielä kertoivat mitä jo osaavat tehdä. Asiat kirjattiin lasten omiin Kehukukkasiin.
Perjantain matematiikassa luvassa hahmottamisen harjoitteita sekä käsitteitä. Muurahaisten avulla harjoitellaan mm. tarkkojen ohjeiden antamista eri käsitteiden avulla kuten; alla,päällä välissä, vierellä,keskellä , sisällä ulkona jne. Lounaan jälkeen leikimme kuvasuunnistusta, jossa tehtävänä oli kuvien avulla löytää piilotettuja kuvia, joissa oli mukana kirjain. Kirjaimista muodostui sana ESKARIMETROON. Havaitsimme vilpitöntä iloa ja innostusta, sekä kavereiden auttamista!
Vk 33 14.-18.8.2023
Maanantai. Viikko alkoi vauhdikkaasti koulun liikuntasalissa; Ensin leikittiin Seuraa Topia (hahmottamisleikkiä).Sitten vuorossa juoksu ja nopea pysähtyminen mm. maa-meri-ilma leikin avulla. Tasajalka hyppimisharjotteita ja vielä lopuksi harjoittelimme pallon heittoa sekä ylä-,että alakautta.
Liikunnan jälkeen Lastaajissa täytettiin lasten tekemät kynäpurkit; Jokainen lapsi sai omaan käyttöönsä nimikoidun lyijykynän ja kumin sekä puuvärikynät. Värikynien avulla kävimme läpi eri värit nimeämällä ne ja pohtimalla mitä asioita tulee mieleen kyseisistä väreistä. Kynillä tehtiin myös ensimmäiset värityskuva tehtävät; Seikkailujen eskarin hahmot värityksessä tarvittiin hahmottamisen taitoja mm. yksityiskohtaisia havaintoja tekemällä.
Tiistai:Hahmottaminen ja yksityiskohtaisten havaintojen tekekeminen jatkui tiistaina oman kuvan piirtämistehtävässä. Teemana miltä minä näytän? Omaa kehonkuvaa ja ulkonäköä tarkasteltiin ensimmäisen eskaripäivän valokuvan avulla. Toiminnassa nimettiin myös kehonosia ja harjoiteltiin kehonosien piirtämistä.
Keskiviikkona äidinkielessä/suomen kielessä riimiteltiin. Tutustuimme riimi-käsitteeseen ja tutkimme sanojen yhtäläisyyksiä kuuleman perusteella. Lapset tunnistivat hyvin samankaltaisia sanoja ja riimittely sujui hienosti! Pelasimme myös riimipeliä, jossa tehtävänä oli etsiä kavereista oma riimipari. Lapsille jaettiin kuvakortit, joiden perusteella etsittiin oma riimipari. Lopuksi arvuuttelimme jokainen vuorollaan mikä sana ei kuulu joukkoon.
Puhuimme myös hieman ryhmän säännöistä ja siitä millaiset asiat/säännöt tekevät eskarista kivan ja viihtyisän.
Torstaina kävimme metsäretkellä. Matkalla teimme havaintoja ympäristöstä ja esimerkiksi tutustuimme erilaisiin asumismuotoihin, kerrostaloihin, rivitaloihin ja omakotitaloihin. Metsässä leikimme tuo minulle- leikkiä, jossa etsittiin esimerkiksi kaksi erilaista käpyä, eri pituisia keppejä tai eri puiden lehtiä. Pääsimme myös näkemään metsän asukkeja, muistaakohan eskarilaiset mitä näimme? Lisäksi tutustuimme seikkailujen eskarin hahmoihin (metroriemua) sekä luonnossa liikkumisen taitoihin ja sääntöihin (Syysretki) tarinoiden johdattelemina. Nimesimme eläimiä seikkailujen eskarin tarinahahmoista. Lopuksi leikimme hahmojen piilotusleikkiä. Leikissä käytettiin muistia ja yksityiskohtien havainnointia, piti painaa mieleen minkä hahmon olikaan piilottanut ja minne.
