Vk 32 to 10.- pe 11.8.2023. Esiopetus alkaa

Torstai; Esiopetuksen aloituspäivä; Päivän teemana oli tutustuminen. Aamun aloitimme yhteisellä kokoontumisella aamupiirissä kello 9. Tänään eskarin ensimmäisenä päivänä tutustuimme mm. toistemme etunimiin erilaisten leikkien ja tehtävien avulla. Tutkimme myös miltä omat nimet näyttävät kirjoitettuna. Torstain toiminta aloitettiin Seikkailujen eskarin ensimmäisellä tarinalla nimeltä Eskarikutina. Tarinassa tutustuttiin erilaisiin sanoihin laajentamalla sanavarastoa uusilla tarinaan liittyvillä sanoilla kuten asema, laituri, metro ja horrostaminen. Tarinat sisältävät lisäksi erilaisia tunnetaitoja tänään aiheena jännittäminen. Moni lapsi kertoi jännittäneensä Topi siilin lailla ensimmäistä eskaripäivää. Myös sitä löytäisikö uusia ystäviä ryhmästä? Tarinan jälkeen leikimme uutta yhteisleikkiä nimeltä Metron tarkastaja. Tarinassa Alma Orava otti ensimmäisestä eskaripäivästä valokuvan. Myös lapsen ensimmäisestä eskaripäivästä otettiin kuva, samalla mitattiin lapsen pituus mittanauhan avulla. Lapsia kiinnosti kovasti kuinka pitkiä he oikein ovatkaan. Keväällä eskarin päättyessä voimme havainnoida kasvua ja mitä muutoksia on vuoden aikana heissä tapahtunutkaan. Kuva lisätään myös sähköisesti lapsen kasvunkansioon (luvan saaneille)ja on näin myös perheiden katsottavana. Tutustumisleikit jatkuivat myös ulkoilun aikana, kun muistelimme toistemme nimiä pallottelun ohessa. Päiväpiirissä akvaarioon lisättiin ensimmäinen kala. Kalat akvaariossa kertoo käytyjen eskaripäivien määrän.Vapaan leikin aikana ystävään tutustuminen jatkui iloisesti mieluisissa puuhissa. Ensimmäinen eskaripäivä vierähtikin nopeasti.

Pe: Tänään tutustuminen jatkui. Toistimme tutun nimileikin pallon avulla ulkoilussa ja lapsille olikin alkanut jo nimet jäädä muistiin. Askartelimme jokaiselle lapselle kynäpurkit maitotölkeistä, joihin jokainen saa oman lyijykynän ja kumin, sekä värikynät. Samalla harjoitellaan omista tavaroista huolehtimista. Kynäpurkin askarteluun kuului leikkaamista, liimaamista ja oman nimen kirjoitusta, josta jokainen lapsi suoriutui hienosti! Tänään tutustuimme myös vahvuusvarikseen ja keskustelimme lasten omista vahvuuksista ja siitä missä he kokevat olevansa hyviä.