Ryhmätyön yleisohjeet
Esimerkki hyvästä ryhmätyöstä:
NUORTENKIRJALLISUUS.odp
RYHMÄTYÖ: Kirjallisuuden lajit
- Työ tehdään 2-3 hengen ryhmissä.
- Jokainen ryhmä tekee annetusta aiheesta erillisten ohjeiden mukaan power point - esityksen.
- Työt esitellään lopuksi muulle luokalle ja niistä keskustellaan.
- Tarkoituksena tehdä työ huolellisesti ja annettu aika kokonaan käyttäen.
- On tärkeää jakaa jokaiselle ryhmän jäsenelle sopivasti tekemistä.
- Esitelmässä on tärkeää sekä asiasisältö että esitelmän ulkonäkö.
- Esityksen tulee olla selkeä, huoliteltu ja hyvännäköinen. Miettikää siis diojen ryhmittelyä ja jakoa. Tekstiä ei saa olla yhdellä dialla liikaa eikä liian vähän, väriä ja kuvia pitää olla sopivasti keventämässä.
- Asiasisältö kannattaa ryhmitellä teemoittain eri dioihin (esim. historia, hahmot, kirjalijat erikseen).
- Ensimmäiselle dialle tulee työn nimi ja tekijöiden nimet.
- Työssä käytetyt lähteet merkataan huolellisesti viimeiselle dialle.
* 1.Kirjallisuus: Tekijä, vuosiluku, teoksen nimi, kustantaja.
* 2. Nettisivut (tarkka osoite) ja päivämäärä, jolloin sivustoa on luettu.
- Aina kun otat tietoa joltain sivustolta, kopioi sivuston linkki ja liitä se saman tien lähde-diaan. Näin ei tarvitse muistella myöhemmin, että miltä sivustolta mikäkin tieto olikaan.
Arviointi:
- Itsearviointi
* Miten ryhmä toimi? Miten itse osallistuit työhön? Miten muut ryhmän jäsenet toimivat? Millaisen arvosanan antaisit ryhmällenne?
- Vertaisarviointi
* Muu luokka arvioi esitelmän esitysvaiheessa erillisten ohjeiden mukaan, mm. esitelmän ulkonäkö, uskottavuus, äänenkäyttö...
- Opettajan arvionti
* Esitelmän sisältö ja ulkonäkö, oma-aloitteisuus ja oma toiminta osana ryhmää.
Työn esittely:
- Jokainen ryhmä pitää vuorollaan luokan edessä esitelmän.
- Esitelmää varten on harjoiteltava etukäteen ja jaettava roolit (kuka puhuu mitäkin).
- Esimerkkimateriaalin esittely eli opettajan antamat/itse kotoa tuodut genreen kuuluvat teokset.
- Kuitenkin kyseessä on harjoitus, ei tarvitse ottaa paineita esiintymisestä :)
BONUS-tehtävä:
- Kirjan takakannen suunnittelu
NUORTENKIRJALLISUUS.odp
RYHMÄTYÖ: Kirjallisuuden lajit
- Työ tehdään 2-3 hengen ryhmissä.
- Jokainen ryhmä tekee annetusta aiheesta erillisten ohjeiden mukaan power point - esityksen.
- Työt esitellään lopuksi muulle luokalle ja niistä keskustellaan.
- Tarkoituksena tehdä työ huolellisesti ja annettu aika kokonaan käyttäen.
- On tärkeää jakaa jokaiselle ryhmän jäsenelle sopivasti tekemistä.
- Esitelmässä on tärkeää sekä asiasisältö että esitelmän ulkonäkö.
- Esityksen tulee olla selkeä, huoliteltu ja hyvännäköinen. Miettikää siis diojen ryhmittelyä ja jakoa. Tekstiä ei saa olla yhdellä dialla liikaa eikä liian vähän, väriä ja kuvia pitää olla sopivasti keventämässä.
- Asiasisältö kannattaa ryhmitellä teemoittain eri dioihin (esim. historia, hahmot, kirjalijat erikseen).
- Ensimmäiselle dialle tulee työn nimi ja tekijöiden nimet.
- Työssä käytetyt lähteet merkataan huolellisesti viimeiselle dialle.
* 1.Kirjallisuus: Tekijä, vuosiluku, teoksen nimi, kustantaja.
* 2. Nettisivut (tarkka osoite) ja päivämäärä, jolloin sivustoa on luettu.
- Aina kun otat tietoa joltain sivustolta, kopioi sivuston linkki ja liitä se saman tien lähde-diaan. Näin ei tarvitse muistella myöhemmin, että miltä sivustolta mikäkin tieto olikaan.
Arviointi:
- Itsearviointi
* Miten ryhmä toimi? Miten itse osallistuit työhön? Miten muut ryhmän jäsenet toimivat? Millaisen arvosanan antaisit ryhmällenne?
- Vertaisarviointi
* Muu luokka arvioi esitelmän esitysvaiheessa erillisten ohjeiden mukaan, mm. esitelmän ulkonäkö, uskottavuus, äänenkäyttö...
- Opettajan arvionti
* Esitelmän sisältö ja ulkonäkö, oma-aloitteisuus ja oma toiminta osana ryhmää.
Työn esittely:
- Jokainen ryhmä pitää vuorollaan luokan edessä esitelmän.
- Esitelmää varten on harjoiteltava etukäteen ja jaettava roolit (kuka puhuu mitäkin).
- Esimerkkimateriaalin esittely eli opettajan antamat/itse kotoa tuodut genreen kuuluvat teokset.
- Kuitenkin kyseessä on harjoitus, ei tarvitse ottaa paineita esiintymisestä :)
BONUS-tehtävä:
- Kirjan takakannen suunnittelu