Perjantai: Matematiikan oppiminen aloitetaan havaintojen tekemisellä ja hahmottamisen taitojen harjaannuttamisella. Ensimmäisellä matematiikan tuokiolla tutustuimme matikka muurahaisiin ja tarinaan. Etsimme kuvasta yksityiskohtia. Sitten leikimme Kaverin asusteet leikkiä(mitä muutoksia kaverissa ) Ylimääräisinä extra/ lisätehtävänä oli mahdollista tehdä kynätehtävät; oman nimen diagrammi ja/tai etsi eroavaisuus kuvasta. Osa lapsista innostui tekemään kaikki tehtävät. Perjantaina oli sovitusti siivous päivä. Silloin katsoimme lelulaatikot yhdessä järjestykseen.
Liikunnan jälkeen Lastaajissa täytettiin lasten tekemät kynäpurkit; Jokainen lapsi sai omaan käyttöönsä nimikoidun lyijykynän ja kumin sekä puuvärikynät. Värikynien avulla kävimme läpi eri värit nimeämällä ne ja pohtimalla mitä asioita tulee mieleen kyseisistä väreistä. Kynillä tehtiin myös ensimmäiset värityskuva tehtävät; Seikkailujen eskarin hahmot värityksessä tarvittiin hahmottamisen taitoja mm. yksityiskohtaisia havaintoja tekemällä.
Tiistai:Hahmottaminen ja yksityiskohtaisten havaintojen tekekeminen jatkui tiistaina oman kuvan piirtämistehtävässä. Teemana miltä minä näytän? Omaa kehonkuvaa ja ulkonäköä tarkasteltiin ensimmäisen eskaripäivän valokuvan avulla. Toiminnassa nimettiin myös kehonosia ja harjoiteltiin kehonosien piirtämistä.
Keskiviikkona äidinkielessä/suomen kielessä riimiteltiin. Tutustuimme riimi-käsitteeseen ja tutkimme sanojen yhtäläisyyksiä kuuleman perusteella. Lapset tunnistivat hyvin samankaltaisia sanoja ja riimittely sujui hienosti! Pelasimme myös riimipeliä, jossa tehtävänä oli etsiä kavereista oma riimipari. Lapsille jaettiin kuvakortit, joiden perusteella etsittiin oma riimipari. Lopuksi arvuuttelimme jokainen vuorollaan mikä sana ei kuulu joukkoon.
Puhuimme myös hieman ryhmän säännöistä ja siitä millaiset asiat/säännöt tekevät eskarista kivan ja viihtyisän.
Torstaina kävimme metsäretkellä. Matkalla teimme havaintoja ympäristöstä ja esimerkiksi tutustuimme erilaisiin asumismuotoihin, kerrostaloihin, rivitaloihin ja omakotitaloihin. Metsässä leikimme tuo minulle- leikkiä, jossa etsittiin esimerkiksi kaksi erilaista käpyä, eri pituisia keppejä tai eri puiden lehtiä. Pääsimme myös näkemään metsän asukkeja, muistaakohan eskarilaiset mitä näimme? Lisäksi tutustuimme seikkailujen eskarin hahmoihin (metroriemua) sekä luonnossa liikkumisen taitoihin ja sääntöihin (Syysretki) tarinoiden johdattelemina. Nimesimme eläimiä seikkailujen eskarin tarinahahmoista. Lopuksi leikimme hahmojen piilotusleikkiä. Leikissä käytettiin muistia ja yksityiskohtien havainnointia, piti painaa mieleen minkä hahmon olikaan piilottanut ja minne.
Perjantai: Matematiikan oppiminen aloitetaan havaintojen tekemisellä ja hahmottamisen taitojen harjaannuttamisella. Ensimmäisellä matematiikan tuokiolla tutustuimme matikka muurahaisiin ja tarinaan. Etsimme kuvasta yksityiskohtia. Sitten leikimme Kaverin asusteet leikkiä(mitä muutoksia kaverissa ) Ylimääräisinä extra/ lisätehtävänä oli mahdollista tehdä kynätehtävät; oman nimen diagrammi ja/tai etsi eroavaisuus kuvasta. Osa lapsista innostui tekemään kaikki tehtävät. Perjantaina oli sovitusti siivous päivä. Silloin katsoimme lelulaatikot yhdessä järjestykseen.
Vk 32 to 10.- pe 11.8.2023. Esiopetus alkaa
Torstai; Esiopetuksen aloituspäivä; Päivän teemana oli tutustuminen. Aamun aloitimme yhteisellä kokoontumisella aamupiirissä kello 9. Tänään eskarin ensimmäisenä päivänä tutustuimme mm. toistemme etunimiin erilaisten leikkien ja tehtävien avulla. Tutkimme myös miltä omat nimet näyttävät kirjoitettuna. Torstain toiminta aloitettiin Seikkailujen eskarin ensimmäisellä tarinalla nimeltä Eskarikutina. Tarinassa tutustuttiin erilaisiin sanoihin laajentamalla sanavarastoa uusilla tarinaan liittyvillä sanoilla kuten asema, laituri, metro ja horrostaminen. Tarinat sisältävät lisäksi erilaisia tunnetaitoja tänään aiheena jännittäminen. Moni lapsi kertoi jännittäneensä Topi siilin lailla ensimmäistä eskaripäivää. Myös sitä löytäisikö uusia ystäviä ryhmästä? Tarinan jälkeen leikimme uutta yhteisleikkiä nimeltä Metron tarkastaja. Tarinassa Alma Orava otti ensimmäisestä eskaripäivästä valokuvan. Myös lapsen ensimmäisestä eskaripäivästä otettiin kuva, samalla mitattiin lapsen pituus mittanauhan avulla. Lapsia kiinnosti kovasti kuinka pitkiä he oikein ovatkaan. Keväällä eskarin päättyessä voimme havainnoida kasvua ja mitä muutoksia on vuoden aikana heissä tapahtunutkaan. Kuva lisätään myös sähköisesti lapsen kasvunkansioon (luvan saaneille)ja on näin myös perheiden katsottavana. Tutustumisleikit jatkuivat myös ulkoilun aikana, kun muistelimme toistemme nimiä pallottelun ohessa. Päiväpiirissä akvaarioon lisättiin ensimmäinen kala. Kalat akvaariossa kertoo käytyjen eskaripäivien määrän.Vapaan leikin aikana ystävään tutustuminen jatkui iloisesti mieluisissa puuhissa. Ensimmäinen eskaripäivä vierähtikin nopeasti.
Pe: Tänään tutustuminen jatkui. Toistimme tutun nimileikin pallon avulla ulkoilussa ja lapsille olikin alkanut jo nimet jäädä muistiin. Askartelimme jokaiselle lapselle kynäpurkit maitotölkeistä, joihin jokainen saa oman lyijykynän ja kumin, sekä värikynät. Samalla harjoitellaan omista tavaroista huolehtimista. Kynäpurkin askarteluun kuului leikkaamista, liimaamista ja oman nimen kirjoitusta, josta jokainen lapsi suoriutui hienosti! Tänään tutustuimme myös vahvuusvarikseen ja keskustelimme lasten omista vahvuuksista ja siitä missä he kokevat olevansa hyviä.
Pe: Tänään tutustuminen jatkui. Toistimme tutun nimileikin pallon avulla ulkoilussa ja lapsille olikin alkanut jo nimet jäädä muistiin. Askartelimme jokaiselle lapselle kynäpurkit maitotölkeistä, joihin jokainen saa oman lyijykynän ja kumin, sekä värikynät. Samalla harjoitellaan omista tavaroista huolehtimista. Kynäpurkin askarteluun kuului leikkaamista, liimaamista ja oman nimen kirjoitusta, josta jokainen lapsi suoriutui hienosti! Tänään tutustuimme myös vahvuusvarikseen ja keskustelimme lasten omista vahvuuksista ja siitä missä he kokevat olevansa hyviä.
